简介:摘要一直以来,我国小学品德与社会课的情感教育以教师为主体,以情感教育为中心内容,依据我国的传统教学模式进行情感教学。从目前的发展形式来看,教师对小学品德与社会课的情感因素的教学要点掌握不够透彻,影响了学生学习的积极性和主动性,道德品质得不到有效体现。从教育的发展形式来看,情感教育已成为素质教育的重要组成部分,也是新课程学习中的重要发展目标。通过与实际生活联系发现,现在的孩子跟父母生活在一起的比较少,几乎都由爷爷奶奶抚养,即使每天跟随爸妈生活,在语言交流方面也比较少,这其中现象在农村特别常见。孩子在成长的过程中,缺少家庭情感教育,再加上现在的独生子女比较多,需要教师在品德社会教育中不断渗透情感教育知识点,才能促进小学生心理健康成长。
简介:摘 要:文章从旅游专业培养目标、课程设置、实践教学师资队伍、旅游专业教材建设等四个方面分析了中职旅游专业围绕市场需求培养实用型旅游人才存在的问题,并从上述四个方面提出了相应的对策。
简介:摘要在我国市场经济的建设和发展过程中,人们的生活水平和消费能力有这显著的提升,人们在满足生活和工作需求的同时,开始热衷于旅游和休闲娱乐,在此背景下,我国的旅游行业得到了迅猛的发展,国内旅游景区的开发和管理也都较过去有了显著的提升,本文以我国旅游景区的经营管理创新为论述目标,通过客观阐述当前我国旅游景区的经营管理现状以及景区经营管理创新的必要性,对于新时期我国旅游景区的管理创新,提出科学的发展建议,以此引导我国的旅游行业健康稳定的发展。
简介:摘 要:旅游管理专业实践性强,而实践教学可以帮助学生尽快掌握专业知识,并及时得到运用。本文主要分析了现代旅游管理专业实践教学中存在的若干问题,并提出解决对策。