简介：本刊讯：12月10日，中国儿童中心与黑龙江省妇女儿童发展中心共同开展中央财政项目《全国少年儿童生态道德计划》的教育实践研究课题正式启动。课题旨在倡导儿童参与，鼓励儿童从自身的生活和环境中发现问题．探索实践，在行动中反思和研究，提高生态道德综合素质。

简介：1392年朝鲜王朝成立,李成桂继承前朝高丽末对明“事大外交”的方针,朝鲜将表笺、奏章等事大文书作为两国交流的手段。但洪武末期朝鲜向明朝上呈的表笺成为明朝与朝鲜发生外交纠纷的起因。为解决表笺事件,权近赴明。

简介：为了适应学校和学科的发展,为森林工程国家级实验教学示范中心构建教学研究型实验教学课程体系是十分必要的。科学地规划实验教师、专业教师、研究生和本科生之间相互指导、相互辅助的关系,形成以学生为主体的四种研究小组的形式。构建从基础实验到拓展实验再到创新实验和科研实验的层层递进式模式,并按照示范中心主要研究方向划分实验项目模块,形成从演示验证性实验到综合创新性实验的不同实验类型,构建四个层次、五个模块及四种类型的教学研究型实验教学体系。不断完善网络实验教学资源,提升实验教学效果,通过网络管理平台实现在线管理。所构建的教学研究型实验教学体系对进一步提高实验教学的质量和水平具有重要的意义。

简介：自主、合作、探究是“新课堂”的三个关键词。杭州市上城区开展的“以探究为核心的自主式学习新课堂”项目则强调“探究”。一方面是因为以探究为核心的课堂学教方式仍是当下教师执教的薄弱环节，需要加强研究，另一方面也是希望通过项目推进，促进学生课堂生存状态的转变，让学生在探究中张扬个体的存在感，

简介：为贯彻落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，进一步推进素质教育，全面实施中小学教育质量综合评价改革，浙江省教育厅在北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心的专业支持下，组织了全省第二次中小学教育质量综合评价监测。