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  • 简介:摘要:小学数学要适应培养需要,面向全体,使得人人都有发展。教师要培养学生学习数学的兴趣,建立使用恰当的激励机制,实现双赢。

  • 标签: 有效 兴趣 尊重 关爱 激励 双赢
  • 简介:刚刚结束的全市科教工作会议,为全市深化教育改革.全面实施素质教育,确定我市教育跨世纪发展目标,积极推进教育现代化建设,勾画了一幅发展的蓝图。为了贯彻全国第三次教育工作会议和省、市科教工作会议精神,全面推进学校内部管理体制和教育人事制度改革,激发教育内部活力,促进全市教育事业持续、稳定、健康、协调发展,市政府及时召开全市教育人事工作会议,对全市教育系统全面实施教育人事制度改革进行动员部署。我代表市教委对全市教育人事制度改革的思路作必要的说明和动员。

  • 标签: 教育人事制度改革 学校内部管理 激发 教育工作会议 教委 施素质教育
  • 简介:随着新课程理念下评价制度改革,福建省教育人事制度改革也将要全面铺开——实行教师全员聘任制,竞争上岗。在这特殊的历史背景下进行人事制度的改革,搞不好,不仅制约学校的发展。而且会造成严重的不稳定因素,面对这尖锐的问题,我思考再三后,准备从如下几方面着手:

  • 标签: 评价制度改革 新课程理念 良性竞争 教师 教育人事制度改革 激励
  • 简介:企业管理以效率为取向,政府管理在效率与公正之间进行小心翼翼的选择,而村落管理属于社会自治的组织,此外还有其他草根组织形式参与村庄的公共管理.在村落管理中,是效率激励还是情感激励更为有效?本文通过对湖北省恩施州新农村建设试点村的实证调查,从管理学的角度,分析了不同的管理激励模式并提出了相关建议.

  • 标签: 新农村建设 村落 激励因素
  • 简介:一提起学习困难学生,我们做教师的总是皱起眉头,觉得头痛。确实,好学生一教就会,作业不仅按时完成,而且整洁正确。老师们当然喜欢。而学困生上课听不懂,作业因不会做而完不成,有的知识教好多遍还是听不懂,这可急坏了老师们。可是光着急有什么用呢?我想只要不是痴呆低能儿,任何学生都是会学好的。一直以来我都坚持着这一信念,所以我总是关心和研究着我班的学困生。

  • 标签: 小学 差生 教学方法 合作学习 激励机制
  • 作者: 潘希成(高密市拒城河中学山东高密261522)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第4期
  • 机构:师生交往是指师生在共同的教育教学活动中借助于言语和非言语的媒介而实现的相互交流知识、思想和情感的人际沟通活动,是一种特殊的人际沟通。师生交往的质量如何,是否符合教学规律和教学目标要求,不仅会影响教学的效果,而且会影响学生能否养成良好的心理品质和行为习惯。良好的师生交往能使师生相互交流、相互沟通、相互作用,从而提高教学及其他各项活动的质量和效率。因此,班主任只有在班集体的建设和管理中,注重更新观念,掌握高超的师生交往策略,激励师生间的交往,才能激发学生的兴趣,推进教学进程,做好班集体的各项工作,进而提高教学质量。
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  • 简介:在一个班级中后进生是不可忽视的一个群体,后进生的转化工作对整个班级至关重要,本文从多个方面分析了后进生的成因,指出转化后进生的方法,教师要以仁爱之心,对学生倾注爱心,做好后进生的转化工作。

  • 标签: 后进生 转化 激励The love which use you encourage a student a progre
  • 简介:摘要中国文化博大精深,要想通过教师在课堂上让学生只是背过教师所讲,通过几年的义务教育就能让学生全面掌握的话那是不可能的。在语文教学中,教师主要的任务是通过典型的知识点,让学生举一反三地掌握其它的知识,掌握学好语文的方法。就如古人所说给他金山银山,不如给他点石成金的方法。因此,在语文教学中“授之以渔”是教学的重中之重。

  • 标签: 授之以渔 教学方法 语法功能
  • 简介:摘要在平时的语文课堂中一定要重视学生的朗读,充分发挥朗读对课文内容、发展语言、陶冶情感的作用,应当竭尽所能为学生倡导良好的阅读氛围,让学生能够真正地做到正确、流利、有感情的朗读。

  • 标签: 中学生 激励 评价
  • 简介:摘要现代教育管理要求学校领导讲究领导艺术和管理技巧,去调动每一个教师工作的积极性。现代教育管理要求学校领导讲究领导艺术和管理技巧,去调动每一个教师工作的积极性。在学校这个大集体中,教职工的集体智慧能不能充分发挥是至关重要的,它关系到能否办好学校。

  • 标签: 教师管理 激励艺术 感情激励
  • 简介:摘要后进生身上也有许许多多的闪光点,也有他们的优点,只有你有爱心、诚心、耐心,你就会发现,你就能真正成为他们的朋友,就能转化他们。对待这类学生应加强学习目的、动机的教育,和他们一起定下容易达到的学习目标,激发他们的学习兴趣。

  • 标签: 语文 爱心 激励
  • 简介:摘要做为语文教师的我们,在平时的课堂中一定要重视学生的朗读,充分发挥朗读对课文内容、发展语言、陶冶情感的作用,应当竭尽所能为学生倡导良好的阅读氛围,让学生能够真正地做到正确、流利、有感情的朗读。

  • 标签: 美术指导 中学生 激励 评价
  • 简介:摘要激励,是体育教师的一门教学艺术。加强这门教学艺术的修养,可以充分调动学生学习的积极性,把体育课上得生动、活泼、有实效。

  • 标签: 中学体育 兴趣激励
  • 简介:德育教师要关怀每个学生身心的健康发展,特别是关注那些在校情绪表现较差的学生,及时帮助他们顺利地走出灰色情绪状态。这些学生大都是因为学习遇到困难、竞争或考试的心理压力;学习方式方法的单调;人际交往困惑,思维方式失调:家庭亲人不顺等。要对症下药以利解决问题。针对学生的不同认知方式与气质类型,进行激励教学。

  • 标签: 激励教学 教学尝试 体验式 学习方式 德育教师 情绪表现
  • 简介:摘要朗读是阅读教学中最重要的训练,课堂又是阅读教育的主要平台,做为语文教师的我们,在平时的课堂中一定要重视学生的朗读,充分发挥朗读对课文内容、发展语言、陶冶情感的作用,应当竭尽所能为学生倡导良好的阅读氛围,让学生能够真正地做到正确、流利、有感情的朗读。

  • 标签: 美术指导 中学生 激励 评价