简介：国家启动义务教育发展基本均衡县（市、区）的评估认定工作，义务教育学校达到本省（区、市）义务教育学校办学基本标准是前提条件。从颁布背景、时间、类型以及内容等方面比较省级义务教育学校办学基本标准，有利于省际借鉴。通过比较认为，各省（区、市）在推进义务教育均衡发展的过程中，要重视义务教育学校办学基芩标准的科学制定、合理表述，有效运用标准进行义务教育均衡发展督导评估。

简介：通过燕山大学国际合作办学的实践,总结了办学的成功经验和深刻启迪,探讨了国际合作办学的内容、目的、意义和方向.

简介：随着我国高等教育管理体制改革的快速推进,很多高校都在尝试或推动着一校多区的办学实践.多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了教育资源的不足,增强了高校的竞争优势.文章从多校区办学的管理思路、管理基础、管理策略及管理目标等方面,就在大学多校区办学进程中如何实现科学管理,提高办学效益,走内涵式发展道路进行了积极探索.

简介：厦门大学近日表示,今后将严格控制类似自学考试辅导班等低层次办学,而转向真正意义上的高层次的成人教育和继续教育,对于已有的自学考试辅导班等,学校将加强管理,并尽可能保证教学质量。该校认为,

简介：中国与俄罗斯两国在教育领域合作的历史源远流长，两国合作办学为两国人才培养及地方经济的发展都起到了推动作用，但在合作办学中依然出现很多现实问题，只有尽快解决这些问题，中俄合作办学才能长久发展下去并达到预期的目的。

简介：态度是每个人人生观的重要内容之一,是人们在生活实践中形成的一种稳定的心理倾向和基本意愿,是对生活的直接表现和反映。作为一所高等院校,其共同的目标和方向演绎着师生共同认可的行为准则,承载着这所学校在时代变迁中思想积淀,印证着学校的正确价值取向与发展步伐。这是一种无形的力量和宝贵的精神财富。也正是这种共同的目标和努力的方向成就了一个共同的态度——学校办学态度。

简介：　　所谓“主动学习”（Activelearning）又译为积极学习,是加拿大目前盛行的一种学习方法.其实质是以充分调动学生学习的积极性，并使学生获得系统的知识作为整个教学过程的目标，让学生通过“积极的学习”达到自己去听、去看、去做、去理解、掌握如何获取知识的方法。主动学习是可以“把学习变成学生主动性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程”，让学生体验到学习中的快乐，充分发挥学生的潜能，展示学生的个性，引发学生生命的冲动，激活学生创新的能力。

简介：私立学校办学体制的改革,实质上是对学校社会关系的一种调整.包括学校与政府的关系,学校与社会的关系,学校内部管理职责权益关系,以及校长与教师、学校与学生关系等等.

简介：教育是国家繁荣昌盛不可缺少的基础，因此，教育事业必须由政府和社会来组织管理。建国以来，我国教育行政管理体制主要是实行中央集中统一的领导体制。以上级指示、国家的计划和中央的文件作为一些管理行为的依据，在计划经济条件下，这种管理体制曾发挥了巨大的作用。但从当前中国国情来看。中央权力过于集中，不利于调动地方和学校办学的积极性，完全靠指令性计划和行政手段管理教育。难以提高教育的质量和效益。现代教育管理理论认为，只有对教育组织系统内部的权力结构和职能结构进行合理配置。才能使各级教育行政机关和学校充满活力，提高工作效益，调动各方面的积极性。当前我国的教育改革实行简政放权，扩大学校的自主权。但目前各级各类学校的自主权。还只限于实行了校长负责制、教师聘任制、结构工资制、后勤分离制等方面。学校自主办学的权力不大。严格意义上的自主办学。是指学校不受政府和教育行政部门的行政控制。根据法律和社会需要，独立地举办学校进行决策和开展各项工作，特别是独立决定办学思想、办学目标、课程设置、人员的聘任和资金的使用。

简介：

简介：通过对动漫专业校企合作的必要性分析,提出高职学院动漫专业必须面向市场、更新观念,深化学校的教学改革,探索出适应市场经济、适应本校特点的校企合作办学模式。

简介：解数学题是数学的核心问题，学生在解题中出错是学习过程中不可避免的现象，许多错因就是因为未发现题目中或数学知识中的隐含条件所导致的，成功地挖掘出隐含条件可以提高解题能力．

简介：我校以“阳光育人，和谐兴校”为办学理念，规范教育教学管理，减轻学生过重课业负担，制定和出台了诸如“取消早自修”、实行“静校午休”管理、控制学生作业总量、实施教学“四项规范”达标工程等十项措施，以切实减轻学生过重课业负担，提高课堂教育教学质量。

简介：摘要随着课程改革的进一步深入，教师们更新观念、开拓创新，不断优化课堂结构，追求高效课堂格局，已经取得不俗成绩，但不容否认的是，课堂教学中形式化、低效化的现象依然存在。可以说当前课程改革在课堂教学中所遇到的最大挑战就是低效和无效的问题。

简介：

简介：分析了高校双语教学产生的历史背景，界定了高校双语教学的概念，明确了其性质以及与专业外语、公共外语之间的差别，预计了高校双语教学发展的三个阶段。力求为高校各专业双语教学寻找一些规律性和共性因素。

简介：摘要由于小学数学知识结构组成的特殊性，对其开展创新教育活动能够提高他们的数学能力，促使他们更加全面地发展自己。将创新理念通过适当的方法引入到小学数学教学过程中，对于学生综合素质的培养具有重要的战略意义。

简介：

简介：摘要随着素质教育研究的深入，人们越来越意识到，素质教育绝不仅仅是搞一些热热闹闹的活动，还必须扎扎实实地体现在课堂教学之中。

简介：复习备考是一个相对完整的动态过程，也是一个系统工程，如果备考思路清晰．方案科学．措施得力．实施到位，必定能够提高复习备考效率。在考试改革进一步深化的新背景下，政治科教学与备考应当如何提高实效呢？下面谈一些个人的思考与建议，仅供参考。