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高中生物教学与情感教育的推动作用

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摘要摘要情感教育是教育过程中的一个重要的组成部分，新时代的教育应该关注学生情感发展。生物是高中课程必不可少的一个科目，蕴含着丰富的人文教育资源。本文就高中生物教学中如何进行情感教育进行了综述，旨在对情感教育在高中生物教学中的正确应用提供参考。

DOI ldenv5l9d3/3106917

作者陈超秀

机构地区陈超秀（岑溪市第二中学广西岑溪543200）

出处《教学与研究》 2019年7期

关键词高中生物教学情感教育

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）