简介：端午节,孩子们最开心的莫过于吃粽子了。那么,让我们一起动手,做几款营养美味的粽子吧!

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简介：小朋友们,六月除了有欢乐的儿童节,还有端午节哟!在你还没看"民俗搜搜"栏目以前,先来考考你,端午节里有哪些民俗活动?请你在热闹的人群里找到藏着的单字,然后把它们组合一下就知道啦。

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简介：活动目标1.阅读绘本故事,了解端午节的习俗。2.能知道端午节的由来和相关民俗活动,能知道艾草的科属和功用。3.学习如何改编故事,并能与他人合作共同完成一件事。活动过程步骤一:认识端午节结合《小艾的端午节》绘本,老师讲述端午节包粽子的由来。可以先请学生尝试说说看,再介绍各种跟端午节相关的习俗,如雄黄酒、艾草、立蛋等。

简介：一直忘不了小时候故乡的端午节和赛龙船。我的老家在湘南山区的安仁县，地处五岭和罗霄山脉交界，如果按照直线距离来算的话，其实，从老家到井冈山，大概也就不到二百公里路。上高中时，我的几位同学就曾经骑自行车到过井冈山。老家山多，水多，是真正的鱼米之乡。

简介：立蛋一吸阳气博好运相传每年端午节那天中午12点，鸡蛋可以直立在地上。这是为什么呢？很多人认为，一年中端午节那天的中午是阳气最旺的吉时，圆滚的鸡蛋吸收天地之间的正气，便能竖立不倒。其实，端午节中午鸡蛋容易站立起来是有科学依据的。端午的正午时分，太阳直射北半球，太阳引力与地心引力互相作用，恰巧形成两股反方向的拉扯力量，这股力量作用在生鸡蛋上，就像一双无形的手在牵扯着鸡蛋，使它不会东倒西歪，这样鸡蛋就能够轻松地站立起来了。

简介：读着《小艾的端午节》,回忆我们以往过端午节的点滴,先看绘本插图,再结合生活实际,动笔写一写你眼中的热闹景象。这个热闹景象可以是如何做游戏,可以是如何对话,也可以是如何吃粽子……你笔下的景象是不是够热闹呢?学生作品一稿端午前的超市又到了小艾最喜欢吃的食物的节日了——端午节。星期天,妈妈带着小艾去超市买东西了。超市里有许多东西,有纯净水、摆得很整齐的饮料、香喷喷的大

简介：恬静的水乡古镇,古老的传统风俗,在充满诗意的图画和文字中展现在了孩子们面前。《小艾的端午节》不仅与端午节有关,更与'爱'有关。讲述绘本前,我先和孩子们交流了端午节的习俗,孩子们兴致勃勃地谈到了粽子。故事便从粽子开始,小艾和妈妈聊粽子,太婆给孩子们

简介：《小艾的端午节》是一本具有浓厚中国原创风格的绘本。端午节是小艾非常喜欢的节日,为了能吃到太婆亲手做的粽子,小艾和妈妈一起踏上了回乡的旅途……这个端午节里,有菖蒲和艾叶的淡淡香气,有头戴虎头帽、身挂香囊的热闹嬉戏,有放河灯许心愿的真挚情意,当然还有太婆包的口味繁多的粽子。

简介：大脑是诗的母亲只要我们写一首诗她就生一个宝宝只要我们好好读诗诗就长大了

简介：在浩瀚广袤的宇宙间,在时间无垠的旷野中,生命仿若沙粒,渺小,卑微,不知所措。没有人能告诉我们,生命从何而来,又将去往哪里,即使是诗人也不能,因为,＂诗不是观点的表达。它是从流血的伤口或是微笑的唇间涌出的一首歌。＂

简介：沙沙沙窗外，正下着细细的雨那是天空妈妈在弹奏春天的序曲

简介：什么是诗？我只是找到了灵感，并没有想到怎么写诗。

简介：闲逛南开大学,风细细吹来,老旧的家属楼透出昏黄的光,有学生三三两两结伴而行,几丝淡淡的不知是什么花的香飘来。夜色温柔。路过荒岛书店的时候,本打算凭窗望望,谁知又被里面新到的旧书吸引,所幸绕到正门闪了进去。书店是小小的一爿地界,铁门上挂着牌子,毛笔写的＂窄门＂端端正正。整间店不过占了个家属楼一楼的一间屋子,隔成一大一小两间,里面有叫王子的猫,肥而高傲,

简介：踏着薄寒的雾气走在通往学校的石子小路上,空中尚悬着昨夜的明月,隐隐泄着清辉。不远处,一年级教室里传来清越的读书声,声声入耳。＂小时不识月,呼作白玉盘;又疑瑶台镜,飞在白云端。＂心中倏地一暖,仿佛流光漫溯。多少年前,我也曾临窗而立,手中握着外公的诗卷,背诵着这首诗。外婆家在乡下,仅凭三个炉子联排供暖偌大的几间房屋,深冬时节,在屋子里也要穿棉袄。

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简介：诗词大意：在烟波浩渺的碧水之上，有一条渔船，张着一帆，荡着一桨而来。一个渔翁手拿着一根钓竿，只见他一会儿俯下身，一会儿仰起头，一会儿又大笑起来，一定是钓到了鱼满心欢喜．再看看他的身后，真是碧空如洗，一轮皓月当头，秋色铺满一江．

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简介：悠悠诗海觅真理．涛涛浪花表心意。徜徉在诗的海洋里．令人心驰神往。我爱诗，爱她的“关关雎鸠，在河之洲”．爱她的“蒹葭苍苍，白露为霜”……