简介:
简介:摘要从教育学看,学科教学的任务和目的在于促使学生由知识向能力迁移,只有培养学生的实际运用能力和自学能力,学生的文化素质才能得到真正提高。
简介:笔者有幸参加由福建省教育厅选派的2011年第二批骨干教师赴新疆昌吉州开展教师培训工作.笔者执教的示范课课题是人教版八年级下学期第二十章的第一节《20.1.1平均数(第一课时)》.在新课引入环节先设计如下问题:
简介:摘要根据恶劣天气的不断递增,不适合上体育室外课的时间也有所增加。同时大部分学校不具备足够使用的室内馆、棚。因此,合理地选择教学内容,上好室内体育课,已经是迫在眉睫的问题。
简介:内容摘要新体育课程推出意味着一种新型的体育教育实践方式的推广,与传统的体育课相比,新课程在课的名称、教学目标、内容体系、教学过程及教学评价方式上都有较大变化。随着新课程改革,不仅要求教师的教学观念更新而且要求教师的角色要转变。新课程教学要求体育教师由教材的传播者转变为课程的建设者和开发者,体育教师由教学中的“独奏者”转变为教学中的“伴奏者”,体育教师由作为评价学生成绩等级的“法官”转变为学生发展的促进者。
简介:问题是思维的起点和动力,强烈的问题意识推动着人们去发现问题,研究问题,如果头脑中没有问题产生,就不会产生想法,也不会在头脑中产生解决问题的方法,更谈不上创新。思想政治课自身的特点决定了它对培养学生的问题意识有积极的作用,思想政治课上,学生问题意识培养是指让学生敢于发问,
简介:中学思想政治课除传授知识外,还是学生形成高尚的道德情感,树立正确的人生观、世界观和价值观的重要课程,也是学校德育教育的主渠道。但是目前在中学思想政治课教学中,存在着德育教育的时效性不高,教育功能下降等问题。究其原因主要有教师自身素质不高、中学教育现行“重智轻德”的实际、社会环境和家庭教育等。因此,思想政治教育教师应充分发挥恩想政治课德育主渠道的作用,强化思想政治课的德育功能,提高思想政治课的时效性。
小学语文活动课初探
政治课新教法浅探
初探如何上好初中语文课
小学语文活动课教学分析
中学体育课师生的情感交流
初中语文活动课之教学观点
多媒体与音乐课的巧妙结合
小议语文活动课的教学特点
对一节示范课的反思
试探初中体育室内课教学方法
试论初中政治课教学点滴体会
浅议初中政治课因材施教方法探析
新课背景下体育教师角色的转变
浅谈初中数学新旧课改的对比与实施
刍议语文活动课的教学重要性
思想政治课学生问题意识的培养
小学思想品德课教学实效性初探
强化中学思想政治课的德育教育
中学语文四课型教学分析浅议
合理开设数学活动课培养发展学生数学才能