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  • 简介:约翰.S.布贝克,是美国当代著名高等教育学家,曾任耶鲁大学、密执安大学等大学教授,他的研究领域涉及高等教育史、高等教育政策、高等教育思想等方面,尤其是他关于高等教育哲学的研究,使其在国际高等教育界享有盛誉,他在1978年出版的《高等教育哲学》,是西方第一部以高等教育

  • 标签: 美国 布鲁贝克 高等教育 教育哲学
  • 简介:〔摘要〕叶圣陶老先生说“教是为了不需要教”。做教师的如何做到不教呢?那就要培养学生的学习习惯,提高学生的学习能力。有人说习惯决定一个人的命运,良好习惯能影响人的一生。所以培养学生自主学习能力,归根到底是培养学生良好的学习习惯,提高学生自身获取知识的能力和方法,进而达到“要我学”为“我要学”,能学会能学好,提高我们的课堂效率。

  • 标签: 〔〕兴趣指导训练互动参与激励
  • 简介:〕特殊学校之所以特殊是因为学校的学生大都身体总有这样那样的缺陷,心理上受到过创作。要开展好新形势下校的体育教学,我们必须按照校学生现有的实际特点来开展;依据校学生的特点,积极重视开展好校体育课中的审美教育。要开展好校体育课中的审美教育,主要应抓好以下几个方面的教育工作以体育教师的心灵美感染学生;以信心美鼓励学生;以大自然之美熏陶学生;以队形美教育学生;以不惧困难的竞争美教育学生。让审美教育促进校体育活动的开展。

  • 标签: 〔〕特校体育审美教育心灵美信心美自然美队形美竞争美
  • 简介:

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  • 作者: 孙绍玲
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕特校思品课是特校阶段的一门重要的理论学习与思想教育课。在特校思品教学中,我们要努力抓好:思品课教师素质的提高,重视备课的实用性,提高学生的思品修养及综合能力。
  • 作者: 张维金
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕山东教育出版社(以下简称鲁教版)初中化学新课程在教材编写的指导思想、教材体系的构建、教材体例的确定、教材内容的选择及呈现方式等方面较传统课程发生了重大变化,这对我们化学教师的教学提出了更新更高的要求,对现行教材的使用我谈谈以下几点做法、感悟和体会:
  • 简介:今年6月初,四川省教育厅宣布,四川正式启动“岗计划”,引导和鼓励高校毕业生到基层就业,以此逐渐解决西部贫困和边远地区农村义务教育学校师资问题。被聘用为“岗计划”教师的大学生,可按规定推荐免试攻读教育硕士。

  • 标签: 四川省教育厅 高校毕业生 农村学校 毕业生流向 引导 义务教育学校