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17 个结果
  • 简介:网络虚拟学习社区在远程教育中发挥着越来越重要的作用,针对传统虚拟学习社区中存在的缺点,本文试图把P2P对等技术运用到虚拟学习社区的建设中,并提出了一种全新的设计方案。

  • 标签: 虚拟学习社区 P2P 分布式协同应用 VPN
  • 简介:本文首先分析了目前的教育资源库的建设模式,指出其制约资源库可持续发展的弊端.提出一种新观点,将资源的使用者作为资源的建设者、管理者和评价者,利用P2P技术来进行教育资源库的建构与自我管理.

  • 标签: 资源库 P2P 资源管理代理 自我管理
  • 简介:信息差是指存在于自然界和人类社会中的客观信息与人类对它们的了解、掌握程度之间的距离。换句话说,信息差就是人们在掌握信息方面所存在的差距。L扫于这种差距的存在,人们才有传递和交流信息的必要。通过交际,缩短和填补差距以达到信息平衡。信息差被填补后,新的信息差又会产生,因此信息差是绝对的、永恒的,可以说信息差的这种绝对性是促成礼会交际的诱因和社会发展的基础。

  • 标签: 信息差 教学实录 IT 魔力 人类社会 客观信息
  • 简介:一、设计理念。学习兴趣和需求是教育的出发点和原动力。小学阶段是人的可能性开发的最佳时期,要把握时机和创设平台去发现和发展学生的无限可能性。建构打破学科界限的任务型课程,有利于激发学生的创造天性,促进儿童的自主发展。二、操作内容。动漫课程为开放的创意课程,它不以动漫技法传授为课程目标,而是鼓励学生从自己喜欢的动漫元素出发,开展综合性、跨学科的创意活动。在这一过程中,教师提供全方位的支持和指导。课程旨在开发儿童的设计创作天性和动手能力,促进儿童的全面发展。

  • 标签: 课程目标 小学阶段 动漫 标杆 淮河 北仑
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  • 简介:本研究通过问卷调查,运用多元统计解析法对收回的数据进行差异分析,探讨在校大学生学校归属感在不同维度和基本变量上的差异性,总结出造成大学生学校归属感差异的原因。最后,就提高在校大学生的学校归属感问题,提出了一些对策和建议。

  • 标签: 在校大学生 学校归属感 问卷调查
  • 简介:第12届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2008)将在美国密执安州立大学举行,会议时间定为2008年5月4日到8日。大会主题为“信息技术与教育全球化”。本次会议充分利用在美国本土举行的有利条件,探讨信息技术与教育全球化的有关问题,推动东西方计算机教育应用届同仁的交流。

  • 标签: 计算机教育应用 教育全球化 信息技术 州立大学 会议时间 东西方
  • 简介:随班就读作为特殊教育的主要方式之一,以残疾儿童为主要对象,使特殊儿童获得了公平的教育机会。然而,普通学校里存在的没有被证明的特殊儿童,却给学校教育带来了极大困扰。准确判断随班就读的特殊儿童,有助于随班就读工作的有效开展,进而促进教育公平的实现,教育效率的提高。认定随班就读特殊儿童的关键在于教育行政部门对政策的引领和制定、特殊儿童及其家长对政策的认可和执行、学校及社会对政策的执行和落实。

  • 标签: 全纳教育 随班就读 教育公平 特殊儿童
  • 简介:〔摘要〕“衔接”是大学英语四级作文成功与否的关键因素之一,也是同学们最易出现问题的地方,本文围绕这一现象,以Halliday&Hanson提出的衔接理论为基础,对作文实践中所出现的衔接问题进行探索研究,希望能为大学英语作文教学及学生英语写作带来启示。

  • 标签: 〔〕CET4 作文衔接问题修
  • 简介:在单相异步电动机电磁设计中,利用间接校核,需要大量的计算工作量。本文利用弦位法求出转差率S的迭代公式,大大减轻了设计人员的繁琐计算,缩短设计时间,优化设计程序。

  • 标签: 间接校核 转差率 弦位法 迭代公式
  • 简介:以教育技术专业为代表探讨高等教育本科教学改革问题具有深远意义。文章使用S-T分析法对当前教育技术专业本科专业课的课堂教学情况进行了分析,根据课堂教学中存在的优点与不足,尝试提出加强课堂教学的可行措施,为新教学理念的深入实施探求可行之路。

  • 标签: 教育技术 教学研究 课堂教学 S-T分析法 教学改革
  • 简介:主要探讨了基于B/S模式的《金属工艺学》试题库系统的设计与实现过程,通过系统在教学过程中的实施,为真正实现教考分离和促进教学质量的提高创造了条件。

  • 标签: 金属工艺学 试题库 设计 系统
  • 简介:由教育部教育信息化技术标准委员会、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、中国教育技术协会高校理工科专业委员会、中国教育技术协会技术标准委员会和清华大学《现代教育技术》杂志社联合主办的第四届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛将于2013年4月在南昌大学举行。本届论坛的主题为“i-时代的教学环境与教学设计”。

  • 标签: 数字校园建设 高峰论坛 南昌大学 标准化技术委员会 创新 《现代教育技术》
  • 简介:由教育部教育信息化技术标准委员会、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、中国教育技术协会高校理工科专业委员会、中国教育技术协会技术标准委员会和清华大学《现代教育技术》杂志社联合主办的第四届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛将于2013年4月在南昌大学举行。本届论坛的主题为“i一时代的教学环境与教学设计”。

  • 标签: 数字校园建设 高峰论坛 南昌大学 标准化技术委员会 中国教育技术协会 创新