简介：文章从“同意”与转注关系、“同意”类术语使用这两个方面入手,对《说文解字》（大徐本）中的“同意”现象进行了探讨.发现在《说文解字》中,“同意”这一术语具体所指包含不一,而对于该类现象的术语使用也变化不定.

简介：

简介：

简介：

简介：课程标准要求高三学生毕业时，能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据文字、图画及图表提供的信息写短文或报告；还能写语意连贯、结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；同时能在写作中达到文体规范的要求。考试大纲要求考生在写作短文时应能准确使用语法和词汇，因为语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，它直接或间接地影响信息的准确传输。

简介：以《蛋白质女孩》为语料，着重研究语码转换特点，并在此基础上推导出网络文学语码转换具有这些特点：汉英语码转换多以单词、词组转换为主，其中名词转换为最，名词转换中包含大量专有名词和术语的转换，这样的转换既便捷明了又不会过度影响阅读：参与语码转换的英文单词词性会受到汉语影响而发生改变，参与语码转换的英文单词反过来能协助汉语词语组合成汉语基本句法结构．

简介：知情同意是心理健康服务中咨询师需要遵守的重要伦理原则，也是来访者在心理咨询过程中享受的基本权利，知情同意的发展关乎高校心理咨询的服务品质和公众对行业本身的信任。易产生双重关系、免费服务模式、培训体系和督导制度不健全等现实问题制约了高校心理咨询知情同意的发展。应通过加强教育与培训增强咨询师的知情同意意识，依托高校心理咨询相关行业协会成立伦理委员会和制定伦理守则，建立健全高校心理咨询的督导制度，规范知情同意过程，大力推动高校心理咨询知情同意的发展进程。

简介：<正>1987年9月,来自新疆乌鲁木齐的李咏如愿以偿考入北京广播学院播音系。1988年1月份便开始谈恋爱了,女朋友是他的同班同学哈文。机会来自新生入校3个月后的一次联欢晚会,李咏凭着自己笨拙的几个"花活",与女友跳着跳着就跳到一块去了。入学时李咏的父亲把儿子护送到广院,临行前叮嘱了李咏两件

简介：随着全球信息化、网络化,英语作为跨越民族、国家的通用型交流语言,占有重要的地位。2013年教育部提出对高考英语进行改革的意见后,给高校英语教学带来的冲击和挑战已现端倪。文章从当前高校公共英语教学现状与存在的问题出发,提出了高校公共英语教学改革的对策。

简介：阅读理解考查的是学生通过书面阅读．获取和吸收信息，与作者进行思想沟通并洞察出题人意图的能力。高考英语阅读理解题型的分值在所有题型中占分比例最大，且文章长，

简介：本文选取语用学为研究视角,以Verschueren的顺应论为理论框架,以国内七大区域销售量位于前列的报纸中的新闻标题为语料来源,对其中出现的汉英语码转换现象进行顺应性研究,以探索所选语料中汉英语码转换的类型、应用动机及其实现的语用功能。研究发现,新闻标题中绝大多数的语码转换是对语言现实的顺应,对心理动机的顺应次之,仅有个别语码转换是对社会规约的顺应。同时,在进行顺应的过程中,语码转换作为一种交际策略实现了多种特有的语用功能,如重复强调、制造幽默、保持语言真实性、寻求方便、追求时尚等,从而达到更好的交际效果。

简介：文章就最近几年高考英语的书面表达进行了分析,提出一些建议。

简介：可以说,从小学到现在,英语一直是我的竞争优势。很多人都问过我怎么去学好英语,但我总是说不出什么,我始终深信的是,要想真正考好一门学科,尤其是一门语言,就是要去学好它、掌握它。把英语当成你的小伙伴,而不仅仅是一门应付考试的学科,这是最轻松、最有效也是对自己最有裨益的学习方式了。

简介：<正>第二次世界大战后,海外华人发生了许多重大的变化,其中最根本的变化莫过于体现在国家认同上的变化。显然,只有在海外华人的国家认同上发生了转变,其认同意识才从原先的“叶落归根”转变为“落地生根”,亦即所谓“他乡变故乡,故乡变他乡”之说。本文拟粗略地探讨有关海外华人,主要是东南亚华人转变“根”之认同心态,以及海外华人的民族意识问题,以资抛砖引玉。

简介：新形势下的大学英语教学需要大学英语教师提高教学效率。提高大学英语教学效率要求教师创新教学方式方法，注重学生学习兴趣和自主学习能力的培养，注重校园学习环境的创造。只有充分发挥英语教师的主导作用和学生的主体作用才能提高大学英语教与学的效率。

简介：从小我对学习英语便有着格外浓厚的兴趣。儿时的英语动画片，小学时的剑桥少儿英语、走遍美国，初中时的新概念英语，再到高中的英语备考，英语始终激发着我的学习热情。在这种热情的感召下，单词听写、课文背诵、英语练习、对话排演等，既为我营造了学习英语的氛围，又提供了能够多次运用英语的机会，加上与外国友人自由交流的有趣经历，我的英语听说读写能力得到了极大的提升，词汇量的积累和语感的培养也使我高三备考英语游刃有余。

简介：2016年10月，教育部考试中心下发的《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》中，修订内容并不涉及英语科目。再加上近几年越来越多的省份加入使用全国卷的行列，因此，我们有必要对近几年的高考英语全国卷进行分析，以便为2017年英语科目的高考复习策略制定提供参考。下面以2016年高考试卷为例，来谈谈英语全国卷的一些特点。

简介：伴随金色秋天的脚步,又一届的高三学生踏上了2015年高考的复习备考之路,谈之备考,唯有科学分析,精心准备,认真思考,才能保证途径畅通并且获取理想成绩。高考英语试卷有若干题型,作用不一,其中书面表达部分权重很大。为了在明年的高考英语书面表达部分少丢分或不丢分,同学们有必要对刚刚过去的2014年高考英语作文题目有所了解,以便有备考的目标和方向,在此,笔者就2014年全国高考英语书面表达命题特征和学生答题常见的问题进行分析,以期提高大家的复习备考效率。

简介：

简介：高考英语听力测试的主要形式有对话理解、短文理解。对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力;短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整、意义相对连贯的语段的理解能力,是一种高层次、有难度的听力测试形式。高考英语听力测试的主要测试点包括: