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  • 简介:摘要游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿生性爱玩好动,而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体,以幼儿为主体的积极主动的活动过程。“关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感的观察他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的互动。”师幼互动是幼儿园教育活动运行中的主体状态,是幼儿园教育过程中最具活跃、最具动态的核心要素,任何完美的教育理念、课程价值、活动方案都必须通过师幼互动才能转换为儿童的发展。

  • 标签: 幼儿园 师幼互动 情感交流 沟通
  • 简介:大约在14世纪末的我国明朝,一位名叫万户的人,在椅子的背后装上47支火箭,两手各拿一个大风筝,让仆人将他绑在椅子上,同时点燃火箭,想借用火箭的力量把他推向空中。万户是世界上公认的“第一个企图利用火箭进行飞行的人”。为表彰他的功绩,国际天文联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。

  • 标签: 单人飞行器 火箭 环形山 椅子 联合会 明朝
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  • 简介:生物科学是一门实验性自然科学,生物学的知识是在观察、实验的基础上得出或通过实验得到验证的.生物学实验不仅有助于学生对生物学原理、规律、概念的理解,也可以使学生在科学方法、科学态度、科学精神、创新意识等方面得到发展.纵观近年来生物学科高考命题情况,实验能力的分数比例约为20%~27%之间.且对实验能力的考查逐步系统化,分值呈逐年上升趋势.这充分体现了高考命题的指导思想:“注重基础知识,突出考查能力,体现基本的科学素养和人文素养”.实验题能较好的反映学生的学科素养,此类题目必然成为高考命题的一种重要的形式.因此,一定要重视实验的复习,强化实验能力.

  • 标签: 实验复习 生物科学 生物学原理 高三 高考命题 实验能力
  • 简介:没希望了!一点生还的希望都没有了!2002年12月2日,科学家们不得不承认,那颗要去探测两颗特殊彗星的“彗核旅行”号确实已经壮烈牺牲了。唉,1.58亿美元呢!到底是谁“掠”走了彗核探测?让我们回到从前,再看一眼“彗核旅行”号的风姿吧。

  • 标签: 探测器 彗核 彗星 旅行 科学家 千米
  • 简介:大食蚁兽把小巧而起皱的嘴巴直接放到洞口,伸出粘乎乎的像条长蚯蚓样的舌头,加入到火热的混战,接着大大方方地将布满蚂蚁的舌头抽回来。随着被激怒的蚂蚁不断涌出洞口,它不断地粘起这些可怜的受害者。大食蚁兽的这套“捕蚁装置”就像一个天然的真空吸尘,而其动

  • 标签: 蚂蚁 真空吸尘器 食蚁兽 天然 起皱 蚯蚓
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  • 简介:从近年高考化学试卷可以清楚地看出学科内综合已成为当前高考的一个显著特点。元素化合作为化学学科的主干知识与概念、理论、实验和计算密切相联。在高考试题中学科内综合方面发挥着重要的载体作用。因此如何科学、高效地进行元素化合的复习对于搞好高考化学总复习至关重要。下面谈几点关于元素化合复习的基本策略和方法。

  • 标签: 元素化合物 化学 总复习 高考 学科内综合 主干知识
  • 简介:  摘要:小学阶段是学生学习生涯中最为重要的阶段,这一阶段对学生的学习和发展具有非常重要的作用。数学是学生学习中最为重要的一门学科,随着新课程改革的逐渐深入和发展,对数学教学要求越来越高,教师要依据学生的实际情况和教学内容不断创新教学模式,合理有效的运用多种形式,激发学生学习兴趣,让学生积极主动地参与到数学学习中,科学技术的不断发展,计算在数学教学中得到提升广泛的应用,让学生的运算能力得到提升的基础上,节约学生计算时间,在很大程度上可以有效地提升学生思维能力和推理能力。文章针对小学数学计算运用策略进行阐述。

