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  • 简介:〔摘要〕数学是一门理论与推理计算相结合的课程,特别是小学数学课程,需要学生首先培养起一种学习的兴趣,然后才能激发起学生的积极主动性,这是学习数学的一个关键,对学生以后的学习有重要意义,在实际的数学教学之中,教师要做到“知识能力的全面夯实与提升,同时采用多种手段去加强课堂的教学”,引发学生兴趣,使学生处于一种寓教于乐的学习氛围中,起到事半功倍的作用,使学生愿意学习,形成感悟。

  • 标签: 〔〕数学知识能力引导兴趣发展感悟
  • 简介:

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  • 简介:联系现实生活、生产实际学习物理,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且可以使学生感受到物理就在我们的身边,感受到科学的真实性,感受到科学与社会、与日常生活的关系,体会到物理在生活、生产中的实际应用。从而实现《物理课程标准》中“从生活走向物理、从物理走向社会”的课程基本理念这一目标。

  • 标签: 中学 物理教学 实践教学 生产工具 情景教学
  • 简介:〔摘要〕数学源于生活,又应服务于生活。关注现实世界中数学的应用,培养新一代具有数学应用意识的人才,应是我们广大数学教育工作者的重要任务和责任。当然培养学生的数学应用意识决不是一件简单的事,也不是一蹴而就的事情,它需要长期贯穿于教师的教学与学生的学的过程中。本文对小学数学教学与生活的联系进行了探讨。

  • 标签: 〔〕小学数学教学生活联系策略
  • 简介:本文主要介绍当今校园内部网络安全的几种做法,通过对交换机、路由器的设置,达到区域隔离,各个部门访问网络拥有各自的权限,消除文件泄密等安全隐患.

  • 标签: VLAN TRUNK SVI 交换机 路由器 端口安全
  • 简介:

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  • 简介:由于简单化地理解教育理论与教育实践的联系,忽略丰富的"中间环节",致使它成为当前理论与实践联系的"瓶颈".在教育理论与实践相互推动的四个阶段中,"中间环节"表现为多座"桥梁"以及理论走向实践、实践走向理论两个方向的多种层次内容.要关注教育理论和实践联系的中间环节,不仅需要理论工作者和实践工作者两个队伍在不同结合点上进行合作,还必须克服当前认识上、队伍上和制度上的障碍.

  • 标签: 教育理论 教育实践 联系 中间环节
  • 简介:数学知识体系不是一个个概念,一块块知识的简单堆砌,而是有内在联系的一个逻辑结构系统。把握数学知识的内在联系,有利于学生把数学知识结构内化为自己的认识结构,发展学生的思维并促进学生科学世界观的形成。

  • 标签: 认知结构 科学世界观 小学 数学教学 思维训练
  • 简介:理论联系实际,即用具体事实说明理论,使高深的理论通俗化,从而做到深入浅出,使学生能较好地理解理论,进而能够运用理论,提高分析和解决问题的能力。理论联系实际是思想政治课教学的基本原则,理论不与实际相结合就会变为空洞的理论,不能起到理论应有的作用,实现不了认识的目的。而实践也需要科学理论的指导,没有科学理论指导的实践是盲目的实践。理论联系实际是思想政治课教学的活力所在,不与实际相结合,教条主义,死背马列主义词句,必然会使思想政治课教学空洞无物而失去应有的感染力。

  • 标签: 思想政治课教学 “理论联系实际” 中学 课程标准 教学内容 合作学习
  • 简介:教育部考试中心命制的高考课标全国文综试卷,非选择题部分的必做题第40题和第41题是历史学科的“压轴题”。本文试将2011年至2015年8套全国卷进行多角度梳理,助力复习教学。一、第40题:科内综合,古今贯通(见表1)第40题属于历史学科内综合题,现结合上表作择要分析:其一,从难度值和平均分来看。

