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  • 简介:一接触本,立刻认可了它。因为也做过学生,那种肉身被“捆绑”,灵魂被“压制”感觉到现在还记忆犹新。学习本身是件快乐的事情,这是在工作很久以后才发现的。学习是快乐的,为什么做学生会那么痛苦?原因之一是没有碰到本吧。推行本,是教师的职责,学生的福气。

  • 标签: 初期阶段 学生会 快乐 学习 教师
  • 简介:山东省淄博市铝城二小以本教育实验研究为发展契机,组织读书研讨会更新观念,构建本课堂教学模式;开展专题研讨活动,稳步推进实验进程;通过骨干带动、活动推进方式提升实验水平,让课堂逐渐成为充满生机、富有朝气、进发活力的教育主阵地。发展学生、

  • 标签: 教育实验研究 课堂教学模式 生命 更新观念 研讨活动 稳步推进
  • 简介:大量的实践证明,华南师范大学博士导师、广东省教育科学研究所所长郭思乐教授于1999年提出并一直探索的"本教育"犹如一首源自大自然的欢歌,引起了越来越多的师生、家长和教育同行的一致认可,并从内心产生了由衷的共鸣。今年是本教育实验第十三个年头,品读着一

  • 标签: 生本教育 华南师范大学 教育科学研究所 郭思乐 教育即生活 教学活动
  • 简介:

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  • 简介:  师生关系是教育管理多重关系中最为重要的一种.随着独生子女的比例不断增加、教学民主的推行,以及学生主体意识的不断被唤醒,师生冲突是教育常态.但一些本不该发生的师生冲突时有出现,轻者言语冲突,甚者肢体冲突.化解师生冲突,是教育管理实践过程中的一个重要任务.……

  • 标签: 化解师生 回归生 师生冲突
  • 简介:〔摘要〕本教育强调借学生自身的能力、本体的力量、内在的潜能,发展学习天性,达到学习的最高境界———自主学习、忘我学习,以达到最高的效率、最好的效果。教学不再依靠教师的教,而转变为主要依靠学生的学,教师的作用和价值体现在最大限度地调动学生的内在积极性,组织学生自主学习。

  • 标签: 〔〕信息技术生本课堂有效 利用
  • 简介:  第一次阅读郭教授的著作,我的感觉是惊喜,第一次去本教育实验学校--华阳小学去听课,我的感觉是惊讶.我惊喜于本教育对诸多教育问题的深刻认识让我茅塞顿开,我惊讶于本教育的课堂上学生的轻松愉快、自信大方.惊喜与惊讶,是对生本教育真、善、美的直觉反应,而在随后近一年来的学习中,我真真切切认识到了本教育的真、善、美.……

  • 标签: 生本教育 郭教授 实验学校 教育走向 郭思乐 行为观
  • 简介:〔摘要〕后进,作为班上的一个特定群体,他们的思想及意识往往被轻视,甚至在有的班级他们已经成为被遗忘的角落。为全面加强转化后进工作,规范转化后进工作管理,教师做好后进工作,不但关系到全班的合格率,而且关系到一个班良好学习气氛的形成,而如何转化后进工作,如何取得成效,取决于教师对孩子的教育方法和对教育工作的责任感,而这一切又取决与老师对教育事业的热爱和对孩子的热爱。

  • 标签: 〔〕小学教师后进生教育方 法师爱责任
  • 简介:<正>读郭思乐教授的文章总是会浮想联翩,觉之太深刻,太丰富,往往要读好几遍才觉得理解了,还不能说是理解透彻了,这里仅仅能说出一些我目前能'悟'出来的思想。在应试教育的背景下,人们一直在研究如何

  • 标签: 教育思想 郭思乐 教育思路 觉之 自我教育 《学记》
  • 简介:人言数无味,我道味无穷。一个好的理念,理解和承认它的合理性并不难,难的是找到恰当的方式和具体可行的操作方法运用到实践。对于“本教育”的理解,我个人就经历了一个从“接受理念”到“落实方法”的蝶变之旅。

  • 标签: “生本”教育理念 课题研究 操作方法 生本教育 合理性
  • 简介:本研究基于浙江省79所幼儿园教育质量评价与办园经费调查的结果,对幼儿园教育质量与均投入、均成本的关系进行了探讨。研究结果表明,无论是幼儿园教育质量还是均投入与均成本,整体上均处于相对较低的水平,且城乡之间、公办民办幼儿园之间存在显著差异;幼儿园教育质量与均投入、均成本均存在显著的正相关,且与均成本的相关性更强;从具体构成要素来看,家长缴费、尤其是人员经费水平与幼儿园教育质量相关性更强。基于本研究结果,研究者对于公共财政如何有效投入以保障适龄儿童接受有质量的学前教育提出了有针对性的政策建议。

  • 标签: 幼儿园教育质量 生均投入 生均成本 相关性
  • 简介:看一种教育是不是高质量的教育,主要看这间学校在这种教育活动实施过程中是不是产生了内涵发展。也就是看这种教育在实施中是不是使教师有积极态度;是不是使学生主动发展,健康成长;是不是使学校日益兴旺起来。本教育是使学校发生内涵发展的一种高质量的教育!

  • 标签: 生本教育 学生主动发展 内涵发展 语文基础知识 九年一贯制 实验老师
  • 简介:研究是我国社会的高级知识分子,是未来社会的中坚力量。他们的道德水平直接关系到我国经济发展和社会的正常运行。但是,目前研究道德失范现象却在社会生活的各个领域时有发生。该问题如若不引起高度注意,势必给社会带来严重危害。本文分析了研究道德失范的表现及主要原因,并提出了相应的解决对策。

  • 标签: 研究生 道德失范 德育
  • 简介:笔者在从教的过程中,始终坚信课堂教学的基本理念是以“学生发展”为本,既要坚持他们的全面发展,又要关注学生个性的健康发展。在实现这个理念的过程中,给体育课堂评价权是非常重要的,把他们引导到评价中去,让学生在评价中交流、发展,真正落实体育生在课堂上的主体地位,克服他们的自卑心理,培养体育的自主学习能力,激励学生的创新精神,最终达到让学生全面发展,使他们文体双飞。

  • 标签: 课堂评价 体育生 学生全面发展 权利 自主学习能力 学生发展
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