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  • 简介:习近平总书记在十九大报告中指出,意识形态决定文化前进的方向和发展道路,是党和国家极端重要的工作之一。高校作为国家意识形态工作的阵地之一,当前新形势的发展给高校开展意识形态教育工作带来各种挑战和问题,这就要求高校意识形态教育工作必须结合新时代下党和国家意识形态工作发展的问题,以习近平新时代中国特色社会主义思想作为开展高校意识形态工作的思想指针。

  • 标签: 意识形态工作 高校 中国特色社会主义思想 精神 学习 教育工作
  • 简介:20世纪80年代美国的优质运动展现了保守主义在实现全面复兴与现代化过程中所进行的斗争。他们围绕着对“优质”概念符号进行批判、生产与再批判的线索,进而达成对公共教育政策文本的钳制。在这一过程中,不仅出现了保守主义与进步主义、激进主义之间的冲突,也出现了保守主义阵营内部——传统派与新保守主义之间的斗争,并进而帮助反思“永恒”、“常识”、“科学”等习以为常、普遍接受的语言符号中所蕴藏着的不平等的权力。

  • 标签: 优质运动 进步主义 传统派 新保守主义 激进主义
  • 简介:教育口述史作为一项学术实践的兴起,与当代哲学发生实践的转向以及日常生活逐渐被纳入研究视野有关,是一种将自述、记录、整理和分析验证相结合的教育史研究方法。口述的教育史有着悠久的历史传统,表现为自然的、自为的和自觉的教育口述史三种形态,在呈现教育生活、下移历史重心和重构社会记忆等方面具有重要的价值。教育口述史作为质性研究方法在教育研究领域中的应用,对于当代教育史学科建设、促进公共教育史学发展均有着显著的学术拓展意义。

  • 标签: 教育口述史 公共教育史 教育记忆 质性研究
  • 简介:壮族女性是众多民族中形象特别突出的一个群体,她们是族群的创造者、家国的护卫者、爱情的主动者、风情的演绎者。在长期的家庭生活、社会生产、经营活动中,壮族女性扮演着“女强人”角色。壮族女性凭着她们对族群、社会与家庭的特殊贡献而赢得壮家人的认同与崇敬。壮族社会中一代代传承的神话故事、民间传说、历史演义、民俗风情等艺术形式呈现出一幅幅别具特色的壮家女子风情画,展示了壮族女性丰满而独具魅力的复合形象。

  • 标签: 壮族 女性 形象
  • 简介:  一  众所周知,课堂教学是实施教育培养目标的主阵地.近些年来,随着我国基础教育高奏素质教育的强音,课堂教学改革的浪潮此起彼伏,一浪高过一浪.各种教学理论、教学模式粉墨登场,让一线教师眼花缭乱,莫衷一是.……

  • 标签: 教学理论 教学对话 课堂教学 传统教学论 学习过程 课堂生活
  • 简介:本文从叙事模式和女性人物言说倾向两方面入手,探讨了女导演李少红潜在的男性话语立场使剧本的反封建创作初衷和人道主义思考变了味.在对中国传统宗法制旧家庭的血缘伦常无情批判、嘲讽的同时,是男权中心意识的无意识显现.

  • 标签: | 叙事模式 人物言说倾向 男权中心意识
  • 简介:人类社会必然走向生态文明.生态文明建设在社会主义和谐社会建设中具有十分重要的地位和作用.生态文明建设作为人们追求和创造生态文明成果、实现生态系统良性运行的一切活动,其内涵结构应当包括生态意识文明、生态法治文明和生态行为文明,其外延指向应当是多维度的或多层面的,主要包括经济层面、政治层面、文化层面和社会层面.生态文明建设的一般路径包括生态文明教育、生态文明约束和生态文明实践,只有这三种机制协调运转,共同作用,才能达到预期的目的和效果.

  • 标签: 生态文明 结构要素 建设指向 路径选择
  • 简介:幼儿园里常常能目睹这样的情景:两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗,或有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩.也不愿把玩具让与别人玩。幼儿的这些行为是自我中心化的外在表现。目前.幼儿园的孩子绝大多数是独生子女,是家庭中是众多成人关怀、照顾的唯一对象.从而养成了它们乐意接受别人的东西.却不愿将自己的东西让与别人的习惯。作为幼儿教师.应积极利用幼儿园的集体环境和教育情景来帮助他们学会“与人分享”,消除其自我中心心态.促进孩子社会性发展。

  • 标签: 幼儿园 分享意识 培养 社会性发展 外在表现 独生子女
  • 简介:〔摘要〕石蜡切片不仅用于观察正常细胞组织的形态结构,也是病理学和法医学科用以研究,观察及判断细胞组织的形态变化的主要方法,而且也已相当广泛地用于其他许多学科领域的研究中.教学中,光镜下观察切片标本多数是石蜡切片法制备的。

  • 标签: 〔〕石蜡切片生物实验教学 应用
  • 简介:〔摘要〕以素质教育为大背景的数学教育改革正深入发展,数学新课程标准提倡在数学教学中培养学生的参与意识。培养学生的参与意识其实质就是提倡发挥学生的主体意识,从而发挥学生在学习中的主观能动性。

  • 标签: 〔〕小学数学参与意识培养 效果
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  • 简介:当前学校道德教育普遍都强调校内教育和校外教育的结合,主张构建一个家庭、社会和学校三位一体的道德教育网络.这说明,人们已经敢于正视改革开放和市场经济带来的社会变迁给学校道德教育产生的负面影响,并力图有所作为,较之以往消极的封闭式道德教育是一个进步.但是,学校道德教育如何与社会相联系呢?这是目前人们正在探索的问题.我认为,探索的前提恐怕是要认真分析当前社会的状况和性质,否则,不仅难以认清现代道德教育的特点及其置身的社会环境,而且也无法正确处理现代学校道德教育与社会的互动关系.

  • 标签: 道德教育 社会形态 市场经济 现代学校 人际关系
  • 简介:<正>过去,我们常常痛心干教学教学法规的不够健全和正常教育教学秩序的屡遭破坏(“文革”期间尤甚),并且渴望建立一整套的法规以使教育的合法权益免遭侵害,保证教育事业的健康发展。所幸者,随着时间的推移和社会的发展,《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》等重要法律以及其他各种教育教学法规应运而生,教育的外部

  • 标签: 教育教学 法规意识 知法 执行法规 有法必知 法治
  • 简介:加强对中专女生体育意识的培养在体育教学中显得尤为重要,使其把握在校期间的有利时机,锻炼身体,同时为终身体育奠定思想基础。体育意识的培养还将有助于女生塑造完美人格,培养她们自尊、自爱、自立的精神,使女生积极踊跃地参加体育锻炼,为中专体育课堂教学奠定基础,从而很好地完成学校体育的任务。

  • 标签: 中专女生 体育意识 加强培养