简介:摘要数学合作学习不是简单地把学生分成几个小组,不能把小组合作学习停留在表面形式上,在具体的教学过程中还要关注很多深层次的问题。
简介:摘要高中历史的教学是一项系统的复杂的工程,需要建立一个完善的教学系统来促进教学工作的开展,保证学生在学习的过程中得到进步和提高。目前的高中教学中还存在很多问题,本文就此进行了分析提出了解决的对策。
简介:摘要我国目前现状来说,农民工子女所在地区往往没有足够的教育资源和教育资金,而在伴随着父母进城之后,农民工却又往往没有足够的资金供子女上学,没有足够的时间去督促子女,这是现今教育界乃至整个社会都极为关注的一个问题。
简介:新课程改革比较关注学生在课堂上活动的时间,因此,课堂教学由于活动的增加而不断活跃甚至热闹起来。其表现形式很多,其中突出的有类似游戏或类似电视娱乐节目之类的课,而更为普遍的现象是老师们为了避免传统的“满堂灌”(其实不乏精彩讲授之课)之嫌而实施的“满堂问”。“满”带有“极端”、“强加”、“过分”之意,主要表现为问得过于频繁,从上课到下课问个不休。学生的回答也很热闹,看似课堂师生互动热烈积极,实则收效甚微。对于这一现象,
简介:摘要教学工作是学校的中心工作,加强教学常规管理,实施素质教育、开展教学研究和教学改革、建立正常教学秩序、完成学校教育教学任务的基本保证,是提高教学质量的基本途径。
简介:本文从学生数学知识能力发展状况为指标,对19所江干区小学四年级学生的一次数学学业质量评价结果进行了科学分析,并提出数学教学要立足于“改善和发展学生思维”的改进建议。
简介:义务教育均衡发展的推进工作被列为当前国家教育主管部门的战略性任务,农村地区义务教育的均衡发展问题更是现阶段社会高度关注的热点和难点。2012年5月,教育部出台了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》,为进一步解决义务教育均衡发展问题提出了准则。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出到
简介:摘要中数学教学中,如何提高课堂教学的质量和效率?这是当前数学课教学的一个重要课题。课堂教学是教师与学生相互沟通的过程。教师首先要有扎实的知识储备,教师的教学要具有知识性、启迪性、趣味性,充分激发学生的兴趣和探究心理。
简介:
简介:摘要旅游产业的不断发展对旅游从业人员提出了更高的要求,更是对培养旅游专业人才的旅游院校提出了更高的要求。如何克服专业教学过程中存在的种种问题,培养一批高素质的旅游专业人才成为了旅游教育面临的重大课题。
简介:针对阅读题没有考查阅读能力、阅读题研制无视目标梯度和阅读题脱离儿童阅读常态等问题。作者提出“帮助学生成为一个真正的阅读者”这一研制阅读题的核心概念,通过探索阅读能力的科学测评,明晰阅读教学目标与内容,改进阅读教学。
简介:摘要色调是判断一张作品好坏的关键,指画面各色块之间所形成的整体色彩倾向,即色彩的统一基调。它的形成既是一个感性的认识,又是一个理性的分析,受光线影响较大。色调由画面中面积较大颜色和强烈的物体固有色彩决定,其它色块也对色调的形成有一定影响。学会整体观察,利用概括归纳的方法抓住大的基本色调是很重要的。
简介:摘要巴尔扎克说过“打开一切科学的钥匙,毫无异议的是问号。”在数学教学中培养小学生问的习惯、问的勇气、问的能力,即培养小学生的问题意识是其创新能力优化的重要途径。数学看似枯燥单调,实则生动有趣,且密切结合生活实际,多角度的问题意识有助于激发小学生对数学的好奇心,多层次的问题意识有助于激活小学生对生活中广泛存在的数学现象的兴趣,有利于培养其自我教育、自我发展的能力,真正地体现了课程改革所倡导的从依赖教师到能够独立自主,从要我学到我要学的理念,使小学生真正成为数学教学活动的主体。
简介:摘要语文综合性学习虽然是以学生的自主学习和亲身体验为主要活动方式,但这并不排除教师的指导。相反,教师及时、适度的组织指导是综合性学习取得较好效果的重要保证。语文教师在具体的实施过程中要注意“四性”。
简介:摘要高中政治教学过程中,激发学生思维的兴趣,让学生成为思维的主人,指导学生掌握思维的方法,是培养学生主动思维的有效措施,也是实施新课程改革下,搞好高中思想政治课课堂教学的有效途径。
简介:摘要数学实验教学是让学生通过自己动手操作,进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维活动,最后获得概念、理解或解决问题的一种教学过程。在这过程中,教师通过提问引导和启发学生学习研究数学问题的方法。在数学实验教学中教师仍然处于主(要引)导的地位,而学生则处于主动学习的地位。
简介:摘要《语文课程标准》指出“要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”“阅读期待”是一种迫切求知的心理状态,是通过悬念的制造,情境的创设,激起学生体验的欲望和探究的欲望。
简介:摘要学语文的原因,学语文的条件,学语文的内容。
简介:摘要英语是一门国际的通用语言,小学英语教学也就成了热门的话题。英语教学在很多时候都要经历考试,因此很多学生都被考试压的喘不过气来,而小学教学则拥有了这个优势,从小培养了学生学习英语的兴趣。但身为教师,不得不反思自己的教学。
小学数学合作学习中存在问题分析
解决高中历史教学中的存在问题及对策分析
也谈农民工子女受教育现状及管理问题分析
一种有效设计问题的策略:“问题连续体”
加强常规管理提高教学质量
数学教学要立足于“改善和发展学生思维”——基于小学四年级数学学业评价质量分析
农村学校生源“移民”问题及对策
初探如何提高中学数学教学质量
语文合作学习应注意的问题初探
关于旅游专业建设存在的问题与建议
小学语文阅读题研制的问题与对策
美术高考色彩画中的几点问题
数学教学中学生问题意识的培养
浅谈初中物理“问题探究式”教学的实施策略
实施语文综合性学习应注意的问题
如何提升高中教师政治课堂教学质量
抓好数学实验教学,提高中学教学质量
试谈利用“阅读期待”提升语文阅读教学质量
谈语文学习必须强调的三个问题
小学英语课堂反思教学及问题反馈初探