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  • 简介:环境艺术设计是一门边缘学科,它包含人文、艺术、工科等相关内容,并且还与建筑设计有着不可分割的关系。近年来,随着生活水平的不断提高,人们对于现在的工作环境以及日常的居住环境也提出了新的要求,尤其是对质量和品质的要求越来越高,这就使环境艺术设计专业借此机会得到迅猛发展,同时导致该专业的人才需求骤增。

  • 标签: 环境艺术设计专业 表现技法 专业教学 边缘学科 建筑设计 生活水平
  • 简介:本文通过哈尼的父子连名制(有时也包括其他民族连名制)来透视哈尼的历史文化和社会生活的某些特征。分为两节,第一节讨论哈尼父子连名制的结构形式及其特征,第二节结合哈尼的神话传说和史诗等民间文学样式,讨论哈尼父子连名制的文化内涵。

  • 标签: 哈尼族 父子连名 结构形式 文化内涵
  • 简介:当前,达斡尔优秀传统文化的传承面临着前所未有的困境,有必要增强达斡尔族人对本民族文化的认同感,在达斡尔集聚地区学校教育中传承达斡尔优秀传统文化。为此,要尊重达斡尔族人民的意愿,实现民族文化的自觉选择;要丰富达斡尔教师、家长、学生的民族文化知识,提升民族文化认同的主体意识;要挖掘达斡尔文化深刻内涵,并将其纳入学校教育体系;要改革传统课程,建立完善的达斡尔文化课程体系;要实施双语教学,传承达斡尔语言;要创设达斡尔学校校园文化,营造民族文化环境。

  • 标签: 达斡尔族 文化认同 文化传承 教育策略
  • 简介:阜新位于西辽河与大凌河流域,这里优越的自然环境与丰厚的资源,成为契丹人游牧渔猎的重要场所,为其提供了广阔的生存、活动和发展空间。契丹建国后,一些契丹贵族就来到宜农宜牧的辽西北地区定居,其中包括后萧氏。阜新地区成为他们的领地,在领地移民开发,创建头下军州,兴建城郭市肆,从事生产经营活动。把辽代阜新作为他们稳固的后方和战略基地而加以经略。阜新也就成了一些契丹后的故乡,死后又归葬于此。时至今日,仍能够从其丰富的历史文化遗存中窥得当年繁盛的景象。兼容并蓄,展示了契丹文化多元的属性。

  • 标签: 契丹后族 州城遗址 墓葬 经略
  • 简介:中高密度纤维板性能稳定,质量优良,价格低廉,但在物理力学性能、尺寸稳定性能以及饰面装饰性能等方面均超过了实木板材,是实木板材的主要替代品,可广泛用于家具制作、室内装修、车船装饰、音响壳体等领域,在当前我国可采伐森林资源严重不足,同时资源结构失衡的情况下,密度板工业能够充分利用林区“剩余物”、“次小薪材”和短周期人工速生丰产林等资源,在近年来得到了长足发展。密度各市行业的飞速发展带来了诸多环境和生态问题,本文重点分析了密度板项目评中几个容易忽视的问题,总结减少环境污染和生态风险的控制措施,为密度板行业的发展能更好地符合环境保护和生态保护的要求提供参考意见。

  • 标签: 密度板 原料林 风险评价 甲醛污染 秸杆
  • 作者: 贾寓宸
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕英语单词是构成英语词汇和句子的最重要、最基本的材料。要求义务教育阶段,学生要掌握的词汇量达3960多个,比旧的课程纲要英语教材词汇量要大得多。英语学习者的词汇量越大,其阅读效率和正确率就越高,理解能力就越强,其听力水平和写作水平也随之提高越快。作为语言建筑材料的单词的重要性不言而喻。如何高效率的识记运用英语单词,历来是英语教学的一大任务。利用五环三练法识记单词,可取得事半功倍的效果。
  • 作者: 哈斯巴根
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-02-12
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第2期
  • 机构:摘要:蒙古族萨满教的服饰非常奇特,服饰上的纹样与饰物都包含有非常深刻的宗教文化内涵。本文将蒙古族萨满教的服饰做为一个切入点进行研究比较,通过对其上的文化符号意义的了解,有助于我们对草原游牧文化所孕育的原始萨满教体现出的万物有灵观念的共通性更深入的了解,从而使我们对蒙古族人以至于人本身存在的以魂灵转生为基础的终极关怀的精神信念做进一步的理性探讨,也许,这就是宗教存在的真实意义吧。
  • 简介:私学的发展与家学密不可分,先秦私学的发展也受到当时宗族教育的影响。从“诸子百家”名称的来源来说,早期私学中的师生关系大多是模拟宗法关系所致。宗族教育影响私学有三个方面:一是私学领袖本身有自己的宗族背景;二是私学教学内容和宗族教育内容有相似性;三是私学门徒择学也与其宗族教育有关。以鲁国三桓即季孙、孟孙、叔孙为例,可以看出,其宗族教育对孔门私学的影响。

  • 标签: 先秦 宗族教育 私学 鲁国 季孙 孟孙
  • 简介:〔摘要〕“四步十”高效课堂教学模式,体现了“多赢”的高效观,走出了教育教学的功利性,为完成为国家为民族培育合格公民的学科使命观创设了平台。

  • 标签: 〔〕&ldquo 四步十环&rdquo 高效学习学 科使命
  • 作者: 甘庆华
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-07-17
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第7期
  • 机构:摘要:教育一体化,是教育合作与交流日益加强的必然发展趋势。本文试以环北部湾地区为例,探索区域内医学教育一体化发展动因,是区域经济一体化的“扩溢”、同源民族文化的促进、教育合作历史的推动、现代医学教育共同目标要求以及现代信息技术发展等几个合力共同作用的一个结果。
  • 简介:贵州黔南独山籍人、晚清布依学者莫友芝先生于同治元年精当准确考证《唐写本说文解字木部残卷》为中唐《说文·木部》写本,并以《唐写本说文木部笺异》这部精审的校勘专著,把《唐写本》学术价值呈现给学界,使《唐写本》成为里程碑式的《说文》范本。笔者屡屡研读莫先生的《笺异》一书,皆为这位身处偏远民族地区的布依学者治学精神深深触动,故拟将于本文对莫先生《笺异》研究《唐写本》写本源流的方法做一总结,以期向当今学界展示被誉为“西南硕儒”的莫友芝先生为传承民族文化所做出的突出贡献本。

  • 标签: 莫友芝 笺异 写本源流 经验解析