简介：华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。

简介：天天好心情的确难，但可以做到。只要你多一份坦然，多一点宽容，多一份仁爱，多一些理解，我想，心情会不错。1995年，我天天吃药打针，天天听各色人物对我说：“想开点，想开点!”诠释过来就是“你快死了，你快死了!”若真难过，大概早就魂飞魄散、人到九霄云外了。别人出国观光，是别人的幸事，我有丈夫日日小心守护在床前，不也是这辈子的福分吗？别人高官厚禄，是别人的命运，我能清清静静独坐书房，不也是难得的修行？别人著作等身，名扬四海，是别人的幸福，我一篇小文一篇小文地写着高兴，是我真心的乐事。人生的好坏全靠自己理解，于我，清晨看束阳光，黄昏望片月晕，想静，就静下心来看本大书或小书，想唱，就跟着音乐放开大声或小声，想懒，就床上一横，被子不叠，大做白日梦，想乐，就步上街头，看熙熙攘攘的风景。你说我不是一个很自在的人吗？

简介：科学、合理地安排幼儿在园一日活动不仅有利于幼儿园各种活动的有序开展，更重要的是能够满足幼儿多方面的发展需要，帮助他们获得有益于身心发展的经验。

简介：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，因此教师要重视在一日生活环节中促进幼儿谈话核心经验的发展。为了使幼儿在园一日生活中的谈话更具有教育意义．更好地促进幼儿谈话核心经验的发展，教师应注意处理好以下关系。

简介：在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神的今天，如何真正理解幼儿园一日活动的价值，如何提高一日活动组织与实施的质量．是值得每个幼教教研员关注和思考的问题。我觉得．现阶段幼儿园组织的教研活动应着力引导教师全面提升保教素养．真正促进幼儿在一日活动中的学习与发展。因此，我们近期重点开展了有关研修，倡导在一日活动的组织与实施中努力实现三个方面的转变。