简介：艺术的不断发展是追求格式塔的过程，是一个由简单到复杂再到简单的过程。而艺术领域内的节省律是艺术达到完美境界的必然规律，是艺术达到格式塔这一终极目标的途径。

简介：美育对学生的政治观念、道德意识、行为礼仪、社会风俗等发生直接作用。本文就艺术与审美的关系以及对学生美育素养的培养进行了论述。

简介：

简介：艺术歌曲《枫桥夜泊》是黎英海先生借助艺术歌曲这一音乐形式，为唐代诗人张继的七言绝句《枫桥夜泊》插上了音乐的翅膀，把音乐之美与诗词之美融为一体，使之成为诗化的音乐形象和音乐化的诗词意境完美结合的古典诗词声乐作品。作品无论是词、曲还是用声方面都有着丰富的审美内涵和美学意蕴。

简介：以马克思主义美学观为指导，研究与探讨艺术表现中情与景的关系，无疑有利于加强我们对艺术创作鉴赏中的一系列问题的理解，同时能引导、培养学生正确的艺术创作、鉴赏思维。

简介：本文是关于威廉姆·华滋华斯个人简介以及对他的诗《孤独的收割女》的欣赏,特别是诗意与诗韵律按排的巧妙结合。

简介：校园森林——树木园第一次来到树木园，是我大一刚入校的时候。大门上锈迹斑斑，展板上的文字说明还是好些年前的。园子里人烟稀少，碎石路上铺满了树叶的“残骸”，甚至让我怀疑是不是走错了。走了半天，我都没有找到任何涂上了油漆的椅子、跷跷板或是人为修整过的草坪。

简介：离开＂华农＂半年了,每每回想起过去四年在华农的幸福生活,都觉得无比幸运。母校华南农业大学,坐落于花城广州天河区,有着105年的悠久历史和美如画境的校园环境,吸引着来自五湖四海的莘莘学子。我生命中最美好的青春年华,在华农度过,从陌生到熟悉再到热爱,毕业离开了仍是念念不忘。

简介：刘志伟，1959年生，河北乐亭县人。青少年时期便酷爱连环画创作，先后有多部连环画作品在中央及地方报刊、出版社出版。多年的连环画创作为他后来从事国画创作打下了坚实的生活和造型基础。1996年，刘志伟到北京画院深造，师从我国著名大写意画家贾浩义等，绘画技法有了质的飞跃，常有作品在全国性的画廊和展览会上展出，成就引人注目。

简介：艺术特色当代【主体画派】就是在表现中华主流文化的本体意识中，融入国际前卫艺术的表现元素，于无意识中创造出了表现“大爱”“大悟”的主体意识作品，在“东西方艺术交融点上绽放”。

简介：其实,生涯之美也是一个＂发现＂的事,而不是用各种理论进行判定的事。生涯发展专家是谁？自己。这个专家最需要的是那么多的职业生涯理论吗？不是,他们更需要的发现生涯之美的能力。

简介：余华的《兄弟》所叙写的爱情和亲情的故事，自始自终都笼罩着浓郁的悲剧氛围，围绕这对苦难兄弟反复纠葛的爱恨情仇的过程，正是中国社会时代变迁的明证，作家的笔触直指时代社会的动迁本相，折射出最近半个世纪以来中国现实对个体命运的巨大冲击。

简介：好的艺术作品一定要符合人们对“真善美”的追求和审美倾向．反映时代精神要有鲜明的民族特色，并具有画家独特的审美视角和个性化的绘画语言．在高校范围内运用审美的方式实施教育，旨在提高大学生的审美感受力，审美创造力及审美情趣，以促进大学生人格的完善以及全民族整体素质的提升．

简介：材料是人类物质文明的基础。新材料的发现、推广和使用，极大地推动了生产力的发展，从石器时代到青铜器时代，再到铁器时代，人类的生产力得到了极大的飞跃。20世纪半导体技术的发明和应用，特别是大尺寸无位错单晶硅生长技术的突破，使得大规模集成电路飞速发展，从根本上改变了电子工业的面貌，给人类社会带来不可估量的影响。在20世纪40年代装满一屋的大计算机目前已被一块小小的芯片取代，计算机和信息技术走进了千家万户。今天的信息时代从材料角度来说，也可以叫做硅单晶时代或者功能晶体时代。

简介：

简介：战后初期，菲华社会内部冲突激烈。冲突主要源于两个方面：一是政治认同与政治取向的分歧，二是对华社名利的争夺。具体表现在社团与社团之间以及社团内部领导人之间斗争十分激烈。内部冲突加剧了华社的困境，原为华社最高机构的马尼拉中华商会走向分裂，新的最高机构菲华商联总会成立之后则与马尼拉中华商会陷入长期纷争。

简介：余秀华诗歌中最核心的三个意象是＂白＂＂秋＂与＂爱＂。通过文本细读,结合具体诗歌进行三个核心意象的分析,让读者走进余秀华的诗歌世界,发现其诗歌的独特魅力。

简介：在英国的那段日子，虽然有时候我仍然觉得他们行事古板，但也多少喜欢他们这种排队不着急的态度，这份源自内心的安全感和宽容

简介：<正>一、春风化雨式批评——批评学生需要耐心和尊重每当学生违犯纪律之后,不同的老师有不同的做法。但不论哪种做法都必须尊重学生,耐心地查找学生犯错的原因,而且慎重用语,不要当众讥讽学生。否则不但解决不了问题,还会激化师生矛盾,得不偿失。2010我担任了七年级一班的班主任,班里有几个特别调皮的男生,学习成绩更是倒数。其中有一个叫刘×,特别爱捣乱。几乎没有一节课能安稳地上下来。早自习还没有下课,他就大声叫同学给他买饭,一点也不把纪律放在眼里。我知道后,立刻把他叫来,大声斥责:"没有放学买什么饭!要买饭自己没有手吗?你这是第几次违反纪律了?你心里还有集体吗?……"一通

简介：传统艺术中的自然伦理思想是人与自然之间的一种道德伦理关系的体现。是艺术的民族性与地方性的体现。启示我们要用包容性对待传统艺术,平衡或协调多种复杂的关系。巧妙的把传统艺术的语言运用到现代艺术中。