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  • 简介:在职业教育校企合作过程中,由于职业教育的正外部性、企业的自利性、激励不相容和信息不对称导致"市场失灵",成为政府干预校企合作的前提。政府的有限理性、政策制定的不确定性、多重委托代理制约失效以及设租和寻租活动导致"政府失灵",成为政府干预校企合作的限度。要克服市场失灵和政府失灵,须找准引起政府失灵的原因,从理顺政府、学校和企业的利益关系、加强政府对校企合作的制度供给和加强对政府干预行为的监督与制约等方面加以改进。

  • 标签: 职业教育 校企合作 市场失灵 政府失灵
  • 简介:英国高等教育中的政府干预华东师范大学田圣炳前言;在中国经济日益市场化的今天,高等教育何去何从:是全面市场化还是全面政府控制,抑或走中间道路?我国高教理论界目前正试图探讨这一问题。常言道,他山之石,可以攻玉。本文分析了近年英国保守党政府对英国高等教育进...

  • 标签: 英国高等教育 技术学院 政府干预 高等教育机构 英国政府 大学拨款委员会
  • 简介:由于市场失灵及民办高校自身发展的缺陷,政府干预不可避免。现实中政府干预失范主要体现在干预过度、干预缺乏与干预不足三个层面。为保障民办高等教育的公益性,政府应合理把握控制的边界与限度,重视适度干预在民办高等教育管理实践中的分类应用。

  • 标签: 政府 民办高校 适度干预 失范 分类
  • 简介:〔摘要〕物理课程重点在于实践运用,解决现实问题,在这之前首先要有夯实全面的理论作为指导,然后经过自己的感悟思考,将理论知识运用到现实当中,这就是一个物理基本的学习思路,因此,我们在物理知识的讲授上,最好在实验中展开,教师引导学生在实验过程当中思考每一点理论的用途和用法,同时这种实验又是一种实践,能够使理论和实践能力得到双向的提升,提高动脑动手的能力,这又是物理课程必不可少的一部分,这样可以起到事半功倍的教学效果,教师在教学当中有效的引入与教学内容相关的实验,寓教于乐,潜移默化,在轻松和有趣的氛围中达到教学的目的。

  • 标签: 〔〕物理理论实践
  • 简介:扩张性财政政策的实施和基础设施建设规模的扩大,使政府背景贷款规模也迅速扩大,但与此相应的银行业对该类贷款的风险研究却相对滞后,如何防控政府背景贷款风险?本文试从政府背景贷款风险的因素分析入手,探讨政府背景贷款风险的预防和控制.

  • 标签: 政府类贷款 风险控制 政府信用
  • 简介:政府采购中,如何选择质优价廉的电梯是社会各界高度关注的事情。本文通过作者自身实践,有针对性地对电梯招标中重点难点问题进行了深度剖析,抓住招标中的关键环节,进行了积极的探索,使电梯类招标文件科学性、可操作性更强。

  • 标签: 政府采购 电梯招标 实践 探索
  • 简介:教育理论是一个复杂、动态的知识体系,有其"能"与"不能"。其"能"并不是直接产生的,而是需要实践者这个必要的中介,且其"能"的运作有其内在机制。明于此,对于教育理论,既不能拔高它,也不能贬低它,而是要正确地认识、评价与体察它。

  • 标签: 教育理论 哲学审视
  • 简介:改革开放以来,我国教育理论界解放思想、大胆探索、勇于创新,推出了大批优秀的教育理论力作,涌现出大批优秀的教育理论工作者.为我国教育又快又好地发展奠定了深厚的理论基础,并丰富和完善了马克思主义有关人的全面而自由的发展理论。不过,在教育理论繁荣的背后。

  • 标签: 教育理论工作者 心灵 回归 马克思主义 改革开放 解放思想
  • 简介:相对于传统形式的主动投资,被动投资属于一类新型的投资方式。其核心的理论基础是复利原理,通过长时期地持有能够获得高收益证券能够获得理想可观的投资收益。与此同时,其主要的理论依据包括三个方面:(1)"两类投资者理论"主要论证了主动投资者基本上是无法战胜社会市场,然而被动投资是对社会市场指数进行复制,其社会收益主要包括市场收益,因此是主动投资总体劣于被动投资。(2)资本资产定价模型(CAPM)主要是指在一致性预期目标的理想条件下,风险资产的最优化理想组合主要包括市场组合M,即为指数化。同时指数化能够完全避免非系统性的经济风险,以此作为理论依据,被动投资的经济组合构造模式运用指数化的理论方法。(3)长期投资理论属于被动投资,其期限选择主要提供可行的理论依据。长期性投资方式具有降低经济风险的实际作用,这已经为美国证券市场领域的经济数据所证实。因此指数基金主张的是"买入并持有"的长期性经济投资对策。

  • 标签: 被动投资 S&P500指数 CAPM 辩证
  • 简介:传统的教师评价制度侧重教师教学效能的核定,忽视教师发展,已成为制约基础教育质量提升的桎梏。新的教师评价制度需要逐步从注重外部政策性、终结性走向发展性、人本性;其评价目的需要逐步从对教师进行奖惩、晋级转变为促进教师的专业发展;其评价主体需要从教育行政机关转向学校自身及教师个体。校本教师评价注重教师个体的需要与价值实现,以促进教师的专业发展为最终目的,评价主体及方法多元化,顺应了基础教育发展的要求。

  • 标签: 教师专业发展 校本教师评价 教师评价制度
  • 简介:在20世纪80年代,梅瑞尔等人鉴于传统教学设计理论的种种弊端,首次提出了对教学设计理论的分代理论(ID1与ID2)。“教学处理理论”(ITT)是其核心。但是梅瑞尔等人所提出的分代理论并没有得到教育技术界的认可。我国许多教育技术学专家认为,它只是对传统ID模型的一个局部改良,没有实质突破。本文首先总结了ITT理论所具有的优点。其次分析了梅瑞尔等人所建构的ID2并没有得到认可的原因。

  • 标签: ITT 优点 认可
  • 简介:当前以高职院校为主导的学生实习模式存在建实习基地难等诸多问题。保障学生实习权利需要政府发挥更加突出的作用,但当前的立法和政策在这方面的规定存在有法定义务无法定责任,保障措施有限且乏力等诸多问题。切实发挥政府对于高职院校学生实习的保障责任可以考虑从纠正相关的认识误区、建立实习保障金制度以及加强政府的信息服务等方面加以完善。

  • 标签: 高职院校 实习 政府 责任
  • 作者: 孙慧
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]为了更好地发挥网络问政的作用,政府必须加强对网络舆论的正确引导,推进“网络问政”和“网下问政“的有效对接,推动网络问政与政治制度、法律制度和组织的运作紧密结合,加强网络问政的制度建设,并加强对网络主体的教育,提升问政能力,推动网络问政良性发展。
  • 简介:城市经营是城市发展的新思路,本文在分析城市经营内涵和特征的基础上,提出了经营城市的必然性及其主要的内容.然而经营城市作为一种创新,它与传统的城市政府管理职能有很大的不同.本文在阐述经营城市可能出现的政府行为矛盾基础上,最后对政府的行为职能进行定位.

  • 标签: 城市经营 政府职能 转变