  • 标签: 纵横联系 全国卷 复习教学 上表 教育部考试中心 考课
  • 简介:摘要本文通过浅谈艺术设计与民族文化的内在联系,说明中国艺术设计应立足于民族文化土壤,汲取少数民族文化营养,从而提升艺术设计的品质、完善理论,丰富表现形式。这是发展繁荣艺术设计的根本。

  • 标签: 艺术设计民族文化内在联系
  • 简介:笔者从七十年代末起以数学教学论为选题,进行了十几年的研究。其间遇到问题要解决,有了困难须克服,从而也对理论联系实际地进行教育科学研究的可能性和现实性有了一些认识和体验。现归结为六个方面与同好者共同研究。一进行专题探讨规范基本概念在1978、1979年间,首先遇到的问题是对一些常用概念如“能力”、“思维”、“学习”、“发展”……等等,众说纷纭,含义模糊。必须结合教育与教学过程和数学特点进行具体化,而使之达到准确规

  • 标签: 理论联系实际 数学教学 教学过程 专题探讨 数学能力结构 可能性和现实性
  • 简介:过去,我国以及其它社会主义国家,在教育与经济之间的关系问题上,存在着一个理论误区。社会主义政治经济学理论,把社会主义国家的国民经济划分为物质生产部门和非物质生产部门,由生产(起点)、分配、交换、消费(终点)四个环节组成一个有机整体,并在社会主义基本经济规律支配下运行。社会主义基本经济规律的主要特点和要求是“用在高度技术基础上,使

  • 标签: 职业教育 现代市场经济 社会主义市场经济 现代教育 教育与经济 经济发展
  • 简介:〔摘要〕语文课程的实践性往往大于其理论性,而且与生活息息相关,教师在实际的教学当中,应该有效的将知识与实践的能力与生活的实践资源结合起来,以此来提升语文教学的有效性,从而提高课堂效率,有效进行自主学习,将学生放在主导地位,提高其兴趣和学习自主性,这样有利于知识的稳固掌握和能力的提升,将其融汇到自己的血液中,做到“知识与我为一体”,提高学习效率和质量,教师要引导学生牢固掌握语文基础知识,特别是重视核心知识的学习,在打好理论的基础的同时,进行课内外实践,将语文知识和课程融会贯通,形成自己的感悟,为语文的深入研究打下基础。

  • 标签: 〔〕理论实践语文兴趣思考
  • 简介:作为新日寸代的思想品德课老师,要学会创设丰富多彩的教学情境,调动学生学习的积极性,提高教学兴趣,实现有效教学。

  • 标签: 激发兴趣 有效教学
  • 简介:电动机是电力企业中基础性机电设备,其实际运行中受多方面因素影响,运行中可能会出现一系列故障,导致电动机出现问题,影响电力系统稳定生产,甚至会导致安全事故发生。因此,研究电力系统中电动机智能保护系统,是降低电动机故障发生的有效措施,文章对电动机智能保护系统的硬件DSP及网络软件设计深入分析,旨在为实际电力系统中应用电动机智能保护系统提供有力参考。

  • 标签: 电力系统 电动机 智能保护 系统
  • 简介:路灯微机监控系统的出现顺应了道路发展的必然趋势.本文着重从系统产生的背景、系统的工作原理以及系统的功能和系统创造的效益等方面对系统做了阐述.

  • 标签: 路灯 监控 功能 效益
  • 简介:阅读节开启,很多地方和学校都在举行系列读书活动。看起来很热闹,似乎也能给学生阅读有些许推动,但是随着阅读节落幕,阅读活动似乎也陆续停止了。为什么搞了活动效果仍不会太好呢?笔者以为,运动式的推动阅读,原本就是形式大于意义,是想唤起人们对阅读的重视,而阅读要成为常态,绝不能依靠举行一两个活动就能推进的。阅读是一个系统工程,目前的不少学校学生阅读恰恰因为不系统,缺乏系统的设计、组织和评价,阅读活动自然难以深入推进。那么,怎样才能系统呢?笔者以为:

  • 标签: 学生阅读 系统规划 阅读活动 读书活动 活动效果 系统工程