简介：近日．山东省潍坊市教育局、规划局、国土局、财政局等四部门联合下发通知，今后教育部门将参与小区规划审批，规模达到配套幼儿园标准的小区如果不配建幼儿园，将通不过教育部门的“审核”，规划无法通过。

简介：科学的发展规划应该具有全局性与前瞻性，应当充分体现出自身发展的理念，应当是引领发展的行动纲领。对主要管理者来说，应当是进一步理清办园思路、不断解放思想和大胆创新的过程。幼儿园发展规划的制定过程应该体现管理者对本园未来发展的新思考与新探索。管理者应当通过系统地分析本园的历史传统和当前办园条件，

简介：

简介：20世纪90年代后，很多地方由政府投资的公办幼儿园数量缩减，民办幼儿园逐渐发展壮大，形成了以公办园为示范、民办园为主体的多种办园体制共存的新格局。笔者以一个基层幼教工作者的视角．从以下四个方面对比思考公办与民办两种办园体制下的幼儿园各自不同的硬伤和软肋。我以为，如果不正视这些问题，它们将会妨碍幼儿教育的健康发展。

简介：江苏作为经济大省，其经济实力已经基本具备在全国率先实行12年免费义务教育的条件．而12年义务教育应向幼儿教育阶段延伸。作为教育大省，应具有夯实根基教育的认识。但是江苏的幼儿教育是整个教育体系中的薄弱环节，是最不被重视的一个阶段。因此，政府有责任将幼儿教育做强，只有将幼儿教育列入义务教育，才有做强的资本。

简介：《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,广大幼教工作者在落实《纲要》的过程中,一次又一次地接受了新的教育观念的撞击。如何更好地理解并落实《纲要》精神,更好地引进新理论新方法,探索适合本园发展、促进园所办园质量提高的路子?下面谈谈我园所做的尝试。

简介：今年寒假．我去了江苏省扬州市的晚清第一园——何园．何园建于清光绪九年．是中国晚清建筑艺术成就最高的一座大型私家园林．我真想立即就看到以前人的房间是怎么样的．急忙赶往玉绣楼。爸爸妈妈一一给我介绍：“这是老爷的房间．这是小姐的房间．那是佣人的房间……”还有照片呢！

简介：我叫“小不点”。暑假过后，我转入了一个新的班级——青青杏园。“青青杏园”是我们三年级（5）班的名字。走进我们的青青杏园，就像走进了大自然，你可以看到各种各样的花花草草，飞舞的蝴蝶，没有成熟的果子……你可以听到鸟儿的啁啾声，溪水的潺潺声，风吹树叶的沙沙声……

简介：数据显示，在入园难、入园贵的背景下，今年北京市收费低、没有正式注册的“山寨幼儿园”已经达到1298所．数量超过全市注册的1266所幼儿同。这表明“山寨幼儿园”已经占据了幼儿教育供给市场的半壁江山，成为幼教事业发展中一支不容忽视的力量。

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简介：闽南本土文化源远流长，保留了很多独具特点、风味浓烈的传统民俗，其独特的文化内涵和多样的表现形式对于丰富幼儿园课程体系，促进幼儿身心发展具有重要意义。幼儿园可以在全面准确把握闽南本土文化之精髓的基础上，在环境创设、课程建构与实施方式等方面吸收和借鉴闽南本土文化的内容和形式，建构具有本土文化特色的园本课程。

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简介：星期天，小聪仔和妈妈去了动物园。

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简介：“白兔——”一个声音在我周围响起。“谁？”我本能地问。面前的桌子上，只有一只包在玻璃纸里的红色苹果——难道声音是从这只苹果里发出的？一只苹果怎么可能会说话？我笑着摇了摇头。

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简介：几乎每个幼儿园都有提早入园的小龄幼儿，家长让孩子提早入园，不外平以下几种原因：1．家长自我感觉自己的孩子能说会道，适合上幼儿园了。2．幼儿出生月份不凑巧，拖后一年在班上就是大龄幼儿，跟小萝卜头一个班，似乎吃亏了。3．有的家长错误地认为女孩因为性别、生理特点，应该早点上学。4．家里没人带孩子，居住地没有像样的托儿所，或者根本不想让孩子上托儿所，想先到幼儿园试试看，哪怕再重上一年小班。

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简介：在我的宝贝女儿田田(学名张鹤千)20个月的时候,我们就在考虑送田田去幼儿园。我们先把离家最近的两所幼儿园作为首选。可结果有点让我们失望。第一所幼儿园到目前园内不接收2岁以下的宝宝,没办法,只好奔另一所。到了这所幼儿园,田田很开心,东看看,西瞧瞧,很兴奋!接着,我们去田田未来的班级看看。田田所在的班为婴小班,老师们正在布置教室。我注意到他们睡的床虽然很矮,但既没扶手,又没挡板,虽然老师说没关系,我还是隐隐地有些担忧。接下来,我问老师可否在上课时候让田田到班级里来"实习"一天?老师的回答是不可以去班级,只能在录像机里