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  • 简介:“啪、啪……!”随着4发信号弹划破夜空,数名身体健壮、头戴面罩、身背氧气罐、肩挎冲锋枪的黑衣人钻进了黑洞洞的鱼雷发射管。“咣当”一声,鱼雷发射管后盖被关上,

  • 标签: 特种部队 鱼雷发射管 南海 氧气罐 信号弹 面罩
  • 简介:俗话说,不怕功夫高的,就怕不要命的。特种兵都拥有先进的武装和精湛的技艺,可是他们对付的也多是穷凶极恶的亡命之徒,同样装备精良甚至携有自杀式武器。更要命的是,他们手中还常常握有无辜的人质的性命。所以,即使技高一筹,有时还是难免要与对手谈判妥协。

  • 标签: 特种兵 手语 恐怖分子 武器 着陆 沙特阿拉伯
  • 简介:上写作课的时候,语文老师问:“谁看见教室后墙黑板边贴着的那张小纸条了?”同学们一起回过头,黑板周围什么也没贴呀!老师说:“这张小纸条是我前天早上贴的,上面写了字,就是今天的作文素材。因此,这张纸条非常重要。请问,哪位同学注意过它?”

  • 标签: 哥伦布 大陆 语文老师 作文素材 写作课 黑板
  • 简介:小哥白尼来自西安,可不能不讲讲西安。十三朝古者,随便被一块砖头绊一跤,你见到的可能都是一块上千年的文物。不过,今年是马年嘛,我们还是去秦兵马俑感受一下地下阵的辉煌吧!

  • 标签: 地下 西安 秦兵马俑 六国 秦始皇陵 军队
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  • 简介:秀夫是一位值得纪念的伟大的民族英雄,权威的说法一直认为其出生于1236年,但现在主张其出生于1238年的观点比较集中,因为关系到对秀夫的纪念活动,所以很有必要明确哪种说法为正说,以免混乱.从、秀夫侧室夫人蔡荔娘的、秀夫长子繇看,秀夫生于1236年并无怀疑.至于所记秀夫登科年龄或为"官年",而龚开其所云秀夫享年42岁,其本身还需要别的证据来支撑的.因此,秀夫生年仍当以1236年为正说,并据此组织各种纪念活动.

  • 标签: 陆秀夫 享年 44岁
  • 简介:摘要体育选项教学是符合新课标要求的,高中体育选项教学丰富了体育课的教学模式,充分的调动了学生的学习积极性和主动性,根据学生的兴趣选择学习项目,有利于培养学生的个性化发展,在教学过程中还增进了师生以及学生间的交流。

  • 标签: 高中体育 教学资源 教学对策
  • 简介:一、指导思想坚持以生为本,面向全体学生。以全面提升学生的综合素质为目标,以充分调动毕业年级教师工作的积极性为动力,以制定各学科的中考复习方案为基础,以“方案”的执行过程中的监督、调整、反馈为保证,扎实地抓好本届毕业年级的复习备考工作,全面提高本届中考教学质量。

  • 标签: 陆家街中学 武汉市 初中 毕业班 复习备考 异步教学
  • 简介:摘要语文课程标准要求在语文教学中要培养学生的独立阅读能力、情感体验能力以及良好的语感能力。语感是人的一种必备的语文素养和人文素养,如何培养小学生的语感是每个小学语文教师必须面对的现实问题。

  • 标签: 小学语文 语感 培养
  • 简介:摘要体育学科,在人们的思维里是小科的学科,要想在中考中取得好成绩是人们预计不到的,更是不敢想象的。在过去大多数人的固有思维里,体育生就是四肢发达,头脑简单的群体,要想有好的体育专项成绩和文化课成绩那是不可能达到的水平。基于这个,我们学校在副校长的牵头下,在体育骨干老师的实施下,在班主任及文化课老师的协调下,通过几年摸爬滚打的实验,其结果打破了人们固有的思维,在2018年的中考中,学子们取得了娇人的成绩。得出的结论是通过体育训练,不仅没有耽误太多学生的文化学习,而且通过训练可以提高学生的协调能力、吃苦耐劳的毅力、开发小脑的助力、增强体质……。

  • 标签: 转轨定向 协调配合 积极鼓励 严于挖潜
  • 简介:摘要数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力的良好时期。

  • 标签: 自学能力 学习方法 素质教育
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  • 简介:摘要小学语文教学过程中,创设有效的教学情境就显得极为重要,有效的教学情境易于唤起学生的注意,增强视听效果,渲染教学气氛,引起学生心理和情感上的共鸣,使学生从传统课堂教学中由“倾听者”中成为积极的“参与者”,从而还给学生一个有激情的课堂、一个多元对话的课堂、一个富有感悟的课堂。

  • 标签: 语文课堂 创设情境
  • 简介:早在人类出现前,地球上曾有过巨大无比的龟种,它们背负着长达5米的巨壳,体重有好几吨,轰隆隆地爬行在澳大利亚和南美的大上,真是名副其实的“动物坦克”啊!和恐龙一样,这些超级大龟也因为适应不了环境的变迁而消失了。现在我们参观的地巨龟和它们比起来,那真是小巫见大巫,顿时成了“小不点”!不过,你要是真面对面见识到这些“小不点”,也是会花容失色的哦:“哇,好大的龟龟啊!”

  • 标签: 陆地 群岛 仙人掌 海龟 哥斯达黎加 导游
  • 简介:中国大改革开放以来,逻辑学研究和逻辑学教学取得了丰硕的成果,不仅出版发表了大量学术论著、教材、论文,而且也培养了大批逻辑学学人。目前在中国大逻辑学界活跃的中青年逻辑学学者,大多经过改革开放后的逻辑学专业教育与培养,具有较高的学术基本功,希望能在不久的未来实现以下突破:中国逻辑学研究走向世界、取得更多创新成果,适应时代与社会需要,优化逻辑学研究与教学,充分发挥逻辑学素质功能,加强学科整合、学科交叉研究,实现逻辑学研究的认知转向等等。

  • 标签: 中国大陆 逻辑学 研究 教学