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  • 简介:上写作课的时候,语文老师问:“谁看见教室后墙黑板边贴着的那张小纸条了?”同学们一起回过头,黑板周围什么也没贴呀!老师说:“这张小纸条是我前天早上贴的,上面写了字,就是今天的作文素材。因此,这张纸条非常重要。请问,哪位同学注意过它?”

  • 标签: 哥伦布 大陆 语文老师 作文素材 写作课 黑板
  • 简介:北京市海淀区西苑学区从1997年起进行了以。全面考察,突出应用;分散分项,减轻压力;多种形式,注重体验;尊重差异,促进发展”为指导思想的学科考试改革,这一以全新考试评价理念为指导的学科考试改革,目前己取得了一定的成果。

  • 标签: 北京 海淀区西苑中心学区 学科考试改革 等级评定法 评价标准
  • 简介:孔子了不起的地方,修养以外,我以前说过,翻任何一个国家的政权,这样做。除了他的学问、道德、他在当时的确可以推取而代之,

  • 标签: 素王 孔子 道德
  • 简介:秀夫是一位值得纪念的伟大的民族英雄,权威的说法一直认为其出生于1236年,但现在主张其出生于1238年的观点比较集中,因为关系到对秀夫的纪念活动,所以很有必要明确哪种说法为正说,以免混乱.从、秀夫侧室夫人蔡荔娘的、秀夫长子繇看,秀夫生于1236年并无怀疑.至于所记秀夫登科年龄或为"官年",而龚开其所云秀夫享年42岁,其本身还需要别的证据来支撑的.因此,秀夫生年仍当以1236年为正说,并据此组织各种纪念活动.

  • 标签: 陆秀夫 享年 44岁
  • 简介:一、指导思想坚持以生为本,面向全体学生。以全面提升学生的综合素质为目标,以充分调动毕业年级教师工作的积极性为动力,以制定各学科的中考复习方案为基础,以“方案”的执行过程中的监督、调整、反馈为保证,扎实地抓好本届毕业年级的复习备考工作,全面提高本届中考教学质量。

  • 标签: 陆家街中学 武汉市 初中 毕业班 复习备考 异步教学
  • 简介:摘要语文课程标准要求在语文教学中要培养学生的独立阅读能力、情感体验能力以及良好的语感能力。语感是人的一种必备的语文素养和人文素养,如何培养小学生的语感是每个小学语文教师必须面对的现实问题。

  • 标签: 小学语文 语感 培养
  • 简介:摘要随着国家教育改革的发展、素质教育的深化和新课程实施,初中数学课堂教学改革取得了一些实质性的进步。但是,目前广大的农村初中数学课堂教学种依旧存在着以培育“英才”为主要手段的应试教育,普遍有学生学得辛苦,教师教得辛苦,低效、无效化现象。因此,我们应当不断提高初中数学课堂教学的有效性,提高学生的学习兴趣和效率。

  • 标签: 初中数学 课堂教学 有效性
  • 简介:摘 要:校本课程作为课程体系中一个重要的组成部分,对于教学质量和学生学习水平的提升有着较大的促进作用。然而,当前以新乡市职业教育中心为代表的中职学校在校本课程开发方面还比较滞后并存在着诸多不足。因此,如何在现有条件下,对中职学校美术校本课程中进行有针对性的开发与改进,从而促进美术课程的进一步完善和一线美术教师的教学水平提升,以适应中职学校美术教学发展的需要是我们急需解决的重要课题。

  • 标签: 美术,校本课程,教师,学生,开发
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  • 简介:早在人类出现前,地球上曾有过巨大无比的龟种,它们背负着长达5米的巨壳,体重有好几吨,轰隆隆地爬行在澳大利亚和南美的大上,真是名副其实的“动物坦克”啊!和恐龙一样,这些超级大龟也因为适应不了环境的变迁而消失了。现在我们参观的地巨龟和它们比起来,那真是小巫见大巫,顿时成了“小不点”!不过,你要是真面对面见识到这些“小不点”,也是会花容失色的哦:“哇,好大的龟龟啊!”

  • 标签: 陆地 群岛 仙人掌 海龟 哥斯达黎加 导游
  • 简介:摘要高中阶段的数学课程已经具有了较大的难度,提高课堂教学效率对于教师而言是一个严峻的课题。传统的教学方法已经无法完全适用于现代高中数学课堂,设计和选择合适的教学方法成为了构建高效数学课堂的主要路径。越来越多的教学方法已经成为了教师开展教学活动的主要工具。本文就高中数学课堂教学有效性的提升策略展开了一系列的探析。

  • 标签: 高中数学 课堂教学 有效性 提升策略
  • 简介:摘要随着时代的进步,传统的档案管理已不适应现今时代的发展,如何实现档案管理信息化,需要档案管理部门解放思想,锐意进取,利用高科技设备进行对档案资源的管理。本文根据本人多年的档案管理经验,对档案信息化建设存在的一些问题进行分析。

  • 标签: 档案管理 信息化
  • 简介:摘要数学复习是初中数学教学中的关键环节,是学生对所学知识进行回顾,总结、完善、深化的重要过程。复习并不是对知识的简单重复,而是将带有规律性的知识,以再现、归纳、整理等方式梳理起来,从而提高学生应用数学的能力以及数学素养。本文结合笔者多年的教学经验,针对初中数学复习的有效策略谈谈自己的观点。

  • 标签: 复习教学 初中数学 有效策略
  • 简介:摘要要搞好小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好小学的班级,必须得分析小学班级的现状,根据实际采取相关措施,小学教育教学才能与时俱进,走上正规化、系统化的道路。

  • 标签: 小学 班主任 工作