简介：恩德丽(Andrewlinn)1981年4月曾经导出恒等式这里,lnu是籍助于曲线y=1/x下面的面积来定义的。同样的结果可以用保持面积且映曲线y=1/x到自身的如下线性变换而得到。令T是用矩阵

简介：对数函数是重要的基本初等函数之一．本文就对数函数的常见题型及其解答思路方法归纳如下，供参考。

简介：摘要在新课改下，小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化，它带来的不仅是变革，也带来了不少争议和探索，也促使教育不断地向前发展。在这种新课程标准指导下，不由得要思考，新课程标准下如何设计数学的课堂教学。

简介：当前MIS系统中大部份系统要访问数据库，因此访问数据库技术对整个MIS系统相当重要。本文介绍访问数据库技术的发展与常用数据库访问的例子，比较常见访问技术以及效率的比较。

简介：“数学文化”即数学与人文的结合，是数学作为人类认识世界和改造世界的一种工具、能力、活动、产品，在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的积淀，是数学与人文的结合，是数学的对象化和对象的数学化。它与所有文化现象一样，直接支配着人们的行动。数学发展本身就是文化的发展，数学与文化不可剥裂。本文就其特征和形态进行一些粗略的探讨。

简介：MOOC的兴起,掀起了课程建设的浪潮。教材建设作为课程建设的一部分,MOOC必定会对传统的教材带来一定地冲击,尤其是基础和现状较为薄弱的ESP教材。文章对ESP相关研究进行分析,针对ESP教材建设的现状,探讨了MOOC对数字化ESP教材建设的启发：首先,应制定详细的需求分析,满足学习者的学习需求,确保利润源的最大化;其次,对ESP教材的策划、选题、编写都应做到精细化,提高学生对教材的满意度;除了传统的纸制教材外,还应与MOOC平台合作,提升技术水平,加强数字化内容研发,提供在线学习和答疑等个性化指导等,将资源与服务融为一体。

简介：摘要探索数学实践活动课的特征，把握数学实践活动课学科性、实践性、全员参与性、知识应用性、探索创新性等特点，上好数学实践活动课，培养学生的创新精神与实践能力。

简介：本文通过对读者信息组织方法的调查,分析研究读者信息组织方法的具体过程:(1)找出相关性文献;(2)检索或阅读论文前评价论文的相关性;(3)阅读论文;(4)将论文中的信息分解,创建文献的替代品;(5)编辑替代品,把信息元融入到新文献中.

简介：函数不等式问题是近几年高考及各种模拟考压轴题的热点,交汇数学中函数的性质及应用、求导、方程、参数变换、函数的零点、不等式求解等技巧。

简介：本文从高等职业教育的角度,对数学教师在教学的能力、形式与观念等方面的要求进行了思考,认为高等职业院校数学教师除了应当具备一般数学教师所需的能力素质和扮演的角色之外,还应当把握好数学知识的学术形态和教育形态,正确认识"启发式"与"灌输式"教学形式,坚持"淡化形式、注重实质"的教学观念.

简介：用分析方法讨论两个与指数函数、对数函数有密切联系的函数的性质，给出了同底指数函数与对数函数图像的两类交点的存在性证明，从一个新的角度揭示指数曲线与对数曲线的位置关系．

简介：指数、对数函数的数值计算是一种最基本的算术操作,研究其快速算法,对于科学计算、数据处理,尤其是要求运算精度很高的实时控制系统,有着非常重要的意义.通过数值分析,考虑到精度要求较高,计算量和数表的存储空间这三个因素,结合计算和查表的方法给出了一些基本函数的快速算法.另外,还介绍了改进的高精度快速算法并演示了详细的计算过程.得出精度越高,内存越大,相应的操作速度却没有下降。

简介：根据正态分布的特性和证券价格自然对数的变化特征,先推导出一个具有普适价值的对数正态分布公式,然后结合期权定价的特征,导出了布莱克—斯科尔斯期权定价公式。此方法笔者将之命名为对数正态分布代入法。与随机偏微分方程方法和鞅方法相比较,这种方法对数学的要求并不高,只需掌握常规的概率论知识即可,因此它简单易懂,便于理解接受。

简介：数e如同π一样是一个十分重要的无理数，同时也是一个超越数。它的应用比如：放射元素的衰变规律为N1=N0e^-λt（N0表示开始的原子数，Nt表示经过时间t后的原子数，λ为衰变常数）；大气压P和高度h的关系Pn=P0e^—Lh；连续复利计算利息A1=A0e^rt（A1表示t年末的本利和，r表示年利率）。

简介：通过对贵阳学院数学系01，02级毕业生的追踪调查，并对调查结果进行分析，得出“我系对‘中学数学教材教法’课程的改革是成功的，毕业生能够适应新课程改革的教学”的结论。同时对今后如何改进教学工作，加快教学改革力度，从三个方面提出了具体的意见和建议。