简介：在介绍钻孔法测量残余应力的原理，技术及其应用的基础上，又以一组实测数据值来说明钻孔法的具体操作步骤和应用。

简介：掺杂法提高聚合物电导的机理是考虑导电填充物和高聚物所构成的不均匀体系中,导电颗粒间会形成链式组织或聚集体组织而提高导电性能,在此过程中导电颗粒有相互作用.本文是采用蒙特卡洛法对掺杂高分子材料的电导特性作了研究,研究结果与实验符合较好,并得出存在剧变特征的所谓绝缘体--金属相变特性的计算结果.

简介：为了研究牙周膜（PDL）不同部位的材料特性,采用纳米压痕方法测量牙周膜不同层面的弹性模量.实验样本取自4个成年捐献者的上颚尖牙,使用慢速切割机分别在颈缘、根中、根尖3个层面共制作16个切片样本.分别测试每个尖牙样本的不同区域（沿圆周方向）和不同层面（沿长轴方向）,基于Oliver-Pharr理论计算这些位置的弹性模量并比较它们之间的差异.根中区域平均弹性模量为0.11-0.23MPa,颈缘与根尖分别为0.21-0.53MPa,0.44-0.62MPa.实验结果表明,根中区域的弹性模量平均值小于颈缘与根尖区域,且变化较小,而沿圆周方向的弹性模量有较大的变化.

简介：利用自发性曼散射光谱测量低压流场组分绝对浓度的方法，采用倍频的Nd:YAG脉冲激光器、光栅光谱仪以及带增强器的电荷耦合器件（ICCD）对大气及流动状态下的O2分别进行了测试，得到了大气的自发拉曼散射光谱和O2的绝对浓度，测量误差小于10％。对于流动样品池中的O2，其拉曼散射光谱的探测可以在2000帕低压下进行。实验表明，拉曼法是一种可以精确测定流场主要成分绝对浓度的可行方法。

简介：21世纪,中国信用卡进入迅速发展阶段,信用卡风险问题也逐渐显现。建立有效的信用卡风险评估系统,保持信用卡业务健康可持续发展,使得信用卡业务从粗放型发展向集约型发展转变具有重要意义。本文基于某银行的信用卡交易数据,首先运用主成分分析法将用户数据分为违约和非违约两类。其次对用户数据进行二元Logistic回归处理,求得其非违约概率,以此对客户进行分类。银行可以根据自身所能承担的风险状况来决定适当的概率分割点计算k值,作为客户的是否发放信用卡的标准,并以此对客户进行风险估计。

简介：卡琳●林希留学德国我是在德国一家公司的实验室里认识卡琳的。那时她大约三十七八岁，亚麻色的头发束在脑后，湖水般蓝的大眼睛里满含笑意，一望之下，就让我觉得她是个容易接近的人。休息的时候，她总是来叫我一起喝咖啡，很快我们就熟悉了。卡琳告诉我她刚从中国旅游回...

简介：作者利用光学实验中的常规仪器完成了椭偏法测量薄膜的厚度与折射率，探讨了减小误差，提高测量精度的措施．文中还对文献[2]中某些易于产生困惑之处做了分析并给出了合理的解释．

简介：本文针对密立根油滴法测量电荷电量的实验中存在误差过大导致实验结果偏差过大的问题，提出一种辅助该实验的软件方案。该方案能够避免过大的误差，同时合理保留精度允许范围的误差量，较为真实可靠的还原整个实验过程。将该软件改进方案引入实验教学，能够在节约成本的同时改善教学效果、提高教学质量。

简介：新课程改革初期，学校个别课改“弄潮儿”在班级管理中探索实践“赏识教育”，32K大小的纸质“喝彩卡”便应运而生。由最初教师手写洋溢着赞美和激励之情的文字，渐渐改进为半填空式的印刷式“喝彩卡”，并越来越得到学生的喜爱和家长的赞许。随着各学科教师的广泛应用，学校从中提炼并统一制作了正反面可用的64K大小赏识卡片，以更加完美的姿态取代原来的“喝彩卡”。

简介：基本功训练卡帮助您研究教材．选择效法，辨析概念；培养您解题的技能技巧；提高您教育教学的能力。《基本功训练卡》祝您成为合格的教学教师。在分数意义中为什么说“表示这样的一份或几份的数”，而不说“取其中的一份或几份的数”？小学数学教材中对分数的意义是这样表...

