简介：文章在对旅游决策现状研究的基础上，指出现有旅游决策研究的不完善之处，提出了旅游者决策模型建立的可行方法。

简介：香港回归后,特区行政主导体制运行并不顺畅,原因在于制衡机关的制衡过重而配合不足,特区政治民主化的要求日益强烈,行政长官未能建立起强势领导等方面。建立管治者同盟,是完善行政主导体制的有效制度安排,可以有效聚合香港政府内外的各种力量。从基本法框架下的可操作空间,香港的政治体制和政治环境,以及行政长官的权力配置三方面来审视,它都具备可行性。

简介：本文通过高职院校校企合作双方利益分析,探索导师主导式校企合作的＂契约-空间-产品＂三位一体创新应用型人才的培养思路。采取＂职前＂与＂职后＂紧密结合的方法,有效提升学生的创新能力。极客化团队是学生开展创新和合作的基本组织形式,充分发挥优秀成员的榜样作用,从而让更多的学生参与并受益。这种校企合作培养模式有助于提高教师的综合素质,最终也将提升职业教育的育人品牌。

简介：本科毕业设计（论文）是实践性教学环节的重要组成部分，是本科教学质量高低的直接反映。依据笔者多年指导毕业设计（论文）的实际经验，当前毕业设计（论文）工作应突出指导教师主体作用和权威地位。严格过程管理、淡化过程检查、注重最终效果，学生自己应主动去做自己能做的事情，从而全面提高毕业设计（论文）整体水平，提高学生的实践能力与综合素质。

简介：本文通过对国外几种合作教育主导模式核心要素及生成发展环境的因素分析,指出了我国在学习、借鉴这些模式中存在的问题,并通过对几种主导模式共性特征的论述分析,提出了我国产学合作教育主导模式的选择与创建策略。

简介：基于武汉理工大学在河北省沙河市所开展的专业学位研究生培养实践，指出专业学位研究生培养政府主导模式具有多元主体协同、多元主体利益兼顾和地方政府牵头引导等特征。认为政府主导模式在制度设计和具体实践上，要把握合作区域、合作领域、合作主体、合作内容和体制机制设计等主要内容。

简介：纪录片叙事并不是由编导者单方面完成的行为。纪录片叙事的参与者及其关系是一个复杂的系统。这个复杂系统处于一种动态的相互作用之中，从而形成纪录片叙事特定的交互模式和完整过程。

简介：<正>随着教育改革的步步深入和教育观念的不断更新,正确认识和处理教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用的关系显得十分重要。也就是说,要使每一位教师都树立起“教为主导,学为主体”的思想,把教师的“教”转化为学生的“学”,把学生中存在的“要我学”的思想变为“我要学”的要求。

简介：现代英语只有5种基本句型.所有通用文体的英语句子都可归纳为属于这5种基本句型及其延伸扩大、连接组合、省略简化或前后倒装.掌握这5种基本句型就可使一切句子结构迎刃而解.这一突破有助于我国广大师生顺利通过困挠国人百年的语法迷宫,大大简化和缩短教和学的过程,加速完成必不可少的英语听说读写基本功训练.

简介：在建设中国特色社会主义的重要时期,习近平总书记提出了＂四个全面＂的战略布局,＂全面推进依法治国＂处于基础地位。目前我国在区域法治协调方面面临着许多困难,而＂地方主导＂模式能更好地适应我国区域发展现状并解决实际问题,加快建立和完善立法、执法及司法协调机制来消减区域发展过程中的冲突和摩擦,是推动区域一体化健康发展的必然选择。

简介：西部在世纪之交迎来了大开发的新机遇,但如何抓住机遇,使西部经济在较短时间内确实能很快发展起来,这就要求西部根据自己的优势,选择好主导产业,使西部的开发能顺利进行.

简介：本文作者对如何在初中语文课堂上发挥教师的主导作用，阐述了自己的体会和经验。

简介：这次会议确定的主题-"新形势下高校决策模式改革与教学科研组织创新",实际上是高校内部体制改革的问题.我想谈两个问题:第一,是为什么要研究这个问题,也就是高校管理决策模式与教学科研组织所面临的挑战;第二,想谈谈高校管理决策模式改革与教学科研组织创新的几个问题.

简介：“社会学还有未来吗?在某种意义上，齐格蒙特·鲍曼(ZygmuntBauman)也许就是最后的希望之所在。”①近年来，鲍曼的名字频繁地出现在众多社会学理论著作的注脚之中，他本人则被认为是后现代社会学理论的杰出代表人物。作为如同法兰克福学派、卡尔·曼海姆、诺伯特·埃里亚斯那样被放逐的独立知识分子，鲍曼有着远远超出一般人的丰富经历和深刻洞见。鲍曼不仅亲身经历了法西斯主义，而且还曾经长期生活于共产主义政权之下，并最终来到了处于资本主义中心的英国，这使得他得以融会东、西方不同的理论视角，能够对以资本主义和社会主义不同面貌呈现的现代性加以全面审视。与人们通常刻画的形象不同，事实上鲍曼有着极为广泛的理论关怀，

简介：在西方学者研究的基础上，论文以北京市海淀基督教堂为研究场景，采用问卷调查和深入访谈的方法，研究了基督教行动者的皈依模式。论文发现基督徒皈依的原因，可以从他们过去的生活经历、现实的生活状况以及对未来的预期中得到解答。论文还概要讨论了与皈依相关的一些问题，如见证、宗教社会化。

简介：赵老师是我从前单位的主任，60后，在普遍年轻化的中层干部中，他算年纪大的，可他从不倚老卖老，饶舌的小女生们甚至叫他“赵赵”以示亲热。这样一位自命为小萝卜头的领导，显然很难被划入“统治阶级”一类，他的岗位比较尴尬，大小娄子都会算到他头上，手下员工遇到困难直接找他反映，甚至哭诉或者争吵，往往又是他无法解决的问题，上挤下压，着实不易。

简介：教学过程是在教师引导下学生的认识过程。只有提高教师的素质和教学水平才能培养出优秀的学生。在高职教学中要充分发挥教师的主导作用。课程安排上按职业能力结构调整课程内容，教材处理上以“必需、够用”为原则；教学方法上注重教给学生读书的技巧。

简介：从英语学习目的性教育、培养巩固学习兴趣、调动学习积极性三方面,谈教师发挥主导作用;从英语教学活动的听、说、读、写四个方面谈学生的主体作用。

简介：精英对宪制架构的认同是民主化转型的可靠保障。在未达成宪制共识的情况之下,贸然推行民主化进程,只会进一步拉大精英之间的鸿沟,进而引发宪制转型的困境。笔者试图将香港的行政主导体制纳入到精英共识和民主化二分的框架之中来思考,在考察"行政主导体制"困境的历史与制度逻辑的基础之上,认为当前香港政治的主要问题是由精英对宪制架构的共识问题引发的,而在这种情况之下,试图推行"管治者联盟"的方案是又极其困难的。最后,从西方"司法宪政主义"的基本思路,指出目前调控手段的思维误区,不妨通过强化司法主权,运用法治化调解的手段超越"行政主导体制",强化精英认同。

简介：<正>又是一个金秋送爽、满眼收获的季节,不由得想起自己在教育战线已经工作了11个年头。想想当初刚刚站在讲台上,那种难以掩饰的羞涩和胆颤的身影,现在想想都觉得是一种幸福。人生有多少个10年可以回忆呢?我用10年的时间体会到了一名乡村教师工作的艰辛,无私奉献和收获。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,