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简介：英国高等院校基于教师教育新理念，对传统的教育实习制度进行了较大改革，教育实习在高等院校教师教育课程中的地位和作用、目标和定位、实施和组织管理等方面都呈现出全新的发展态势，且对提升英国幼儿教师质量的成效日显。这些改革和发展经验对我国当前更有效地解决幼儿教师教育的现实问题，强化教育实习在教师培养中的实践性、综合性和基础性功能，深化幼儿教师教育研究和实践都具有积极的借鉴意义。

简介：本文简述了中国茶学高等教育的发展历史，分析了茶学专业高等教育课程教学体系存在的问题，提出了“推进茶学专业教材质量工程建设，建立定期更新教材的长效机制；搭建和完善茶学产、学、研相结合的教育、科研与服务平台；实现茶学专业理论和实践完美结合”等完善和提升茶学专业高等教育课程教学体系的策略。

简介：摘要环境教育关系到未来公民的素质和保护环境的意识，在基础教育阶段强调环境教育要渗透于各个学科教学之中。中学地理课程以人—地关系为主线，强调人与环境的协调发展，在很大程度上与环境教育有统一性。因而以地理课程为载体，挖掘其环境教育的价值并明确地理课程环境教育的目标，可以更好地实现其教育价值，并使得地理课程的环境教育更具有地域空间性和综合性。

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简介：地理早已成为中学生的必修科目之一,传统地理教学的方式是"老师讲,学生记",难免显得死板单一,因此强化中学生的综合创新能力培养对于地理教育发展至关重要。本文旨在介绍综合创新能力的培养方式和重要性,并以此凸显强化综合创新能力培养的深刻意义,进而阐明它在地理教育发展中的必然趋势。

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简介：2017年12月2～3日，中国高等教育学会教师教育分会2017年学术年会在广西桂林召开。其中幼儿园教师教育分论坛由贵阳幼儿师范高等专科学校承办，并由贵阳幼儿师范高等专科学校校长贺永琴主持。本次分论坛的主题为“学前教育专业人才培养的改革与创新”，共有来自全国各省（区、市）57家本专科师范院校等理事单位的100余位代表参加本次分论坛。

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简介：许多画家会深入自然仔细观察地形地貌，抓住它们的特征，创作出富有特色的艺术作品。地形地貌等地理因素不仅是画家描绘的对象，还影响着他们的绘画手法和技巧。绘画与地理学关系密切。我国幅员辽阔，地形多样，有青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原四大高原，有塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地四大盆地，有东北平原、华北平原、长江中下游平原j大平原，有喜马拉雅山、昆仑山、秦岭、大兴安岭、太行山等众多山脉……这为我国的山水画家提供了广阔的创作空间。

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简介：随着我国对高中地理教学模式的改革,我国的高中地理教学迎来了崭新的篇章。在对高中地理教学改革的同时,仍然存在着一些问题。通过介绍了地理教学技能的相关概念,从教学过程技能、多媒体技能和管理技能三方面对教师的教学技能进行了分析。