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  • 简介:对近年来国外有关自主学习的教学指导程序,如最近发展区理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论等进行了比较与分析,并获得某些启示:有利于学生自主学习的教学指导程序是:呈现学习目标、激发学习动机、学生自主学习、自学检查、小组讨论、教师讲解、练习巩固、自我总结和评价.这些环节大部分由学生完成.而教师的作用在于,当学生剩下不能解决的问题时,有针对性地讲解,帮助学生克服困难.

  • 标签: 最近发展区理论 人本文义学习理论 建构主义学习理论 自主学习 教学指导程序 启示
  • 简介:2006年全国审计专业技术初、中、高级资格考试于10月15日在全国各考点同时举行。初、中级资格考试科目上午为“审计专业相关知识”,下午为“审计理论与实务”,两个科目的考试时间均为2.5小时。高级审计师资格考试上午为“经济理论与宏观经济政策”,下午为“审计理论与审计案例分析”,两个科目的考试时间均为3小时。

  • 标签: 审计专业技术资格考试 考试科目 宏观经济政策 审计理论 高级审计师 经济理论