简介:摘要:近年来,全球掀起“汉语热”的浪潮,汉语应用价值与日攀增,未来学习汉语既是一种潮流,也独具应用价值,发展能量势不可挡。现如今,越来越多外国人热衷学中文、用中文,主动到中国了解传统文化,感受中国氛围。这一大环境下,对外汉语教育拥有前所未有的重要地位。而在初级阶段,为了保持学习者的兴趣与动力,适宜开展丰富多样的游戏活动,直击教学内容与教学目标,一方面体现以生为本的教育思想,另一方面提高教育的实效性。本文以对外汉语初级阶段的教育实践为出发点,整理汉字游戏、语音游戏以及文化游戏等多种游戏形式,并提出开展游戏的有效策略,期望能为进一步优化对外汉语教学效果起到借鉴作用。
简介:摘 要:本文通过对“正态分布”一节课中教材所呈现的“文化线索”进行挖掘和整理,设计出一条重要的教学副线。这条副线的开辟,既有利于实现相应的学科教学目标,又有利于培育学生积极的学习情感、激发学生浓厚的学习兴趣和点燃学生心中理想的火焰,以此达成了学科育人的目的。