简介：摘要电力资源是社会生产的重要资源之一，对于社会发展有着较为重要的帮助。并且在当前的社会发展过程中，电力资源的供给是需要保证稳定性的，如果出现供给不稳定的问题，就会导致较为严重的经济损失，所以在当前的供电工作中，既要保证供电的问题，同时也要防止其出现安全问题，使用的主要方法就是进行继电保护工作。在继电保护工作中要对相关技术进行整体的提升，通过更加全面的技术来保证供电的问题，使整个电力系统都处于一个健全的状态，让人们用电得到稳定的保障。

简介：摘要“游戏人生不可缺少的活动，不管年龄性别，人们总是喜欢游戏的。”游戏是幼儿最喜欢的活动方式，幼儿的生活离不开游戏，游戏又是最适合幼儿身心发展特点的一种活动，它能给幼儿在活动中得到快乐并从中受到教育。幼儿在操作游戏规则和动作的过程中必然引起不同程度的观察比较，分析综合，从而使游戏成为获得数学知识和发展思维的有利方法。因此，游戏是幼儿数学教学强有力的教育手段。

简介：摘要随着中考及高考制度的改革，语文科目越来越受重视，分值比重也越来越大，因此怎样才能提高语文分数及掌握更多的中华文明的更多的知识呢？这就是读书。读书可以提高自己的修养；读书可以陶冶自己的情操；读书可以明白事理；读书可以知天下事；读书可以成就人生……。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》中第三部分的“组织与实施”（８）中明确的指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和作用，有效地促进幼儿的发展。”环境作为一种隐形课程，在开发幼儿智力、促进幼儿个性和谐发展等方面能发挥独特的作用。因为环境能激发幼儿的思考并能引起幼儿的行为与活动，从而改变幼儿的认识与理解，而幼儿也正是在这种与环境的互动中获得了各方面的能力和发展；也就是说，幼儿园的环境创设已成为幼儿教育的重要工作，因此，我们应坚持以人为本的教育理念，使幼儿在游戏中与环境相互结合、互动、对话，促进幼儿整体素质的健康发展。

简介：摘要体育教育是学校教育的重要组成部分，具有特殊的精神作用，它不仅能使小学生强体魄、长知识、增技能，促进良好的校风、班风的形成，更重要的是让学生的思想道德得到发展。在教育教学中采用赞扬、鼓励等方法，通过常规教学，体育游戏、教师表率等方式，以取得更好的效果。

简介：摘要小学体育教学是提高小学生的身体素质，培养小学生积极热观的生活态度，丰富小学生的情感世界的重要途径，也是提升小学生的人际交往能力和团队合作意识的重要手段。而小学体育游戏作为小学体育教学的重要教学形式，有着趣味性、娱乐性等多种优势，能够极大地激发小学生的体育热情，进而提高小学体育教学的效率。本文从小学体育游戏教学的重要性出发，对小学体育游戏教学的教学方法进行了论述，希望能够对小学体育教学水平的提高有一定的帮助。

简介：摘要在小学的教学活动中，音乐教育有着重要的意义，其是全面提高学生审美能力和艺术欣赏能力的基础教学阶段之一，对于学生日后的成长发展有着重要的帮助作用，同时在小学的教学阶段，由于其是学生的基础教学阶段，所以学生的较多方面都在不断发展过程中，因此在小学的教学活动中，对于学生进行全面的基础培养，可以有效的提高学生的各方面发展，所以在小学的教学活动中，通过音乐教学对于学生进行全面的德育教育，可以有效的达到立德树人的效果，因此对于小学音乐教学活动来说，其对于培养学生的立德树人有着重要的作用，是全面提高学生德育教育的重要方法之一。

简介：摘要加强小学生的思想品德教育，是学校、家庭与社会必须共同关注的课题。可见，思想品德教育在现代教育中占有举足轻重的作用。

简介：摘要新课改主张创新传统教学方法，以寓教于乐的形式，启蒙和教育幼儿。幼儿与游戏有着天然的、必然的联系，幼儿可以在游戏教学中，实现更加自主的学习，更有体验感的学习。从幼儿身心发展的层面来说，游戏教学能够帮助他们养成良好的习惯，培养团队合作意识、提高创造力、提升思维的灵活性，从而推动智力和综合能力的发展；从教学层面来讲，更能展现教材的科学性，有助于丰富幼儿的知识、个性等。本文笔者结合日常教学，深入分析了游戏在幼儿教学中的重要作用，以期引起教育重视。

