简介:我校是人教版新教材实验学校,面对新的课程改革,我们定期组织全体教师认真学习研究新的课程标准,经过教学实践我们加深了理解和认识。尤其是中、高年级目前还尚未轮到使用实验教材,正处于过渡阶段,为使“旧教材”的课堂教学体现新理念,我们总结了宝贵的实践经验。
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简介:学习外语,重要的是“知”和“行”,要有一个切实可行的方法和持久的恒心,外语教学是一个复杂的过程,牵涉到教师、学生、教具、学习方法和手段等诸多因素,而其中关键是学生,学生是主体。因此,外语教学要以“学生为中心”。在学生身上,重要的是要解决动机问题。那么,如何使学生有稳定而持久的学习动机呢?首要的是启发学生有能动性,引导他们尽可能自己去探索,
简介:摘要创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在教学过程中发现问题和积极探求,必须营造一种民主、宽松的课堂氛围,让学生的思维自由奔放。只有在轻松愉快的课堂氛围下,学生的创新意识才能得到充分培养。
简介:摘要在新课程改革理念下,小学数学课堂教学应该进行改革。对此,本文将探讨,小学数学教师在教学过程中应该如何遵循新课程理念,提高课堂教学效率,提高学生的数学学习水平,实现教学目标。
简介:摘要地理是初中阶段的基础课,在初中地理教学中,教师要懂得创新。在课堂上把创新理念贯穿其中,从而激发学生的地理学习兴趣,提高地理课堂的教学质量。本文作者结合教学实践进行了探究。
简介:摘要在语文课堂教学活动中,教学有效性是较为核心的评价标准,有的教师教学活动呈现出事半功倍的效果,也有的教师是事倍功半,有效性相差甚远。教师应当在教学中强化教学创新,切实提高教学活动的素质化程度,促进教学活动有效开展,全面提高课堂教学有效性。
简介:摘要:我国疆域辽阔、民族众多,教育教学根据民族特点的不同更是制定了不同的教材,藏族同胞地区内,小学阶段学生的语文学习有专门的藏语内容,这对于学生来说不仅保障了学习的积极性,也维护了学生心中关于民族的信仰。本篇文中主要从新理念教育角度出发,研究小学藏语文教学的开展,探索合作教学在藏语文中的具体应用,以促进提高少数民族地区的教育教学质量和效率。
简介:摘要新课程凸显出新的课程理念,在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等方面发生了重大改革,作为教学一线教师,应抓住这次机遇,迎接新的挑战,以新理念,新行为开创政治课教学的新局面。
简介:化学是一门以实验为基础的自然学科,在推进素质教育的过程中,注重学生的动手动脑能力,提倡自主学习,改变旧的教学模式,是化学新课程标准理念的重要组成部分。近年来,笔者在初中化学教学中,努力改进教学方法,提高教学质量,有效推进新课程的实施。本文将在体验化学教学新理念方面,谈谈笔者的体会。
简介:摘要培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。作为基础学科的小学语文,课堂的创新才是关键,教学必须着眼在树立学生创新意识,激发学生创新思维,培养学生创新能力上,实现有效创新教学。
简介:高职教育发展的新形势,决定了辅导员在工作中必须树立新理念,坚持以学生为本,公正、无私、全心全意地为学生服务。
体现新理念 构筑新课堂
学习新大纲 树立新理念
构建学生英语自主学习的新理念
新理念下师生关系的建构
小学数学课堂中的创新理念
加强创新理念提升高中算计教学
试谈新理念语文教学的特征
用课程改革的新理念指导小学数学教学
中学生自主学习的创新理念教学
初探新课标下的中学数学教学新理念
小学语文课堂的创新理念探析
学习《数学课程标准》树立教育新理念
浅议中学生课堂自主创新理念教学
如何在初中地理课中贯彻创新理念
提升创新理念优化语文课堂教学
基于新理念的小学藏语文合作教学探究
以新理念开展思想品德课教学改革
在实施新课程标准中体验化学教学新理念
谈我对小学语文课堂的创新理念理解
新形势下高职院校辅导员工作新理念刍议