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9 个结果
  • 简介:文章分析了现浇混凝土板裂缝的原因,并提出了六点防治措施和五种处理办法.

  • 标签: 混凝土板 浇筑 裂缝 防治
  • 简介:对砌体裂缝的性质和裂缝控制原则及措施作了扼要分析,并结合砌体结构形式及设计中的一些问题,提出了防治裂缝的一些方法.

  • 标签: 砌体结构 裂缝控制 措施
  • 简介:根据混凝土工程实际情况,分析了混凝土裂缝产生的原因类型,并分别提出了相应的防治措施和处理方法.以提高混凝土的耐久性能.

  • 标签: 混凝土裂缝 原因 防治措施
  • 简介:地下室墙体施工质量通病主要是砼渗水和开裂.砼的体积收缩会受到因配筋、基础或结构的整体性等限制而产生的拉应力,当这种应力超过砼承受极限时,砼便产生裂缝.而砼裂缝是砼渗水漏水的主要原因.因此,本文对地下室砼墙体裂缝产生的原因和防治作些观察和调查.

  • 标签: 地下室 砼墙体 裂缝 防治
  • 简介:大体积砼开裂,主要是砼所承受的拉应力和砼本身抗拉强度互相作用的结果.控制大体积砼裂缝,就应从提高砼本身抗拉强度性能和降低拉应力两方面综合考虑.

  • 标签: 大体积砼 裂缝 成因 措施
  • 简介:心理游戏在中小学心理健康辅导中被广泛使用,已经被证明是十分有效的“无痕教育”。通过心理游戏的方式针对高三备考复习五个重要阶段,分别围绕学生团队合作精神、沟通协作能力、自信自强意识和从容应考心态,开展了“无敌风火轮”、“盲哑人方阵”、“手指抬人”、“趣味寻宝”和“身心放松操”五个主题心理游戏,让学生在轻松愉快的氛围中去体验、思考和感悟,从而较大限度地调动和激发班级学生学习的积极性和主动性,使学生逐步体验到游戏带来的心灵感悟,唤醒学生沉睡的心灵,从而提升高三学生的积极备考心态。

  • 标签: 班主任 高三学生 班级管理 备考心态 心理游戏
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  • 简介:孔子启发式教学的本质含义在于引导学生思维并使其领悟;具体方法有“扣其两端”、旁敲侧击、循序渐进、举例类推;特点在于强调学生学习的积极性和主动性,重视启发的时机和“度”,学思结合,教学相长。苏格拉底的助产旨在通过讥讽、助产、归纳、定义四个步骤获取先验性的、普遍性的知识;强调思维的逻辑性。本文从同与异两个方面对二者进行了比较,指出了孔子的启发式教学思想和苏格拉底的助产各自的长处与不足。

  • 标签: 孔子 启发式教学 苏格拉底 助产术