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浅谈小学英语教学中学生创新思维的培养陈
迪
迪
作者:
陈迪迪
学科:
文化科学
>
教育学原理
创建时间:2013-06-16
出处:
《教育研究》
2013年第6期
机构:〔摘要〕创新思维能力是创新人才的明显标志。小学英语教学对学生创新思维的培养要注意营造良好氛围,激发创新情志;创设语言情境,培养创新思维能力;拓展思维途径,优化思维品质。通过不同方法的训练,使学生创新思维能力得到发展和提高。
简介:
标签:
〔〕
小学英语教学
创新
思维据了解所知,
目前大多数英语教育者或是学者在学习英语的过程中都将精力集中在语言知识的学习上。而将培养思维的责任归咎在其它学科上,
尤其是数学等逻辑思维性较强的学科。这是英语教学中存在的一个十分严重的问题。
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菲
迪
克(FIDIC)合同条件的特点及翻译策略
作者:
冉明志
学科:
文化科学
>
教育学原理
创建时间:2013-03-13
出处:
《教育研究与实验》
2013年第3期
机构:冉明志
简介:
标签:
菲迪克合同条件
语言特点
翻译策略
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浅谈小学英语教学中学生创新思维的培养陈
迪
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浅谈小学英语教学中学生创新思维的培养陈
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克(FIDIC)合同条件的特点及翻译策略
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