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共 5 个结果

幼儿户外活动同伴交往行为研究

作者：谢小娟
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-11-19
出处：《教学与研究》 2021年第10期
机构：建宁县第二实验幼儿园福建建宁 354500

简介：摘要：幼儿同伴交往关系是指年龄相仿或者时常接触并能够在一起相处愉快的幼儿之间的关系。幼儿同伴交往是幼儿相互表达想法、传递或沟通意见的一种方式，是心理上的一种平行关系。
标签：幼儿户外活动同伴交往

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英语写作同伴反馈漏改错误分析及其教学启示

作者：张福慧
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2009-04-14
出处：《教学研究》 2009年第4期

简介：同伴反馈作为过程法写作中的一个重要环节，虽然得到了英语写作教学界的广泛应用，但其具有一定的局限性，即：同伴反馈可以使错误遗漏。本文通过对英语专业二年级学生的实证研究，发现同伴反馈遗漏铷昊的
标签：写作同伴分析教学反馈漏

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中职平面设计技能课开展同伴互助教学研究

作者：吴更强
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2020-09-09
出处：《教学与研究》 2020年第8期
机构：浙江省嘉兴市海宁市职业高级中学浙江海宁 314400

简介：[摘要 ]“师徒制”是现代企业开展员工技能培训普遍采用的方式，平面设计技能课教学也值得借鉴，在学生中开展同伴互助教学有利于缩小学生之间的个体差异，共同进步，同时能够将课堂延伸至课外，提高学生学习主动性。
标签： [ ]技能平面设计同伴互助

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同伴教育在留守儿童积极心理品质培养中的应用研究

作者：王秋红
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-12-23
出处：《教学与研究》 2021年第11期
机构：吉林省长春市双阳区山河中心小学 130613

简介：摘要：同伴教育是指儿童与同龄人一起,通过相互接触,共同探讨交往问题的一种社会活动。在人际互动过程中发展身心健康、提高心理素质。目前我国留守儿童群体逐渐增多且规模不断扩大;而其产生的消极情绪又严重影响着留守孩子们生活和学习质量以及未来成长道路等方面。
标签：同伴教育积极心理品质应用研究

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浅谈盲校学生同伴交往中的常见问题及分析——盲生之间的欺负行为，不可忽视的校园暴力

简介：欺负行为是盲校学生之间经常发生的行为，分析盲生欺负行为的特点，从而提出盲生欺负行为的干预，得到减少盲生之间欺负行为的具体措施。
标签：欺负行为

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