简介：在20世纪80年代中期的美国教师专业化运动中,霍姆斯小组在《明天的教师》(1986)中提出了建立PDS(ProfessionalDevelopmentSchools,专业发展学校)从事教师教育的主张,这一主张提出后便得到了全美大学和中小学的支持,许多大学和学区及中小学合作建立了PDS基地.PDS在美国迅速发展,全美在1994年大约只有100所PDS,到1998年就发展到1000多所.[1]PDS在美国发展迅速的同时,也出现了一些令人不安的问题:有些PDS伙伴关系仅仅是挂个名字,与大学的交流、沟通不够,或双方的合作不理想;有些与中小学的真实情景结合不够,教学与研究存在较大距离;还有些管理不到位,缺乏激励、检查等.人们认为,这样的"PDS活动或欠缺活动将会降低PDS的价值,玷污真正的PDS".[2]因此需要加强对PDS的管理,以引导、规范PDS的发展.

简介：【摘要】随着新课改的推广，部编版教材的使用，语文教学模式作出了相应的创新和改革，特别是习作教学，有随文小练笔、普通单元习作、独立习作单元，写人、叙事、写景、状物全覆盖，写实、联想相映成趣，文学性写作、实用性写作相得益彰 。在小学语文教学中，习作教学属于其中的重难点，而作文起步教学，更是难点。思维导图是通过图形的形式，促进学生思维发散、拓展，提升学生的学习能力的一种方式。运用思维导图进行作文起步教学，激活学生思维，适应了新时代背景下小学语文作文教学的新发展。

简介：摘要：小学中年级是作文的起步阶段，作文是学生的认识水平和语言表达能力的重要体现，是语文教学中的重要部分。目前，大部分学生都面临着“写作难”的问题，学生在写作过程中无从下手，“无米之炊”的情况时常可见。而思维导图可以扩展学生的思维，优化习作思路，在思维裂变的过程中进行选材，帮助学生表达，将内容结构化，从而提高学生的写作水平。

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简介：中美贸易争端,又称中美贸易战、中美贸易摩擦,是中美经济关系中的重要问题。中美贸易争端主要发生在两个方面:一是中国比较具有优势的出口领域,二是中国没有优势的进口和技术知识领域。前者基本上是竞争性的,而后者是市场不完全起作用的,它们对中美两国经济福利和长期发展的影响是不同的。

简介：【文题设计】阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。建筑设计师克里斯托·莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识．巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。但市政府却认为太危险，否定了这一创意。后来。莱伊恩在大厅里增加了四根柱子．不过这些柱子并不与天花板接触．只不过是装装样子。

简介：　　"起步"是作文教学中动人的彩绘.小小的文字"种子",在良师的指导下,慢慢抽芽、长叶、开花、结果,由字到词,由词到句,由句到段,由段到篇,形式上的繁衍变化,正意味着心智逐渐充实、成熟.……

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简介：<正>案例描述案例1:好吃的糖葫芦(小班)今天活动区开放了三个区域,其中有一个区域是小餐厅,餐厅里有"饺子""包子""糖葫芦""粽子"等小食品。老师扮演售货员,小朋友扮演客人,可随意到餐厅购买喜欢的"食物",然后坐在"餐桌"旁就餐。

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简介：构建社会主义和谐社会是我们党顺应历史发展变化，为推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大战略举措，是全面落实科学发展观、实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园对构建和谐社会具有重要价值，是衡量学校办学水平的一个重要的方面。教育部为此出台了《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，要求各地结合实际，认真贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，制订和谐校园建设的标准和具体实施办法，加强对创建活动的督导和检查，大力宣传和谐校园先进学校和特色学校的典型经验，促进经验交流，推动广大中小学切实采取有效措施，加快和谐校园建设步伐，努力为中小学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境。这无疑为广大中小学创建和谐校园指明了方向。

简介：作文起步从何时开始？如何开始？这是我接一年级新班后着重研究的内容。我反复琢磨叶圣陶老先生曾告诫语文老师的话：“语言文字的学习，出发点在‘知’，而终极点是‘行’，到能够‘行’的地步，才算有了能力。这个‘行’，就是写作能力。”新课标对低年级写话要求：“对于写话有兴趣，乐于把自己想说的话写下来”。这就是说，语文教学的终极点就是教会学生写作。至于何时开始，我的体会是，兴趣最重要，只要乐于写，什么时候开始都行。

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简介：吉林市昌邑区艺术实验小学，现有22个教学班，2个学前班，900余名学生，69名教职工，着眼于学生的发展，努力使每个孩子受到良好的教育，成为一专多能的复合型人才。

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