简介:摘要数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。因此教师在课堂教学中应从学生实际出发,创设有助于学生自己学习的问题情境,激发学生学习兴趣,引导学生通过实践、思考、探索、交流而获得知识,形成技能、发展思维、学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼,主动而富有个性地学习,从而更好地运用所学的一元一次不等式组知识,解决实际问题。
简介:<正>雨以泼墨的方式。唤醒了过往的日子,玲珑剔透的记忆甜甜地漩进了茶杯里。这些日子中.有那么一天.在蛋糕的最深处,陷入了甜蜜.当我们用餐刀切着快乐的时候.心以笑的方式哭了.哭岁月的无情.再次贪吃了我的生命。