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  • 简介:摘要根据PID控制对线性定常系统控制和复杂非线性系统的控制,设计了一款盲机器人,以模糊PID控制算法为导向,实现盲机器人的避障循迹控制。实验结果表明,使用模糊PID控制算法,可以更好的实现盲机器人的避障循迹控制,从而提高盲机器人避障的准确度。

  • 标签: 模糊PID 控制算法 导盲机器人
  • 简介:在考纲中圈定了19个实验,力学实验共8个,其中研究匀速直线运动、平抛物体的运动、验证动量守恒定律、验证机械能守恒定律四个热点实验,从操作层面上看都要分析留在纸带或坐标纸上的痕迹:从知识和能力的角度看有递进的关系;从运动的角度都涉及典型的直线运动(匀变速曲线可以通过分解为两个不同方向的直线运动).鉴于此,在复习中我们更有理由抽象出本质的东西,

  • 标签: “验证机械能守恒定律” 实验复习 匀速直线运动 物理 动量守恒定律 力学实验
  • 简介:HSK(基础)全年有2次考试。第一次考试时间是4月份,第二次是12月份。

  • 标签: 时间安排 考试时间
  • 简介:摘要初中生活正是学生们智力水平、身体素质向上发展的一个时期,因而初中的体育教学是非常重要的,是学生们形成正确的体育观的阶段。目前初中体育的教学原则是以促学,也就是要求我们的青年教师们要发挥主观能动性,激发学生们的主体意识。

  • 标签: 初中 体育 以导促学
  • 简介:马克思主义认为,时间是'人的发展空间'.从这个意义上说,教育时间是人的发展的特定空间.时间的价值历来为中外教育家所重视.大教育家夸美纽斯认为'教育的艺术所需要的也没有别的,也只是把时间、科目和方法巧妙地加以安排',朱作仁教授把效率列为语文教学'现代化五要素'之一.在小学阅读教学中,也应胸怀强烈的时间意识,为提高阅读教学效率作出不懈的努力.结合教学实践,笔者从四个角度阐述阅读教学时间观.

  • 标签: 小学 阅读教学 教学效率 语文教学 教学时间观 教学程序
  • 简介:摘要学案要体现学生的主体地位,选用“学习目标”作为必要的栏目,使之成为学生学习的指向标,课堂学案的各环节是实现目标的阶梯,是引导学生自学教材的航标,合作探究是学案的“戏眼”,设计学案时必须要理论联系实际,把生活中的案例作为“活水源”引入课堂,以生活中的地理激发学生关注现实的情感和学习地理的兴趣。

  • 标签: 导学案设计 重要举措 航标 自主学习 最后延伸
  • 作者: 赵海芬
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:新的时期,对教育提出了新的要求。培养具有创新精神、创造能力,个性又能得到充分发展的人才,已成为现代教育的重要任务。但是在我们的课堂中,传统的教学模式仍占统治地位,教师的教学方法主要是讲练结合,培养的只是学生的应试能力,做题技巧。现阶段提出了“学案导学”教学模式,该模式坚持以学生为本,以学生的发展为本,其强调的是学生的学和教师的导。
  • 简介:

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  • 简介:据悉.2006年度国际商务单证员考试将于2006年6月18日在全国统一举行。网上报名时间为2月20日至4月30日,报名网址:全国国际商务单证考试中心:www.icd.net.cn。4月30日至5月20日.考生可到中国对外贸易经济合作企业协会指定的当地考试点办理报考资格确认手续.逾期未办理报考资格确认者不能参加考试。

  • 标签: 考试中心 报名时间 时间确定 中国对外贸易 国际商务 报考资格
  • 简介:日前,美国教育考试服务中心(ETS)官方网站公布全球新托福网考时间表:3月25日,新托福网考将在非洲、美洲、欧洲、中东、北非、欧亚等地区的考点城市实施,4月份在亚洲和太平洋地区的一些城市将举办;日本、韩国一些媾市的新托福网考将于5月份举行。中国考点城市将于2006年8月举办新托福网络考试。具体实施细节,考生可登录ETS官方网址查询。非新托福网考的城市和地区仍将实施原有的考试模式。

  • 标签: 时间表 美国 教育考试服务中心 官方网站 太平洋地区 网络考试
  • 简介:在语文教学中,应重视通过多种手段,对学生进行读书引导,通过读思结合,以辩促思,对比探究,品读析读,加深对课文的理解,对文章思想感情的领会。而激发学生的阅读兴趣,以读为媒,以读为本,入情品读,探究感悟,能发展学生的语言和思维,培养学生的审美意识和审美情趣,提高语文素质。

  • 标签: “读” “导” 语文教学 读思结合 思想感情 阅读兴趣
  • 简介:黑板是教学媒体之一,传统教学中黑板是教师的“专利”,学生上黑板得不到应有的重视.有的老师觉得让学生到黑板上板书浪费时间,有的老师觉得公开课时才让学生板书,过分地强调教师的板书、讲解,而忽视学生的板书体验.笔者认为一节课不仅要老师讲得精彩,

  • 标签: 学生 板书 学思 演绎 教学媒体 传统教学
  • 简介:摘要“”的教法是素质教育的性质决定的,是与灌相对的教学理念也是教学方法。要卓见成效,需不断探索。

  • 标签: 数学
  • 简介:近年来,我校开展了“先学后教、学结合”的课堂教学模式改革,以转变教师的教学方式和学生的学习方式为主线,自主组织编写一整套学案,改变传统课堂教学模式,致力打造快乐高效课堂。实施“先学后教、学结合”的课堂教学模式改革,其有效载体就是“学案”的使用。下面以《对不良诱惑说“不”》为例,谈谈怎样巧用学案,演绎精彩课堂,使课堂焕发生命力。

  • 标签: 传统课堂教学模式 学案 演绎 教学模式改革 先学后教 学习方式
  • 简介:心理学研究表明.有效的问题能够帮助学生摆脱思维的滞涩和定势。促使思维从沉睡状态进入活跃状态。有效问题的解决,带给学生成功的体验,能够激励学生去再发现和再创造。如何创设有效的问题?它要求教师要充分解读教材、了解学生,在教学活动中时刻关注学生的思维进程,把握提问时机。使问题成为促进学生积极思考和主动探究的“引子”。充分发挥问题的“思促学”作用。本文从课堂教学实践入手,谈一谈自己的一些粗浅做法。

  • 标签: 激励学生 设问 相机 思维进程 心理学研究 有效问题