简介：摘要在我国现代音乐教育不断发展的大背景下，声乐教育已经成为了音乐教育体系中的重要分支。中职学校是为社会建设和发展培养和输送人才的重要平台，在这个阶段开展声乐教学有利于提高学生的艺术素养，促进其更好的实现全面发展的目标。人文精神是现代教育教学中的一个重要概念，将其实际融入到声乐教学中具有非常重要的作用。本文就中职声乐教学中人文精神的作用及其培养方法展开了一系列的浅谈。

简介：摘要田径项目是体育教学中的主要内容，能够促进学生身体素质的发展，其作用是不可替代的。在小学体育教学中开展趣味教学，充分的考虑了小学生的身心发展要求，具有灵活有趣的特点，能够将学生参与的积极性有效的调动。将趣味田径运动项目应用于小学体育教学中能够丰富教学内容，提高体育课堂的趣味性，吸引小学生积极的参与体育项目活动中，促进学生身体素质的发展，实现小学生健康快乐成长。

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简介：摘要中职是为社会培养相关技术人才的重要教学阶段，同时中职培养的相关学生也是社会各行业的主要劳动力之一，但是在目前的中职教学中，教师关注的往往都是学生的技术能力，对于学生的其他能力有所忽视，导致在当前的工作中，存在素质能力较差的情况，所以在目前的教学过程中，教师对学生进行职业礼仪培养，以此作为学生综合素质提高的关键所在，为学生日后的工作奠定基础。

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简介：摘要在我国教育事业中，班主任作为班级的管理者，其工作内容一向较为繁杂、琐碎，特殊教育的班主任因为学生的特殊性，其班级管理工作变得更加难上加难。

简介：摘要近年来我国教育行业不断的进行发展变革，传统的教学方式已经不再适用于当下学生的发展需求，语文课的教师教学方式从传统的说讲模式转变为要求学生能够在阅读的过程中自行的提高对于文章情感的理解。在这个教学的过程中，教师的教学重点也逐渐的转移到提高学生的品读能力。除此之外，教师还可以让学生在阅读活动结束后写观后感，或者是在班级内部开展交流活动，以此来加深学生对于文章内容的理解，能够更好的陶冶学生的情操。

简介：摘要随着科学技术的飞速发展，计算机网络技术目前也在不断地发展创新，并且被广泛的应用到各个领域，人们对计算机网络技术也有了更高的要求，越来越重视计算机网络技术的人性化与智能化服务。基于此，本文针对人工智能在计算机网络中的相关应用展开了分析，希望通过本文的研究，能够对相关的工作提供一些有用的参考。

简介：摘要在21世纪教育改革中，要求教师要更新教育观念，改进教学方法。要摒弃传统的教学模式，就是教师一人主导着课堂的教学，使学生只能被动地接受，唯命是从，在课上由于时间有限，教师无法顾及到每一个学生，使得他们无法自由地发挥自己，使学生的主体性作用受到了严重的抑制。因此，针对这一问题，在新课标的指引下，对语文教学提出了新的要求，要充分发挥学生主体性作用，调动学生学习的积极性。那么，在语文课堂教学中，如何体现学生的主体地位，并充分发挥学生的主体性作用呢？是一个重要的科研课题。

简介：摘要情感教育是教育过程中的一个重要的组成部分，新时代的教育应该关注学生情感发展。生物是高中课程必不可少的一个科目，蕴含着丰富的人文教育资源。本文就高中生物教学中如何进行情感教育进行了综述，旨在对情感教育在高中生物教学中的正确应用提供参考。

简介：摘要在小学时期，如何培养学生的各项综合能力，培养他们丰富的情感，从而有效地进行管理班级和推动学生的学业成绩的提高。情感可以反应人的心理现象,是人对客观事物相应的行为反应的态度体验。情感教育在班主任在小学班主任工作中的渗透,把学生培养成高智能情感丰富的合格人才,是当前面对的主要任务。