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  • 简介:科学发烧友们,上期的疯狂假期玩得刹不住车了吗?别忘了马上就要开学了。但是拥有无限胆量和超高智商的你,该怎样规划自己的学业与前途?请看我们为你奉献的《超级留学指南》!管什么牛津哈佛,也别提清华北大,这里才有更疯狂的老师!这里才有更劲爆的上课方法!耍宝捣蛋将是尖子生的必备技能,破坏大王最有可能被评为全班最佳!现在,调集你全身的能量,跟上导师们的节奏,向你梦寐以求的高年级进发吧!

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  • 简介:我从小跟数学不对付,对数学课的恐惧几度超越一切。别人怀念校园时光的时候,我一想到数学就心如止水。早恋和小霸王学习机再好玩儿,我也不想回到与数学角斗的岁月去。最初对数学产生恍惚的抵触感,跟刚上小学时参加的智商测试有关。其他题目记不清了,但有这么一道题,我放下笔就知道自己完蛋了。"一年有几个月?"我记得自己很震惊,

  • 标签: 鸡兔同笼 数学角 智商测试 止水 小霸王 指南 漫天飞舞 嘶声 数学考试 数学老师
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  • 简介:2004年,高考改革继续深人。本着“三个有助于”的精神,即高考改革要有助于高等学校选拔人才、有助于中学实施素质教育、有助于扩大高等学校办学自主权.教育部出台了《2004年普通高等学校招生工作规定》(以下简称《规则》),把保证和促进教育健康发展、增进

  • 标签: 高考改革 中学 素质教育 高等学校 招生
  • 简介:内容摘要幼儿园歌唱教学对提高幼儿的审美情趣,促进幼儿情感发展具有重要的意义。随着教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,各地都开展了相应的《指南》培训活动。我们认真学习了《指南》中艺术领域的内容,在音乐教学活动中,我园在《指南》理念的引领下,尝试对幼儿园歌唱教学的一些常见做法进行反思、调整,以此来探寻教育理念落实到教育实践中的有效途径。

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  • 简介:日前,雅思考试主办机构宣布:现行的“考生不得于90天内在任何考点重考雅思”的规定将执行至2006年4月底,从2006年5月1日开始,雅思考试规定中的这个要求被取消,考生将能够在任何时候重考雅思。

  • 标签: 雅思考试 主办机构 考生 考点
  • 简介:摘要幼儿园帮扶活动是以示范性幼儿园、公办幼儿园为龙头,发挥优质教育资源的引领、辐射和带动作用,推动民办、农村薄弱幼儿园提高科学保教水平的一项非常有益的活动。本文联系实际指出当前乡镇与民办幼儿园存在的教学现状,根据被帮扶园自身特点,立足被帮扶园实际需求,以贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为契机,从创新教研形式、拓宽帮扶内容入手,不断提高乡镇、民办园《指南》的实施能力,逐步缩小幼儿园城乡、园际之间的差距,提升帮扶的实效性,有效促进乡镇与民办幼儿园保育教育质量的提高。

  • 标签: 教研 跟进 帮扶
  • 简介:教育部近日发布《关于做好2006年普通高等学校招生工作的通知》和《2006年普通高等学校招生工作规定》,对各地、各有关部门和高校2006年高考工作的报名、考试、录取等相关工作做了详细规定(其中对高考加分政策作了重大调整)。

  • 标签: 招生工作 高考工作 教育部 高校 普通高等学校 移民
  • 简介:日前,江西省对自学考试课程免考作出新的规定:专科、本科生在报名参加自考时,可以按照相关规定免考相应的公共基础课。各类高等学校的专科、本

  • 标签: 作出新 免考作出 新规定
  • 简介:幼儿园在进行主题教学时也都在关注生成,形成教育活动。但是,在实践的过程中,我们发现不是所有的“生成”都能有效生长。那么,怎样才能让“生成”落地开花呢?随着《指南》的学习,我们对主题教学的生成活动如何开展有了更进一步的认识。以生为本,关注生成。对于孩子生成的发展需求,我们不应仅仅是开展一节课,进行一个疑问解答。而是从“点到为止”的表面关注到让“生成”生根发芽、落地开花,真正实现生成教育的可持续发展和有效性开展。

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  • 简介:日前,中国汉语水平考试委员会办公室发出关于废止“考生可在60天后再报考同一个级别的汉语水平考试”的通知。通知指出,“于2004年3月10日制定的‘考生可在60天后再报考同一个级别的汉语水平考试’的规定,从即日起废止实行。考生可在考试时问参加任何等级的HSK考试,报名资格不再受到限制。”

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  • 简介:摘要关于教育部印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知以来,各学校积极执行相关规定,切实保证学生每天锻炼一小时,行知职业技术在周一至周五下午500—600展开了校园一小时活动。为更好的完成校园一小时方案,针对我校问题,积极制定相应对策,从而达到提高学生体质健康水平的目标,本文对2014—2016年深圳市行知职业技术学校学生体质健康数据使用数据分析法进行分析,同时采用文献资料法收集并阅读大量有关中学生体质健康方面的文献,以及对体质健康方面的专家进行访谈得出以下结论

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  • 简介:【摘要】德育是素质教育过程的关键。因此,班级德育具有关键的影响。德育可以为学生的日常生活、身心健康等领域带来全方位的帮助。为了更好地为教学管理工作带来诸多保障,有序完成教育科研工作,需要整合资源,推动中学教学的发展。文章从年级级长的角度分析,谈中学德育管理的必要性,结合实际,探讨中学教学德育管理的对策。

  • 标签: 年级管理德育工作 探讨实践 全面发展