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  • 简介:  【摘要】语言是人与人沟通的桥梁,借由语言可表达出个人的情感与想法,而人们学习语言的目的是,用语言完成交际。所以,基于小学英语口语教学给出优化教学的方案,是从不同渠道增加学生口语表达的机会,以此增加英语语言的输出,引导学生熟练使用语言。

  • 标签:   小学英语 口语教学 有效性
  • 简介:  【摘要】:作为一门以实验为主的学科,初中化学需要通过演示实验,学生动手操作来学习相关化学知识,掌握相关化学规律,因此在初中化学实验教学是至关重要的,由于应试教育的压力的影响,当前初中化学实验教学效率不尽人意,无法调动学生的化学兴趣,也很难进一步提升化学教学水平,如何在新课程理念下发挥化学实验的有效性,提高实验教学的有效性,全面提升化学教学水水平,是当前摆在我们每一位化学教师面前亟待解决的重要课堂。文章重点论述了课程初中化学实验教学的有效性策略。

  • 标签:   初中化学 实践教学 有效性
  • 简介:摘要:近几年,随着我国教育行业的不断发展,素质教育也在不断推进,高中的德育渗透也变得极其重要,对学生的性格塑造和品行塑造有着很大的影响。高中阶段,是学生成长的关键时期,学生的世界观、价值观初步形成逐步发展。因此,高中班主任要以身作则,立德树人,要在教学中渗透德育。本文简要分析了德育教育的现状及其重要性,提出了立德树人视域下高中班主任班级管理德育渗透的对策,旨在提高学生的综合素质和促进学生的全面发展。

  • 标签: 高中班主任 德育工作 有效性
  • 简介:  摘 要:在传统化的语文教学中,教师往往无法将生活和知識很好地结合在一起,这个问题的主要根源还是教师思维过于固定化,尤其是一些年长的教师,仅仅是将教学思维固定在一些文本知识上,忽视了学生对知识的接受能力。从四个方面出发,探讨了生活资源在高中语文教学中的应用,以期为高中语文教师教学提供一定的参考。

  • 标签:   生活资源 高中语文 教学措施
  • 简介:摘要:在现阶段小学数学教学当中,对于问题情境的有效创设,这能够更好的提升学生的学习质量和学习效果,让学生形成良好的探究意识,对整个数学学科教学的落实具有重要的意义,是非常关键的一种教学思路。本文就结合实际情况,分析和探讨了小学数学学科教学当中,问题情境创设的相关思路,以期更好的提升教学效果,为相关教学活动的开展提供一定的借鉴经验。

  • 标签: 小学数学问题情境创设思路
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,对学生核心素养的培养越来越关注,而有效提问作为核心素养培养的主要教学方法,教师必须要予以重视,并根据相关的教材内容,合理提问,抓住提问的契机,引导学生探究和思考,以此提高数学课堂的教学效率。此次论文主要探讨的是初中数学教学中如何有效提问。

  • 标签: 初中数学 有效提问 教学
  • 简介:摘要:预习课文已引起了越来越多的教师和学生的重视。教师在课前、课中、课后都要要求学生进行预习,今后更应注重对学生的预习习惯的培养,对每个学生的学习情况进行跟踪研究,建立个人档案,从而更好地促进学生的反思性学习。教师一定要教给学生预习各种体裁课文的方法,让学生在预习中培养自学能力,使教学质量得到进一步提高。让我们的每一位学生,通过预习都能好好的掌握知识。

  • 标签: 小学语文 预习 有效性
  • 简介:【摘要】随着新一轮基础教育课程的深入,课堂的教学形式发生了变化,原有单一的、被动的学习方式已被打破,新教材的试用,特别是一个全新的数学理念 --人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展的提出,这一切都在向我们数学老师提出了非常严峻的挑战。本文针对初中学生的学习现状,分析了教学效率的内容和特征,并对初中数学新课改教学的一些思考

  • 标签: 初中数学课堂 新课改教学 课堂效率 学生
  • 简介:  【摘 要】 语文是小学阶段的一门主要的教学学科,学好语文对于培养和提升小学生的各项素养和能力具有十分重要的作用,语文教师应当不断地提升对该学科课堂教学的重视力度,用新的教学理念和新的教学策略不断地推动小学语文课堂教学的改革,让语文课堂教学变得有滋有味、生机盎然,为小学生更好地开展语文学习提供一个良好的教学环境。本文将分三点就小学语文有效教学策略进行研究和分析,希望能为小学语文教师的有效教学提供些许的帮助。

  • 标签:    小学语文 有效教学 策略 浅析
  • 简介:  摘 要:随着新课改的不断推进,小学语文课堂的教学水准和教学质量有了进一步的提升,这是每一名语文教师积极进行研究和探索的成果,但是不可否认,目前的语文课堂教学并非尽善尽美和毫无瑕疵的,还存在较多的突出问题,需要小学语文教师以问题为突破口,积极的进行有效教学的研究和探索,以进一步提升小学语文课堂的教学总体效能,为学生语文综合素养的培养奠定坚实的基础。本文将就小学语文有效教学策略进行探索。

