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如何改善初中英语教学的局限性

作者：和蕊
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2018-11-21
出处：《教学与研究》 2018年第11期
机构：和蕊（咸阳市西工大启迪中学陕西咸阳712000）

简介：摘要英语课堂是学生进行语言交际的主要场所，如何改善英语课堂的问题设计模式，有效提高英语课堂教学质量，这是初中英语教师一直关注的问题。
标签：初中英语局限对策

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