简介:〔摘要〕新一轮的课程改革提出了“以学生发展为本”的理念,我校遵循这一理念,提出了“424”活力课堂教学模式。利用“424”教学模式,贯彻以生为本、以学定教的原则打造高效活力课堂。如今的课堂充满了活力,孩子们可以尽情抒发自己的情感,挥洒独到的见解,展示鲜明的个性!促进了学生素质的全面发展!
简介:〔摘要〕随着我国教育制度改革的加深,如何构建高效课堂,让教学在课堂中的教学效率提高成为了一个教改的关键点。文章通过对、初中物理高效课堂教学模式的探究,阐述了高效课堂教学模式的含义以及作用。
简介:〔摘要〕高中阶段语文学习的核心任务之一,就是让学生在一系列语文学习活动中,培养语文学习习惯,提高语文学习能力,积淀丰厚的语文素养。选修课程描绘出新的课程蓝图,满足了学生个性发展的需求,使每个学生在原有基础上得到可持续发展,为他们的终身发展奠定基础。而选修课程的活动模式设计强化了学生自主学习的兴趣爱好,为学生的不同发展倾向提供更广阔的学习空间,促进他们有个性的完善发展,造就时代所需要的多方面人才。
简介:〔摘要〕在高效课堂改革中,“效”很重要。这个“效”,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。构建“三自一合作”模式的高效课堂模式将会让学生获取更多的知识,锻造各方面的能力,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要。
简介:〔摘要〕人才培养模式的构建关系到高校的生存和发展,随着现代科技的不断进步,应结合学院的办学特点和社会需求对人才培养模式不断的进行改革。
简介:〔摘要〕新课标下初中音乐教学模式的改变,对音乐教学来说是一项具有影响意义的改革。本文先介绍新课标课程的作用意义,进一步指出初中音乐教学模式的现状问题,最后提出新课标带给初中音乐教学模式的革新体现。
简介:〔摘要〕生活化教学模式是以实际生活为基础的教学方法之一,其能够在学生认知的基础上,通过学科与实际生活之间的联系,来帮助学生认识学科本质,激发学生学习兴趣,最终实现学生学习能力的提升。针对目前初中数学教学现状来看,将生活化教学模式应用到初中数学教学工作当中十分有必要。笔者结合实践教学经验,在本文当中对生活化教学模式在初中数学学科教学中的应用进行分析与探讨。
简介:本文运用1978—2011年全国层面的宏观时间序列数据,实证估计并检验经济转型时期,中国高等教育规模与经济发展水平、人口、产业、劳动力市场、城市化水平及政策等因素的长期均衡关系。研究发现,工资水平与失业率是继人口、产业结构与恩格尔系数后,对高等教育规模扩展具有显著影响的因素。失业率的边际效应显著为正,平均工资水平的边际影响为负且绝对值大于失业率。城市化率对高等教育规模扩展具有显著的拉动作用且十分稳健。在逐步纳入毛入学率的影响因素后,我们发现经济发展水平对规模扩展的边际效应的绝对值不断减小且不再显著。据此,我们认为通过市场途径实现合理的高等教育规模扩展是一种更为有效的长期政策取向。
简介:〔摘要〕随着我国新课程改革的深入发展,初中语文教学模式改革取得了不错的成绩,并逐渐形成多样化教学模式。语文小组合作模式就是新的学习方式,在教学中有助于提高课堂教学效率,虽然小组合作教学模式对于培养学生合作意识和提高学生学习积极性具有重要意义,但是在开展小组合作教学时是会受到部分因素的影响的。