  • 标签:   小学数学 计算器运用 实践策略
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  • 简介:摘要幼儿时期的教育对于学生的发展尤为重要,在素质教学的影响下,人们对幼儿动力能力的培养意识逐渐增加。在家长的过渡保护下,降低了幼儿农村自然接触的机会,担心幼儿受到伤害,或者以脏为理由,凡是家长包办,然幼儿失去了动手实践的机会。本文针对如何利用农村自然发展幼儿的动手能力进行以下论述,以期合理利用农村自然资源,提升幼儿的动手实践能力,培养孩子的自主探究精神。

  • 标签: 农村自然物 幼儿 动手能力
  • 简介:在高三生的实验复习中。实验设计是一个重要内容.考试说明中明确的提出了对实验与探究的能力要求,要求考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、做出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据做出合理的判断等.

  • 标签: 生物实验设计 复习建议 高三 能力要求 实验复习 考试说明
  • 简介:在飞机驾驶舱内装设声音记录的构想在1954年首度提出,当时飞机内所有电子仪器都是放置在大小、形状都统一的黑色方盒里。而声音记录则放在最坚固的黑色方盒中。到了1957年,美国民航局(后改为联邦航空总署)规定,凡是重量超过9.09吨以上的飞机都必须装设这

  • 标签: 飞行记录器 黑匣子 飞机 电子仪器 驾驶舱 民航局
  • 作者: 谭万金(新疆农一师十三团红桥中学新疆阿拉尔843302)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第4期
  • 机构:学完相似三角形性质定理,我向学生提出思考题:请同学们回家利用今天所学知识,如何将学校的锅炉烟囱高度测出来?应该准备哪些测量工具?第二天,同学们回到学校,学生分组进行讨论测量方案,测量时需要那些工具和数据。在小组讨论后,我告诉同学们可以到学校操场上搞一次实地测量,看那一组能很快计算出烟囱的高。同学们一听立即精神起来了,各组拿着我们事先准备好的竹竿(当标杆)和米尺,冲进操场,抢着调选自己合适的位置测起来。不一会,有的同学就跑过来跟我说:“老师,我们在测量的时候眼睛应该看标杆尖,才能使眼睛与标杆尖、烟囱尖重合,这样,才能计算出烟囱的高度。但是,测量时,我们总不能趴在地上看吧!”很快,其他各组也都围过来,都遇到同样的问题。“是呀,咱不能趴在地上看,那样也没有办法测,怎么办呢?大家画画图分析一下,我们站着测量身高,怎样才能处理好呢?相信大家能找到办法。”我借机引导和激励学生:“测出自己的身高,列出比例式时,标杆长减去身高,最后求烟囱高的时候别忘了再加上身高就行了!”反应快的同学要一边画图一边讲解。在这位同学的提示下各组很快找到了方法,于是又迅速投入到各自的测量活动中。“你往后站,眼看着杆尖、烟囱尖成一条直线才行。”“不能换人测,换人身高变了。”同学们一边交换意见,一边测量并记录数据,甚至有的同学干脆席地而坐,顾不上回教室就计算起来。最后各组计算结果均接近于实际高度。我指导于活动小组之间,被同学们的认真劲感动着,也为自己这堂课的安排而暗自高兴。
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  • 简介:摘要由于传统减速在课程设计中受经济、时间和空间等条件的限制。迫切需要以节省教学时间,减少设备开支为目的的模拟减速的教学模块,以改善课程设计中的教学和设计条件,提高教学质量。

  • 标签: 传统减速器 模拟减速器 实例
  • 简介:摘要:思维导图就是运用图形和文字相结合的方法,把原本抽象复杂的知识转化成形象直观的内容,用来有效的记忆和阅读的方法,这样可以充分发挥学生们的想象力,激发他们的潜力。将思维导图运用到高二生教学的过程中,能够采用多种方法,可以是章节内容的思维导图,也可以是一堂课程内容的思维导图,也能是学生自己设计制作的思维导图等。在学习中运用思维导图,可以帮助学生们充分的理解和掌握知识之间的联系,调动学生们的学习兴趣和学习积极性,不断提升课堂教学的效果和质量,实现教师的教学目标。

  • 标签: 思维导图 高二 生物教育 策略