  • 标签:   小学语文 课堂教学 有效性 提升 策略
  • 简介: 摘要:舞蹈是表现人体美的一门艺术。它讲究形象美、动作美、线条美、姿态美等无声的美。通过这些无声的美给人以美的享受,熔铸了人们的美学趣味,陶冶道德情操,净化思想感情,下面就笔者就舞蹈教学提出几点看法和建议。

  • 标签: 舞蹈 高中
  • 简介:【摘要】高中阶段,教师对学生的德育教育非常重要,这将会影响到学生今后的发展甚至命运。在进行德育教育的过程中,教师采取正确的教学策略是提高教学效果的有效途径。

  • 标签: 高中德育 德育教育 教学策略
  • 简介:【摘要】幼儿的成长需要幼儿园和家庭的共同努力。幼儿是社会发展和民族发展的重要“储备力量”,做好幼儿教育是幼儿园应积极承担的责任。作为幼儿园园长,需要以幼儿们的性格和心理特征为出发点,培育幼儿们良好的行为习惯,在家园合作中助力幼儿们身心健康发展。

  • 标签:   家园合作 幼儿 健康成长
  • 简介:摘要:在小学数学的学习和教学过程中,口算占据着十分重要的地位,为此,在小学数学的教学过程中,教师必须千方百计地改善教学方式,实现有效的口算教学,进而促进学生的发展。

  • 标签: 小学数学 口算教学 策略分析
  • 作者: 任志芳
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2020-09-09
  • 出处:《教学与研究》 2020年第8期
  • 机构:山西省长治市长子县东方红学校 山西长子   046600   【摘 要】 素质教育改革不断深入,教学与育人成为教学实施的主导方针和原则。因此,小学数学教学中抓基础教学的同时,更要关注小学生德育素养的培养与提升。教学与育人相结合,在小学数学教学中潜移默化地渗透德育理念,推动德育教学实践,实现小学生德智体美劳综合发展。就小学数学教学中德育教育的渗透进行探讨与分析,提出具体的德育渗透策略,以期实现小学数学教学与德育教学的融合,实现小学生综合素质能力的科学培养。
  • 简介:摘要:初中语文教学的有效,是指教师在语文新课程标准指导下,树立有效课程教学理念,精心创设教学情景,核心是让全体学生认真学习,刻苦专研促进学生全面发展的能力。

  • 标签: 初中语文 有效教学 自主探究
  • 简介:摘要:幼儿教育对幼儿智力开发和良好习惯的养成具有重要意义 ,是幼儿的启蒙教育 ,对幼儿未来的成长发展具有深远影响。幼儿自主游戏是幼儿园教育的重要组成部分 ,是幼儿发展自我的重要途径 ,有助于促进幼儿的个性化发展。在素质教育背景下 ,幼儿教师要帮助幼儿形成正确的意识 ,关注幼儿的成长变化 ,培养幼儿的创新思维。这样才能促进幼儿的健康成长。本篇文章主要就如何有效创设幼儿自主游戏的环境进行了分析。

  • 标签: 幼儿园 自主游戏 环境创设
  • 简介:【摘要】教材为教师教学提供“资源”,为学生学习提供“范例”。运用“认定规划教材、选定精品教材、对接行业教材、开发校本”四个有效教材建设策略,有利于教材内容与岗位技能对接,有利于凸显中职教材的规范性、实用性、对接性和补充性。在校本教材开发过程中,考虑人员组成校企化、设计理念联动化、内容编排任务化、版面设计图表化、难度标准适度化、内容含量可控化、书稿图片清晰化、内容描述规范化,将使校本教材的生命力更强。

  • 标签: 中等职业教育教材建设策略校本教材开发
  • 简介:摘要:新课程改革的当下,素质教育的不断深入探究,在立德树人教育理论的指引下,我们应该注重德、智、体、美、劳的全面发展。德育为先,德育也就成为学校教学和素质教育的首要内容。关于小学生德育与有效性管理,如何依托校园,润物无声,真正践行德育之路,成为每一个小学德育管理者必须要思考的问题。如何通过有效性管理,培养学生良好的情操、积极的精神,从而建构良好品德。因此,笔者通过新形势下小学德育有效管理,来探索培养小学生未来健康发展的有效德育之路。

  • 标签: 新课改 有效性探究 小学德育
  • 简介:摘要:小学数学计算能力的培养是小学数学课堂教学的重要任务。为了快速提高小学生的计算能力并提高他们的计算水平,本文介绍了有效的小学数学计算教学策略。

  • 标签: 小学数学 计算 有效教学策略