简介：不同地域、民族有自己的风格特色，有属于自己的语言，为本国本民族人民所使用。但由于全球化进程不断加快，各地区、各民族人民之间的联系越来越紧密，人与人之间的交流加强，因此，现代人要想更多地了解外面的世界，与外国人进行交流，就必须学会他们的语言，由此翻译这一角色便诞生了。在现代社会，翻译不仅仅指一份职业，更是一项技能。因此。高校开设了商务英语这一专业，其中的商务英语翻译技巧是不可或缺的一门课程。

简介：〔摘要〕新课程理念要求教师把学生的英语学习经验、英语知识基础，作为初中英语体验教学的依据，打造学生互动学习、运用总结学习的英语语法课堂，引导在体验不断积累的过程中，实现良性的语法知识积累、学习方法修正的学习循环，为学生的自主学习、个性化学习打下坚实的基础。本文以译林牛津出版社的初中英语教材为例，探索基于学生经验的初中英语语法体验课堂的教学实践。

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简介：〔摘要〕班主任是一个班级的管理者与领导者，采取的工作方法直接影响学生与班级的成长，影响着人才的培养。一名合格的班主任，不仅要具有高度的责任感，还必须有恰当的工作方法。

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简介：〔摘要〕在课堂教学中，老师对课文的讲解分析，实际是在培养学生“听”的能力。在课堂上，老师所讲的内容很多，善于从老师的讲解中抓住要点、重点，这才叫做会听。而老师的提问旨在培养学生的说读能力，学生在思考问题回答问题的过程中，需要再次阅读课文，然后将相关信息进行整理，表述出来，从而提高阅读能力和语语言表达能力。如果能正确、流畅的表达出来，这无疑也同时提高了写的能力。

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简介：〔摘要〕俗话说“良好的开端是成功的一半”。在小学的课堂上，一个好的课堂导入会为一节课的顺利进行打下基础。本文对小学生语文课堂导入技巧进行讨论并且制定了几个计划来帮助语文老师做到更适合学生的课堂导入，希望以下这些方法能对老师的课堂导入提供帮助。

简介：〔摘要〕在初中数学课堂教学中要注重导入技巧，有效的课堂导入能激发出学生学习的积极性，使学生主动参与到课堂教学活动中，不但可以活跃课堂教学氛围，而且学生的学习效率也得到了明显的提高。本文结合笔者实践教学经验，就初中数学课堂导入技巧展开讨论。

简介：〔摘要〕本文从巧妙导课，激发兴趣；学法指导，循循善诱；创设情境，当堂感悟；精心设计，学案导航等方面，运用了新课改理念，深入剖析，结合教学实例，探究了如何培养学生在小学数学课堂上提出问题的能力技巧。

简介：〔摘要〕良好的开端可以激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。本文对历史课堂导入技巧进行探讨，并且制定了几个方法来帮助历史老师做到更适合初中学生的课堂导入，希望以下这些方法能对老师的课堂导入提供帮助。

简介：〔摘要〕本文以巧设预习内容；运用多媒体辅助教学手段激发学生学习兴趣,创设情境，调动学生学习数学的积极性。课堂练习中教会学生“五个善于”，抓住契机，提高课堂效率。

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