学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:摘要本文通过电媒体技术与小学数学课堂教学整合的阐述,表明媒体技术与数学教学的整合不仅仅是一种方法的更新,更重要的是课堂教学活动中有了丰富的信息资源。课堂上科学合理地运用电媒体技术,不仅能提高数学课堂教学效率,在全面实施素质教育的今天电媒体技术与数学教学的全面整合,即使孩子们的自主学习能力提高,也能培养孩子们的创新意识和创新能力,其必将对全面提高小学生的整体素养有着极其的重要作用。

  • 标签: 小学数学 电媒技术 整合教育
  • 简介:摘要高中数学课堂教学中,教师不应该只注重课时目标的完成与否,而更应注重课堂效能,促进知识、技能和情感态度、价值观的和谐发展,优化课堂教学的过程,促进学生掌握知识,活用方法,提高思维素质,从而提升课堂教学的有效性。

  • 标签: 课堂效能 学习动力 创造能力 有效性
  • 简介:摘要语文教学是一种艺术,不掌握技巧,没有现代科技的辅助教学,就很难达到新课标所要求的语文教育目的。相反,如果掌握了一定的现代化电教媒体的手段,语文教学就会达到事半功倍的效果。如今媒体技术在教学中的推广运用越来越广泛了,它为我们小学语文课堂教学质量的提高带来了无限的生机和活力,它能够从根本上改变教师的教育观念,促进教学形式的灵活多样、优化教学过程的组合,以它教学的直观性,激发学生对语文教学的学习兴趣,以它特有的优势拓宽小学生学习语文知识的渠道,更好的表现出传统教学技术所不能表述的内容,取得传统教学手段所不能达到的效果。

  • 标签: 电媒体技术 语文教学 课堂情景 提高质量