简介：我和好友可心就像是一家人似的．无所不谈：我有什么委屈就会对她说：她有什么困难就让我帮她解决。可那天．我和可心发生了矛盾。中午．老师布置了一道挺难的思考题．我和可心都完成了作业。可心来到我身边．

简介：眼睛是人体中重要的一个感觉器官，排在感觉之首。眼睛的构造十分复杂精细，而且十分容易受到损坏，轻者视力下降，重者失明。所以视力的保护必须贯穿在我们一生之中。下面谈两种儿童眼睛的疾患及其保健。

简介：

简介：把我同茨威格与罗丹联系起来，仅仅出于这样的考虑：在学习的进程中，我曾经遇到像茨威格碰到过的“瓶颈期”。那时，我发现过一丝微光，后来舍弃了；直到读了茨威格的《伟大的启示》，懂了他是怎样从罗丹身上找到激励自己前进的微光的，才知道自己早年学习微光的方法全错了!

简介：本文主要介绍了西方两种不同的早期教育机构——一种是在英美等发达资本主义国家中占主流的早教机构，另一种是较少普遍性的“论坛式”早教机构，并对二者在建构目的、主要特征及教育观等方面进行了比较，以期揭示早期教育机构的社会建构性。

简介：本文基于对评价功能问题的思考，介绍了两种新出现的以发挥评价发展和促进功能为基本出发点的学前教育评价方案，即多彩光谱评价方案和米歇尔的作品取样系统评价方案，并对每种评价方案产生的理论基础、具体内容以及优缺点进行了分析，以揭示它们之间的异同及其对当前我国学前教育评价的启示。

简介：重力场中密闭于刚性容器中的理想气体在垂直方向上反复压缩和膨胀可形成“压力一体积”（P—V）循环。如果气体工作在两个不同温度的热源之间，此循环可实现“热一功”转化。有别于“卡诺循环”，此垂直方向上的循环的“热一功”转化效率的计算必须给出气体在重力场中的密度分布方式，即“热一一功”转化效率与气体的密度分布方式有关。这一结论表明：重力场中气体的可逆循环效率与工质的性质有关。采用玻尔兹曼气体密度分布模型计算此循环的熵变，结果符合热力学第二定律。但在采用修正的有上边界的气体密度分布模型计算时，结果违背热力学第二定律。作者认为：根据能量守恒定律，重力场中气体密度分布应该有上边界。并指出，采用任何重力场中有上边界的气体密度分布模型均会导致违背热力学第二定律的计算结果。本文的计算表明热力学第二定律可能存在的局限性。

简介：工作过程涵盖了幼儿在美术作品的创作过程中主要的艺术性发展方面。一些特定的能力，比如表现一种想法、改变一个设计、减少、添加、移动的行为，只有在工作的过程中才能够看到。对一种想法或者视觉刺激的反应也更多地表现在过程中。在美术活动中，我们应该能够陈述：

简介：妈妈，快来看啊我在大树下捡到一粒种子黑褐色的种子是这棵树送给我的礼物吗

简介：后山成了小伙伴们的实验田，大家有的在这里种树，有的种植水稻等作物，学习照顾它们，也是很有意义的活动哦!

简介：猫家族里添了一只又肥又胖的小猫，大家都叫他胖胖。

简介：小猪木木的房子在路旁，经常有人把东西寄放在他家里。这天傍晚，小河马提着一篮土豆来到木木家：“我外婆送我一篮土豆，我提不动了，我先寄放在你家行吗？”“行，没问题!”木木爽快地说。

简介：

简介：我爷爷今年六十多岁了，干了一辈子农活，现在有三个花场，干的还是跟农业有关的活儿。爷爷列‘土地很有感情，他常跟我说：“和仔，你不要瞧不起干农活的．没有农民种田耕地，哪来的粮食吃呢，是要饿肚子的呀!”受爷爷的影响，我慢慢爱上了爷爷的花场，爱上了爷爷花场里的一草一木，一有空就往爷爷的花场跑。

简介：大学毕业前夕，我孤身一人去南京找工作。身上只有几百块钱，在这之前的上海和苏州之行，我已经花光了家里所有的积蓄。在南京的街头找了一家最便宜的旅店，枕巾发臭，被子发霉，满屋子的污秽之气，上厕所要绕一大围。

简介：玩，有人说是不务正业，有人说也可以促进学业，还有人说可以训练大脑，可是很少有人把玩本身当成一种能力。当我们问大学生：“你们平时玩什么？”一般会得到以下几种答案玩网游，聊QQ，谈朋友，看书，逛街，打球，不知道。这“不知道”就包涵很多了，可以是郁闷，可以是发呆，也可以是焦躁，总之概括起来就是他也许除了8小时睡眠和上课时间外，其他时间都不知道自己具体在做什么或者是想做什么。

简介：某日听过一个故事，很有意思。

简介：<正>纳尔逊中学是美国最古老的一所中学,它是第一批登上美洲大陆的73名清教徒集资创办的。在这所中学的门口,有两尊用苏格兰黑色大理石雕成的雕塑,左边的是一只苍鹰,右边的是一匹奔马。

简介：<正>小红经常把"两个人"写成"俩个人"。一天晚上,小红写好了日记,早早地上了床……她突然听见低微的哭泣声,觉得很奇怪,便循声走了上去。原来是"两"字在日记里哭。"你为什么哭呀?"小红不解地问。"两"带着满腹委屈对小红开了腔:"我和‘俩’是兄弟,可你却把我们混淆,让我们兄弟俩闹矛盾……"

简介：秋天，山上的野果成熟了，动物村的小动物们纷纷上山采野果。