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两块牌子的启示

作者：吴梢瑛
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2007-05-15
出处：《浙江教育科学》 2007年第5期

简介：中国有句古话：“没有规矩，不成方圆。”这常常被人们当作真理引用。如果把它严严实实地套用于学生成长过程的教育中，那结果很可能会产生出很完美的“中规中矩”的、尽是“方圆”的学生。然而，人应该是多姿多彩的，每一个学生都可以在一张人生的白纸上画出属于自己的那幅图画。
标签：牌子成长过程学生教育严实图画

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运用词块学习提高英语教学

作者：方卫娟
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-03-13
出处：《教育研究》 2014年第3期
机构：方卫娟

简介：〔摘要〕英语教学以培养学生的英语交际能力为目标，而培养交际能力意味着不仅要使学生知道如何生成语法规范的句子，还要使学生学会得体地运用语言。词块这一概念的提出为当代英语教学提供了崭新的教学理念，也为广大教师提供了一个广阔的探讨空间。
标签：〔〕词块词块意识英语教学

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预制语块与二语输出教学研究

作者：沈涛;沈刚
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-02-25
出处：《中国教育学刊》 2016年第S1期

简介：借鉴预制语块理论,探讨预制语块对于提高二语输出质量的促进作用。英语语块教学应区分语块语域特征,将指导性输入和自主性输入结合,设计合理的语块输出训练,以促进预制语块由输入转化为内在知识,从而提高二语的产出水平。
标签：预制语块二语习得教学策略

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挫折是块磨石——谈对“优质生”的挫折教育

作者：冯刚
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2010-04-14
出处：《科学教育》 2010年第4期

简介：曾经有这样一个故事：有一乞丐慢慢地对富翁说：“请您行行好，给我点钱，我都两天不吃饭了!”富翁赶紧拿出一把零钱递了过去。
标签： "优质生" 挫折教育励志教育教育心理学健康教育

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“两级三域四块”创业教育平台的设计思路

作者：王连森;董立平
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2010-08-18
出处：《教育探索》 2010年第8期

简介：＂两级三域四块＂创业教育平台开辟了＂创建事业＂和＂创新业务＂两个创业教育的新领域,拓展了以往只限于＂创办企业＂的创业领域,构建了包含＂氛围板块＂、＂课程板块＂、＂体验板块＂和＂行动板块＂在内的创业教育链条,使创业教育更完整、更系统、更深入,该创业教育平台具有研究领域宽和系统化程度高两大特色。
标签：创业教育平台设计思路两级三域四块

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