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  • 简介:党的十六大报告中指出,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”。教育是以培养人为目的的一项工作,必须创新,必须在各个环节上体现出创新精神。构建全民的终身教育体系是时代的要求,而自学考试是全民教育体系中重要的环节。新时代呼唤终身教育的实现。国际职业技术教育大会提出,由于技术的高度发展,出现的趋势将是,即无论各国的发展状况如何,一个全民继续学习的将取代那种有选择的、占主导地位的并集中在较为有限的一段学习时间的学习模式。

  • 标签: 创新学习型 学习型社会
  • 简介:自学考试制度建立迄今20余年,激励了一大批有志成才青年的学习热情,获得了广泛的社会认可,与学习社会建设的步调相一致。本文主要从自学考试近年发展的情况,列举这一国家教育考试制度的功能优势和它对社会教育事业做出的成绩,并比照学习社会的目标进行认真思考。

  • 标签: 学习型社会 自学考试 社会构建 考试功能 教育考试制度 制度建立
  • 简介:摘要: 党校是 党委培训、 轮训党员领导干部的主渠道、主阵地,具有独有的政治、文化、理论和人才优势,把各级党组织建设成为学习党组织是建设马克思主义学习政党的基础工程。 党校在建设学习党组织中有着重要的示范作用,这需要党校发挥理论武装引领者的作用,加强推广先进的学习理念,培养和增强优良学风,提供科学的学习方法指导,不断地丰富学习的内容。本文主要探讨分析党校在建设学习党组织中的学习引领作用,希望对更好的发挥党校的价值作用有所帮助。

  • 标签: 党校 建设学习型党组织 学习引领 作用
  • 作者: 牟宗贤(山东省日照市城北中学276800)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第4期
  • 机构:随着素质教育的全面实施和教学工作的全面规范,学科课时较以前明显减少,学生需要学习的课程也越来越多。优化课堂教学结构,提高课堂教学效益,已经成了我们目前教学中急需解决的一个重要问题。新课程所倡导的学习方式主要特征可以概括为自主、合作、探究,“五环节”学习课堂教学结构较好地体现了这些特点。
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在新时期的背景下,党在长期发展的过程中逐渐提高了对党史学习的重视度,因为党史教育在学习党组织中占据着重要的位置,起到至关重要的作用,同时也是学习党组织建设的重要手段。在基层党组织中,党史学习可以提高自身的价值,树立起正确的党史观念和人生价值观,并且还能更加充分地从其中汲取党的历史经验,让党员在经历过党史学习后可以更好地投入到党的建设工作中,给党作出贡献。此外,党史学习还有助于提升党员的觉悟,使其全身心地投入到各项事业和工作中,从而帮助我国实现社会主义现代化强国目标。

  • 标签: 党史教育 学习型党组织 党建
  • 简介:学习组织理论是从西方引进的一套新型的组织管理方法,是组织实现自我更新、不断创造未来的崭新模式。大学生学习党组织的创建必须在中国文化与价值语境下进行,必须符合我国的国情和文化背景,符合高校的教育发展规律,符合中国大学生的成长规律与价值判断。唯此,才能激发组织自身的无限活力与生命力。

  • 标签: “文化与价值”语境 大学生 学习型党组织创建
  • 简介:“服务政府”作为我国政府改革的基本目标之一,民主性、法治性、服务性、发展性与公平性是其特殊的内涵要求。在“服务政府”理念下,考试与评价机构的绩效评估也具有了一些不同以往的含义和发展特点;需要在遵循服务导向、客观实在等原则的前提下,构建考试与评价机构绩效评估指标体系.并进行相应的配套措施建设。

  • 标签: 服务型政府 考试与评价机构 绩效评估 指标体系
  • 简介:随着时代进步和社会发展,教育从传统的传授知识为主转向培养学生学会学习和创造力为主,从以教师为中心转向以学生为中心,注重创新精神和创新能力的培养。“研究性学习”作为一种全新的教学模式是培养学生创新能力的最有效的手段之一。“研究性学习”改变了学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。在这里探讨一下有关“研究性学习”的问题,笔者认为用研究的意识去学习,用学习的态度搞研究,正是真正理解“研究性学习”的关键。

  • 标签: 研究性学习 研究型教师 传授知识 以学生为中心 以教师为中心 创新精神
  • 简介:长期以来,在我国中小学英语教学中,传统的外语学习评价方式与准则压抑着教师和学生.考试成绩被作为衡量学生学习优劣的最主要乃至唯一的依据。人类社会的进步和科学技术的发展.呼唤学校教育教学改革.培养出更多具有创新意识和实践能力的高素质人才。以适应现代社会的需要。英语作为一种语言工具.更是成为人们交际的主要手段。而我们当前培养的学生都只会做考卷.真正要他们用英语完成一件任务是很难做到的。