简介：<正>"……这是一张新卡,您卡上的金额为20元,请拨您要的号码或缩位代码……""***********""嘟-嘟-嘟-""妈,是你吗?我是小强。""你这孩子,都两个多月没打电话回家了,真是的!""……""现在的学习还紧

简介：“物化”是《历史与阶级意识》中的核心概念，自提出后在马克思主义理论界引来诸多争议，也为西方马克思主义批判资本主义社会提供了新的理论武器。文章从卢卡奇“物化”概念的理论来源出发，梳理其形成的逻辑思路，分析物化理论的思想旨趣和深刻内涵，试图领会卢卡奇对“物化”概念的批判，以此挖掘其带来的现实价值。

简介：卡夫卡的《变形记》是西方文学史上古老传统怪诞艺术的现代演绎。卡夫卡的“变形”艺术是个人潜意识内容和社会历史内容的双重书写。横向考察卡夫卡的“变形”艺术效应,可以归纳出现当代“变形”意象的基本特征,即萌发于时代基因和文化依托上的“变形”的外在成因及深化于语言哲学和表意方式的“变形”的内在成因。

简介：卢卡奇认为，历史是总体的现实，是人的“行动”。历史又意指了一种现实的生成性和一种感性的生活的时间性，因此，历史又是一种无产阶级自我认识的方法。卢卡奇认为，马克思主义是“历史”的辩证法和“历史”唯物主义，回到“历史”中才能达到马克思思想的本质。

简介：在现代性语境中,卡夫卡与鲁迅都是伟大的现代小说家,他们都曾探讨过现代世界中人生存的可能性与不可能性.该文比较考察了他们的精神立场、价值取向、实践原则,并考察了他们及其小说人物与各自精神传统的关系.在这种考察中,他们对于我们的现代性意义得以呈现.

简介：卡姆在对后果主义＂特许权＂批判的同时,运用＂是非＂框架区别了伤害和非援救在道德理论中的差异。她以权利由行为者中心向受害者中心转变为突破,建构了受害者＂不可侵犯性较低＂模型。通过对允许伤害原则合法性的澄清,构建了非后果主义的伦理框架。非后果主义否定了个体行为的正当与否唯一取决于行为的后果或行为所遵循的规则的好或坏的后果主义,这对当代道德理论的研究与日常道德生活的构架具有重要的指导性价值。但卡姆在构建其伦理体系时仅通过＂是非＂框架对伤害与非援救问题进行简单化的区分,对允许伤害原则进行模仿式的厘清也导致其理论存在着不可避免的内在困难。

简介：摘要本文浅述笔者在探索高中电学实验教学；实施素质教学的途径和教改的新思路。以及经验供同行借鉴。

简介：

简介：针对校园卡多服务窗口单队列充值系统建立排队模型，借助边际分析方法求出该排队系统的动态最优解，运用java编程随机模拟出排队模型的参数指标．并综合考虑顾客和服务机构的成本，得出系统总费用最小时的最优服务窗口数量．

简介：鲁迅与卡夫卡是东西方一代文学宗师.他们有着诸多相似的经历,青少年时受族人或家庭侮辱和欺压,产生反抗的内驱力,当他们走向社会,便都把这种不满指向产生这种根源的社会制度、宗教、法律以及伦理道德.他们一个学医,一个学法律,但而后殊途同归都拿起文学的武器,用笔成就了他们文学家、思想家的地位.但他们又有所不同,鲁迅是思想家,又是斗士;而卡夫卡只是思想巨人,行动的矮子.然而,他用文学对现存社会、法律和制度的反抗,以及对人在异化环境中的生存状况的揭示,无不使我们感到惊惧、颤栗和不安.鲁迅与卡夫卡生存于不同国度,不同社会制度,但是作为同一时代的思想者都反抗自已现存的社会制度,难道这不引人深思吗?