简介:摘要写字,不仅是一种技能练习,而且是一个培养良好习惯和高尚品质的过程,是一个磨炼意志、陶冶情操的过程。字如其人,意思是说从一个人的字迹中可以看出这个人的性格。“用笔在心,心正则笔正。”一般来讲,那些写字工工整整的人,他们做事情一般会很认真、仔细,平时特别注意观察生活,并且意志坚定;而那些字迹潦草的人,一般都很急躁,做事粗心大意,不善于观察生活,遇到困难就退缩。这些性格不是天生的,是受后天的影响而逐渐形成的。所以,提高学生的书写水平,强化写字教育非常重要,这是全面提高学生素质的要求,应该从小抓起。那么,怎样才能提高小学生的书写水平呢?
简介:摘要:郭沫若先生早在 1962年时就说;‘写字的好处有很多,能够使人细心,容易磨练意志,善意体贴人。’小学生书写汉字时,要求做到;‘规范、端正、整洁,有一定的速度,在书写中体会汉字的优美。’在现代教学中,写字教学往往被忽视。有些人错误认为电脑时代没必要强调写字教学了。我认为这种想法是不正确的,在小学阶段写字教学是不可忽略的,写字是小学生必须掌握的一项技能。它与育人有着紧密的联系。一个人的字可以反映出他的思想、文化、气质、修养和审美情趣等精神面貌,而且写好字能帮助我们养成严谨的作风,坚强不懈的意志和毅力,不断进取的拼搏精神和创新能力,以及高雅脱俗的审美情操。从小养成良好的书写习惯,提高书写能力,可以让学生终身受益。下面就结合我的写字教学经历,谈一下写字教学与提高学生的书写能力的重要意义。