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  • 简介:蔬菜是人们饭桌上最常见也最普通的食物,不过我们这一期的蔬菜可不普通,它们一个个都成精啦!快来看看它们都变成了什么。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:年轻艺术家、这些作品的作者桔多淇回忆:2006年初夏.买了十几斤豌豆,一个人安安静静坐在那儿剥了两天的壳.用铁丝把新鲜豌豆穿成串儿,做了一条裙子.一条项链。

  • 标签: 名画 世界 蔬菜 艺术家 豌豆
  • 简介:一堆红辣椒、黄瓜、卷心菜、白萝卜、南瓜……能做什么?手艺精湛的厨师会为你捧上一盘美味的晚餐,独具匠心的摄影师会拍出富有创意的色彩组合。

  • 标签: 唱歌 蔬菜 色彩组合 独具匠心 红辣椒 卷心菜
  • 简介:怎么样,前面的蔬菜乐团让你感到无比新鲜吧,其实,蔬菜除了制作乐器之外,还能做好多东西呢,接着再还你去看一个跟蔬菜有关的东东——一架赛车,它的原材料也几乎全部来自蔬菜,比如车身的原料来自土豆,方向盘由红萝卜制成,

  • 标签: 蔬菜 赛车 疯狂 原材料 方向盘 车身
  • 简介:经常在餐前吃西红柿西红柿应该在餐后再吃。这样,可使胃酸和食物混合,大大降低酸度,避免胃内压力升高引起胃扩张,使宝宝产生腹痛、胃部不适等症状。

  • 标签: 吃法 蔬菜 西红柿 酸度 食物
  • 简介:设计意图:班上不少孩子有挑食现象,不爱吃蔬菜。我们设计了这个活动,让孩子通过与蔬菜接触,产生喜欢蔬菜的情感,了解多吃蔬菜的好处,并逐步改变挑食的习惯。

  • 标签: 蔬菜 小班 朋友 设计意图 挑食 孩子
  • 简介:在炎热的夏天,很多人都觉得胃口不好,吃不下东西。这是由于热的刺激使人的神经中枢处于紧张状态,体内某些内分泌腺的活动改变,因而引起消化能力减弱,食欲减退。那么,天气炎热,大家都吃什么菜比较好呢?

  • 标签: 天气 蔬菜 紧张状态 神经中枢 内分泌
  • 简介:当他掀开被子,却发现被子下面盖着一艘小飞船!他正想把妈妈喊来,洋葱守护神突然从船舱里冒出来:“嘿,叮叮,好久不见!有紧急的事情要你帮忙。”

  • 标签: 蔬菜 守护神 被子 洋葱
  • 简介:活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中,我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中,孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样,形状也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时,孩子们很联奋,有许多创意,

  • 标签: 蔬菜 亲子活动 中班 主题活动 相互交流 孩子
  • 简介:本课根据小班孩子的年龄特点和操作能力进行设计。在作画材料的准备上利用孩子们平常吃的几种蔬菜,制作印章,易于幼儿操作。在活动要求上,提出“一个印章只蘸一种颜色”。在活动形式上,选择小组共画。在活动组织上,从捉迷藏找到好朋友娃娃,发现娃娃衣服不够,想到为娃娃送布做衣服,从而展开活动,使活动有一个主题贯穿始终,具有整体性。

  • 标签: 蔬菜 小班 操作能力 年龄特点 活动组织 印章画
  • 简介:蔬菜中的丰富营养对孩子有多么重要,每个有点基本营养知识的妈妈都心知肚明:蔬菜富含维生素C和胡萝卜素,对生长发育必不可少;蔬菜里面有钾、镁、钙、铁等多种矿物质,对维持孩子体内的酸碱平衢极为重要;

  • 标签: 蔬菜 孩子 快乐 营养知识 胡萝卜素 维生素C
  • 简介:<正>儿子求父亲,市里举行“小发明创造制作大赛”,老师让我参加,可我不知道制作什么东西。爸爸您是工程师,办法一定很多,您能帮帮我吗?父亲想了想说,爸爸手头还有点活要赶,明天是周六,你看这样好不好,明天爸爸给你指点指点。

  • 标签: 我不知道 给你 父子俩 我自己 附加条件 多美
  • 简介:设计意图:班上不少孩子有挑食现象,不爱吃蔬菜。我们设计了这个活动。让孩子通过与蔬菜接触,产生喜欢蔬菜的情感,了解多吃蔬菜的好处,并逐步改变挑食的习惯。

  • 标签: 蔬菜 小班 朋友 行为 期待 设计意图
  • 简介:一、大连市家具行业概况目前,大连市共有家具企业200余家,从业人员2万多人,年产值22亿元人民币,出口额10亿元人民币以上,具有“华丰”、“光明”等知名品牌,在发展区域经济、扩大社会会就业、提升城市形象等方面都发挥着重要作用。但家具企业在产品结构、生产工艺、市场开发、自主设计、质量控制等方面与先进地区和城市相比,还有很大差距。

  • 标签: 家具企业 质量状况 企业产品 城市形象 行业概况 从业人员
  • 简介:学前教育是基础教育的重要组成部分,是终身学习的开端。让孩子接受普惠优质的高品质学前教育已成为人民群众对教育公平的新诉求,是基本民生工程和德政工程。“十二五”以来,扬州市坚持把学前教育作为基础教育的基础,以强化职能为先导,以改善条件为重点,以队伍建设为突破,以品牌创建为手段,不断优化学前教育布局,扩大学前教育资源,推进学前教育优质普惠发展,学前教育普及程度和整体水平有了显著提升。

  • 标签: 学前教育 品质 基础教育 “十二五” 终身学习 教育公平