简介:小学语文教学大纲指出:“写字是一项重要的语文基本功,从一年级开始就要严格要求,严格训练逐步培养学生的写字能力。”确实,低年级是学生写好字的最关键时期,历来被教师所重视,尤其是对于大多数刚刚入学的学生而言,写字基本还是一片空白。那么,如何以最肯定、最优美的线条,在学生的“第一张名片”上勾勒出人生的第一笔呢?
简介:
简介:加强说话训练是作文的提前起步。加强说话训练,首先必须让学生进行实际观察,因为实际观察是学生认识事物的重要途径,是增长知识的最有效的方法之一;其次要培养学生的阅读能力,让他们扩大视野,积累丰富的知识。只要做到这两点,就可以提高学生的口语表达能力,而且也能促进作文的进步。
简介:在现代教学中成功引进异步教学法,实质性的第一步就是通过训练使学生过自学关。过这一关质量如何,将决定语文教学能否按异步教学步骤推进,教学改革能否顺利进行。如何保证过自学关切实达到标准,使学生今后在课堂异步教学中得心应手、游刃有余呢?
简介:鸵鸟母子"别老在地面上跑。"母鸵鸟对小鸵鸟说,"你长着一双翅膀,为什么不尝试飞翔呢?"他答道:"妈妈,请你做个示范,教我怎样飞,我将模仿你。"可母鸵鸟根本不会飞,于是,小鸵鸟说她——不是位好老师。
简介: 摘 要:起步阶段的小学数学,关系到学生学习习惯、逻辑思维的基本养成,在这一过程中,教师扮演的角色十分重要,要让学生更好地掌握基本知识,我们就有必要对教师的教学策略进行简要的分析。
简介:摘要本文主要以小学起步作文教学的改进方法为重点进行阐述,结合当下小学起步作文教学现状为主要依据,从调动热情,主动观察、以说代写,说写结合、传授技巧,指导优化、以评促教,加强自信这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高小学起步作文教学质量与水平。
简介:摘要在课程目标方面,新的"中国课程标准"明确提出了以下阶段性的阶段目标关注周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心,能够写下任何形式的经验,感受和想象力,注意表达新奇有趣或最令人印象深刻和触动自己的内容,并尝试使用在日常生活中积累的语言。文字和材料写出一篇优美、生动、真诚的好文章。做好三年级作文的入门教学是一项重要而又具有挑战性的教学任务。教师需要不断探索,实践和创新。
简介:摘要:根据《义务教育语文课程标准》的基础要求,新形势下语文教学活动要把握好“阅读”与“写作”的内在关联,积极推进读写结合方案,达到以读促写、以写带读的目的,落实学科核心素养发展目标。那么作为小学语文教师,理应高度重视中年级作文起步阶段的读写结合训练,一方面通过阅读积累写作素材、调动写作灵感;另一方面通过写作深化阅读理解、拓宽知识视野。通过循序渐进的阅读、思考与实践,学生既要知道“读什么”和“怎样读”,也要知道“写什么”和“怎样写”,完成从知识“输入”到知识“输出”的迁移过程。
简介: 摘 要:写作教学是小学语文教学中极为重要的方面,也是困扰广大教学工作人员的重要难题。由于小学阶段学生的思維发展尚未完善,缺乏社会经验,所以对于写作通常会感觉手足无措,写出来的文章过于空洞,缺乏情感。。所以本文在此背景下,简要分析小学语文三年级作文起步教学的具体策略,希冀有效提高学生的写作水平。
简介:分数小数四则混合运算具有综合性强,联系的概念和法则多,定律和性质运用集中,方法灵活等特点。在运算中,学生容易出现各种错误,影响教学的效果,那么,怎样防止出错呢?下面根据教学经验,谈谈自己的做法。
简介:摘要初中生活正是学生们智力水平、身体素质向上发展的一个时期,因而初中的体育教学是非常重要的,是学生们形成正确的体育观的阶段。目前初中体育的教学原则是以导促学,也就是要求我们的青年教师们要发挥主观能动性,激发学生们的主体意识。
书写之路 扎实起步
浅议作为起步教学
加强说话训练 作文提前起步
语文异步教学训练阶段起步探讨
寓言三则
公告两则
信息一则
小学数学起步运算教学策略分析
小学起步作文教学的改进方法
讲解例题“变”则“活”
浅析小学三年级起步作文探讨
以读促写,进行中年级作文起步教学
浅析小学语文三年级作文起步教学的策略探究
《寓言四则》课内检测与课外迁移
谈分数小数四则混合运算差错预防
《新闻两则》课内检测与课外迁移
中学体育教学“导”为先
高中化学实验的改进和补充二、三则
“导”是开放教学的关键