  • 标签: 学习评价 学习活动 任务型 小学英语教学 学生学习 教育教学改革
  • 简介:观照当下的教育教学改革动向,无论是打破传统课堂形态翻转课堂,倡导教学设计变脸的导学案,亦或是依托网络平台的混合学习模式,倡导学生“个性化陪护”的探索课程,都昭示了“学习者为中心”教育变革核心聚焦。杭州市卖鱼桥小学的任务课堂正是这一“回归学习”“彰显学习为本”教改理念的实践体现。

  • 标签: 以学习者为中心 任务型学习 课堂设计 混合学习模式 改革动向 教育教学
  • 简介:摘要现如今,随着素质改革不断推进,各种创新型教学模式应运而生。而任务教学和综合性学习则是英语和语文学科领域,创新型教学模式的代表。两种教学模式在教学目标上具有较强的相似性,同时以培养学生探究和实践能力为目标,同时,在教学侧重点上,也都以增强学生学习体验为主。鉴于此,本文主要围绕英语“任务”教学,在语文综合性学习领域的启示,展开有效分析,从而促进语文素质改革发展进程。

  • 标签: 英语任务型教学 语文综合性教学 启示
  • 简介:  摘要:学校在每个学期中期,经常会针对学科内容做相关问卷调查,而大多数学生对于高中政治知识点的评价通常是“上课没什么劲”“要背好多知识点啊”,还有更直接的说法就是“随便学习下,不是自己想学的”、“提不起兴趣”。类似的结果让政治老师们也是很无奈,但是应该化压力为动力,以此鞭策着教师们去不断研究和探索新型的教学模式,用以对学生政治课程热情的激发,让他们从内心喜欢上政治课。

  • 标签:   任务型学习方法 高中政治 知识点
  • 简介:创新教育是时代的要求,是中华民族教育的唯一出路。我国的英语创新教育难以取得实质性的成果,关键是我们的英语课程设置和教学方式束缚了学生的思想,进而影响其创造性的发挥。文章就研究课程进行了介绍,并就其对英语创新性学习的启示做出了几点阐述。

  • 标签: 英语教学 研究型课程 英语创新性学习
  • 简介:21世纪是一个以知识经济为特征的时代,世界科技创新的步伐越来越快,影响和促进着人类发展进程。英国科学家詹姆斯·马丁估计,人类科学知识在19世纪是每五十年增加一倍,20世纪中叶是每十年增加一倍,70年代是五年增加一倍,而且目前已是每三年增加一倍。这一切,不仅改变了人们的生产和生活方式,而且改变了人们的思维和学习方式。

  • 标签: 学习方法 创新能力 西宁第四中学 研究型课程 实施方案
  • 简介:"基于研究的学习"模式,是美国研究大学为提高本科教育质量采取的最重要的措施.文章介绍了"基于研究的学习"模式,分析了模式的构成以及在研究大学开展基于研究下学习的合理性和可行性.美国研究大学这种充分发挥研究大学的资源优势,提供本科生的研究能力和培养学生创新精神的经验无疑是值得我国研究大学学习和借鉴的.

  • 标签: 研究型大学 本科教育 基于研究的学习
  • 简介:近几年的数学科考试大纲(包括课程标准实验版考试大纲)在论及对创新意识的考查要求中都明确指出.对创新意识的考查是对高层次理性思维的考查.在创设新颖的问题情境.构造有一定深度和广度的数学问题时,要注意问题的多样化,体现思维的发散性,精心设计,研究、探索、开放试题.以此考查学生的数学素养和潜在能力.因此,在高三数学复习中,

  • 标签: 研究型 探索型 开放型问题 求解策略 理性思维 创新意识
  • 简介:本文主要研究了政府干预大学的合法性、范围与方式及其对大学公共性实现的影响,着重分析了我国在计划经济和市场经济体制下政府对大学不同的干预及大学公共性实现的具体情况。

  • 标签: 市场经济体制 政府干预 大学公共性
  • 简介:近年来,随着国家对教育事业经费投资力度的不断加大,高校教学科研仪器设备以及工程、服务等采购量日渐增多,为了强化依法采购,完善监管和运行机制,制止不当交易行为,堵塞管理和操作执行中的漏洞,在高校推行政府采购工作具有重要意义。分析了目前高校政府采购工作中普遍存在的问题,结合高校政府采购工作的特点,就如何进一步推动政府采购工作提出了几点建议。

  • 标签: 高校 政府采购 问题 建议