简介：江老师的女儿26岁了，还是没有找到男朋友。江老师的一个同事热心地充当起了红娘，把江老师当年的一个得意门生介绍给了江老师的女儿。

简介：不用太过紧张,因为这里要说的"监视活动"大部分都是合法的,它们存在的初衷只是为了用新技术改变我们的日常生活。而你需要做的是:了解它们,并防止自己的隐私被泄露或利用。

简介：有一个乡下的老人在山里打柴时,拾到一只样子怪怪的鸟,那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小,也许因为它实在太小了,它还不会飞。老人就将这只怪鸟带回家给小孙子玩。老人的小孩子很调皮,他将怪鸟放在小鸡群里,充当母鸡的孩子,让母鸡养育

简介：当月亮爬上第三条树枝时，出发的时间到了。我要静静地穿过沼泽，溜过灌木，哪怕露水打湿我的脑袋。

简介：保罗,一个帅气逼人的小伙,不顾亲友规劝组织了冒险队,深入与世隔绝、群魔乱舞的自然战场——亚马逊深处最为偏僻的“漂浮森林”,寻找一条几年前见过的大到没有朋友的森蚺。“我跳上它的背部,可这家伙差点把我们7名探险者拖入漂浮森林的水底!”也不知是梦呓还是真疯,保罗让工程师和爬虫学家联手打造了一件防护服,想让森蚺吞下自己,研究其真实威力!此刻,保罗一行人正乘船在漂浮森林的河流中行进。

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简介：作者对当前小学语文复习课一直处于教学研究的盲区的主要原因作出分析，并提出小学语文复习课追求有效教学的对策建议。

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简介：摘要所谓的村小“被小班化”就是随着改革开放的深入发展，人们对经济追求更加狂热，所在校辖区内大部分村民带着子女到外地打工，使得学校的生源越来越少，所在班只有十几个学生，甚至几个学生，被动地成为“小班化”的教育教学。

简介：有时候我们发出一封E-mail后,却被退了回来。这类邮件通常带有附件,附件的内容就是曾发送的原始邮件,这表明你的E-mail被退回来了。这是怎么回事呢?看看退信的内容就明白了,你的邮件无法投递到目的地的原因可能是:收信人地址书写不正确或不存在、收信人邮箱空间已满、收信人对你的电子邮件地址设置了拒

简介：摘要中学的地理教育比大学更为重要，因为它影响人的一辈子。新课程标准又对地理教育提出了新的要求，要求学生既认识自然世界也认识人文世界，通过对两个世界的认识，进一步了解人类活动与地理环境的密切关系，从而树立人地协调发展的思想。

简介：一只蚂蚁口渴了，一只好心的乌鸦衔来一滴水，对着蚂蚁的嘴，把一滴水滴落到它的嘴里。乌鸦没有想到，可怜的蚂蚁，竞被一滴水活活地呛死了。乌鸦没有想到，一滴水，对于蚂蚁来说，不止于滔天洪水。乌鸦没有想到，超越他人承受的给予，不是爱，而是害；不是福，而是祸。

简介：王安忆是一位艺术感觉上佳的优秀小说家,其新作《启蒙时代》讲述的是文革时代的上海,在政治风暴的台风眼中,一群身处边缘、出身中产的失学城市少年的成长故事。本文从艺术视角出发,指出《启蒙时代》存在的叙事、语言的诟病。

简介：说起纸币上印的人物，自然是各国有各国的习惯。但非洲国家毛里求斯的纸币上却印着一位中国人-朱梅麟，他是一个标准的客家人，为何有这么高的地位呢？当时，毛里求斯是英国人的殖民地，随着甘蔗的广泛种植，英国人发现人手不足，于是开始从世界各地征集人手。那时大清帝国的国门已经被打开，很多人开始出洋讨生活，朱梅麟的父亲朱维勋就是其中之一。

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简介：20世纪70年代以前，比较强调社会需要，主体需要的意识被淡化。“锻炼身体建设祖国，锻炼身体保卫祖国”成为学生从事体育锻炼的出发点和归宿。随着我国经济的发展和社会的进步，广大青少年学生的主体意识得到加强，体育观念得到更新。由于高新技术和社会主义市场经济的发展，社会各个地区领域的竞争加剧，工作、学习和生活的节奏加快，精神负担和心理压力加大，加之现代“文明病”的产生，环境的污染和生态平衡的破坏，广大青少年学生开始认识到，健身不仅是自己在校期间学习的需要和将来毕业后择业的需要，而且更是提高终身生活质量的需要。从而大大地加强了健身的主体意识，并使主体需要和社会需要得到内在的统一。

简介：摘要： 现代教育技术日益普及，信息化教学设备进校园、进课堂已成为教学必备，课堂教学平台正在经历从传统黑板到电子白板的历史变革，电子白板的易学易用，逐渐成为学课堂教学的主流应用，对课堂教学模式带来了深刻变化，促使了课堂教学活动中师生互动、生生互动和人机互动成为常态，为课堂教学和学生自主学习创设了广阔空间，提供了丰富的教学资源，现就引发课堂教学带来的变化和发展进行阐述。

简介：为贯彻党的十六大和全国考委五届二次会议精神，结合高等教育自学考试工作的实践，一年多来教育部自考办对全国统考课程中100多门的自学考试大纲组织进行了修订或重编。特别是对一些国家政治、经济、法律以及为与国际接轨的专业技术标准等发生重大变化的课程。都作了相应的修改或重新编写：尤以信息管理专业、法律专业、经济管理类专业的课程

简介：摘要：由于小学生的心智尚未成熟，生活经验与社会阅历不足，也没有养成良好的学习习惯和自我约束能力，在学习与成长过程中离不开老师的帮扶、指导与教育。但是小学生的思想细腻、情感丰富，师生关系对他们的心理与行动有非常大的影响。作为小学教育工作者，必然认识到构建新型师生关系的必要性和迫切性，从多元渠道着手改善师生关系，创造更多与学生沟通、交流的机会，帮助学生解决学习与生活中遇到的实际问题，这对驱动学生身心健康发展、提升教学质量、落实学校教育改革目标都有积极意义。

简介：本文在阐释《普通高中生物课程标准（实验）》在课程目标、课程内容和学习方式发生变化的基础上，分析了高考生物学科试题随之发生的命题设计思想的变化，包括：注重考查生物学核心知识，强调能力立意；注重考查生物学实验，强调科学探究过程；注重理论联系实际，关注生物科技发展。提出应更科学合理设计试题情境；提高试题创新性；完善选修选考模式。