简介:Q添加辅食是4个月还是6个月?我的宝宝马上4个月了,不知道是4个月还是6个月加辅食?什么时候可以添加盐和调味品?
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简介:意外来临的宝贝给准爸妈带来了喜悦,同时也会带来诸多的担优:没有提前做孕检,没有提前3个月吃叶酸,甚至刚刚做了胸透……当身体还没有完全做好准备,意外怀孕的宝宝能不能要呢?
简介:依照世界卫生组织宪章所言,“健康是指生理、心理和社会适应的完美状态”.即健康包括身体健康和心理健康,两者是相互促进相互制约的.幼儿的心理健康与否,将会对他们的认知、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响.
简介:随着农村劳动力的大量输出,常年外出打工的农民日益增多,从而衍生出一个特殊的群体——留守儿童。由于家庭监护的缺失,这些孩子行为较为叛逆,容易出现安全隐患和心理失衡问题。作为学校教育应尽力填补家庭感情缺失的空白,通过建立档案、开展主题教育活动、培养学习兴趣、开展多种形式的心理疏导等措施,使这些孩子安全的生活、快乐的学习。
简介:部分单亲家庭孩子升入小学时,面临一个全新的环境,在学习、生活及同伴交往中可能出现各种各样的问题。其中一些有退缩行为的儿童,极少与同伴交往,也没有与同学交往互动的机会与体验,导致他们不适应新的环境,并在面临新的学业与生活中产生了很多困难和阻碍。因此,为了孩子的成长,教师、家长要关注这些孩子,努力干预其行为,引导其发展的方向,为其创造更好的精神环境和物质环境,使他们能更好、更快地适应小学校园生活。
简介:随着我国经济建设的飞速发展,意识形态也在发生着深刻的变化,越来越多的夫妻为追求生活和自由而离异,抚养子女的一方虽能使子女丰衣足食,却不能够关注子女的心理。因此,离异家庭子女的心理健康教育问题已成为一个不容忽视的社会问题,值得我们去探讨和分析。
简介:特殊家庭包括:父母长期在外打工、子女由祖辈或其他亲戚照看的“留守儿童家庭”;经济条件差、生活困难的“贫困家庭”;父母离异或离异后重新组建家庭的“单亲、重组家庭”,等等。因为其家庭的特殊状况,其子女往往会因家庭教育缺失以及缺乏健康的成长环境而出现不同程度的心理问题。因此,作为家长应该为孩子做出更多的牺牲,承担更大的责任,增加对孩子生活和情感的关注,同时注意对自我情绪的掌控,加强调亲子交流,维系亲情纽带,使孩子因家庭的变故给他们造成的不利影响最小化。
简介:'学困生'是指在感知、思维、情感、意志等心理特征相对较弱的学生。这个特殊的群体容易产生心理问题。他们是值得人同情的学生中的弱势群体,他们需要理解,需要更多地关注——学习上的和心理上的。他们的心理的健康更应受到关注。
简介:心理学研究表明:在孩子身心发展过程中,家庭环境和教育起着决定性作用。家庭教育能否顺利进行,子女的身心能否得到充分发展,发展水平如何……从一定意义上说,是由家庭教育环境决定的。分析家庭教育现状,研究突出问题,找到优化家庭教育成长环境的有效对策,创设和谐的成长环境,提升家庭教育水平,是每个家庭必须正确面对的问题。
简介:2017年5月22日至24日,由中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主办,重庆市教育学会学前教育专业委员会、西南大学教育学部学前教育学院、重庆市教育科学学院承办,以“树立科学健康观,提升健康教育质量”为主题的第十届全国学前儿童健康教育学术年会在重庆隆重召开。
健康问与答
幼儿心理健康教育重在“实”
意外怀孕的宝宝会健康吗
关注幼儿心理健康从家庭开始
用心呵护让留守儿童健康成长
关注儿童退缩行为促进儿童健康发展
小学阶段离异家庭学生心理健康教育初探
特殊家庭学生的心理健康状况及改进建议
农村中学“学困生”心理健康问题的分析与对策
浅谈潮州民间体育游戏在幼儿园健康领域中的应用
创设和谐的成长环境对子女健康成长的影响与实践研究
第十届全国学前儿童健康教育学术年会综述